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简介：目的：对标准化病人教学方式在针灸学教学中的应用分析。方法：将我校30名针灸专业学生随机分为SP教学组和传统教学组各15人，在针灸学课程中分别采用SP教学和传统教学，两组一共进行12学时的课程。在课程结束后对两组学生进行闭卷考试和实训操作考核，将两组成绩对比并进行教学评价。结果：SP教学组的闭卷考试成绩和实训操作成绩均高于传统教学组。结论：在针灸学教程中引用SP教学，有助于学生提高动手能力和思考能力，从而提高教学质量。

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简介：摘要目的评价细节化管理干预对神经外科护理质量的影响。方法以2014年2月～2016年5月期间医院神经外科收治的患者作为研究对象，入选对象482例，据入院顺序，结合患者及其家属意愿，随机对照分组，观察组与对照组各入选241例，分别给予细节化管理干预、常规护理管理。结果观察组基础护理质量、治疗护理质量、病房管理质量评分、护理满意率高于对照组，观察组护理不良事件发生率0.83%（2/241)，低于对照组5.39%（13/241），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论细节化护理干预提升了神经外科护理质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的设计对照实验，应用统计学软件分析探讨人性化护理模式对普外科围术期患者的临床价值。方法选取我院2014年4月～2015年11月接收的150例普外科围术期患者为研究对象，随机分组，对照组给与常规护理，实验组患者接受人性化护理服务，对比两组相关指标差异。结果实验组患者对我院护理服务评分、医疗顺应性、患者VAS评分结果均显著优于对照组，且该统计结果均具有显著统计学差异(P＜0.05)。结论人性化护理能够显著提高普外科围术期患者临床依从性，提高临床疗效，具有很好的临床推广价值。

简介：摘要随着社会经济的发展越来越快，现阶段不管是事业单位还是政府机关都开始应用办公自动化来对档案进行管理。而对比传统档案管理方式，办公自动化不管是在管理方式还是理念上都带来了全新的血液，使档案管理工作能顺利且高效的完成，在一定程度上使管理工作的工作效率有效提高。本文将先概述一下办公自动化，再对办公自动化环境下医院档案管理中存在的问题进行分析，最后再重点探讨一下解决办法。

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简介：摘要目的研究分析对胆结石手术患者实施个性化护理的效果。方法选取在2012年8月到2014年12月入住我院接受手术治疗的66例胆结石患者作为研究对象，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为研究组与对照组，每组各33例。对对照组患者进行常规护理，对研究组患者进行常规护理加个性化护理，分析两组胆结石患者的护理效果。结果研究组的恐惧心理及焦虑心理改善情况明显优于对照组，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论胆结石手术患者术前常存在害怕、焦虑等不良心理状态，对患者实施个性化护理可明显改善患者的心理状态，值得临床推广应用。