简介：近年文学批评界针对王朔的“痞子语言”、新新人类作家的“洋派语言”、“小资作家”的“软性语言”提出了批评,认为这些语言亵渎了汉语,污染了汉语,必须予以批判和清除。今年语言学界又有人策应,提出“清洁汉语”、“纯洁语言”的口号,对此,我实在不敢苟同。文学语言不同于日常生活语言,作为艺术语言,它完全有权力特立独行一点儿,不能用生活语言的规矩(如不说粗话等等)来要求它,这是其一;重要的是,我认为在文学语言中,出现一点儿俚语、俗语甚至粗语、洋化语,并不会污染汉语。因此在文学语言中大可不必提纯洁汉语的问题。另外,关于洋词的问题,不仅仅是就文学语言而言,就是在生活语言、报刊语言中出现一些洋词,如KFC、WTO等等,也不至于破坏汉

简介：汉语学习者在学习汉语的过程中会出现中介语现象,事实上他们还会同时出现中介文化现象,即带有目的语和母语两种文化特征。了解中介语有利于留学生的汉语知识学习,关注中介文化也有利于留学生对中国文化的学习。

简介：在西藏，汉语文作为我们的第二门语言，学习起来难度远高于学习藏语的难度。受到祖祖辈辈的影响。这儿的人们对学习的渴望与兴趣并不高。尤其是对学习汉语文。随着社会的发展，越来越多的汉族同胞到我地区工作和交流学习，使在我们在语言上得到的飞速的提高，就汉语文阅读教学我要谈谈自己的一些认识：

简介：<正>我研究过海外华文文学,还招收过这方面的博士生。对于这个学科怀有深厚的感情。在研究和教学之余,我总强烈地感觉到,将海外华文文学排斥在中国文学之外,实在是一件很别扭的事情,因为它一脉相承的仍然是中国文

简介："半"字属于生活常用词汇,对于母语使用者来说,似乎不需要考虑它的使用条件。因为母语使用者的思维已经"自动化",无需思考便能够生成正确的句子。但对于第二语言学习者来说,要正确的使用"半"字还是需要一定的学习才能掌握。本文首先从"半"的字形入手,帮助第二语言学习者掌握字义。接下来通过分析真实语料,进行偏误分析,总结出"半"字的常见使用方法以及四字词语搭配,并从对外汉语教学的角度进行讲解。

简介：本文就汉语课堂教学使用导演教学法进行了讲究分析，对比了传统教学法和导演教掌法的差异，从导演教学法的准备工作，到课堂教学中起到的作用提出了自己的见解。

简介：摘要随着中国与东南亚各国国际间的往来越来越密切,汉语学习已经逐渐成为东南亚各国一种势不可挡的趋势.在这种国际大背景下,对东南亚国家的汉语教学发展现状进行调查与分析,发现不足并提出相应的解决方案,对老挝未来的汉语教学发展,乃至整个对外汉语教学界都有着深远意义.

简介：课堂提问在对外汉语教学中有着举足轻重的作用,而初级口语课堂作为外国留学生学习汉语的开端,其重要性更是不言而喻,如何充分发挥提问在初级口语课堂中的作用,巧妙运用提问策略,让留学生越来越有信心和兴致学习汉语,对于丰富对外汉语口语课课堂提问的相关理论及指导对外汉语教师更好地进行课堂提问,有着十分重要的理论和实践意义。

简介：一九九二年深秋，中国作协党组常务副书记、著名蒙族作家玛拉沁夫在西藏一个座谈会上提出这样一个问题：“西藏的现代小说创作起步很晚，但为什么新时期之初那几年，西藏高原上一下子就冒出了一个很强的作家群体，特别是其中的藏族作家，不是一个两个，而是一出就是一群，起点之高，势头之猛，在中国当代文学史上是很罕见的，一下子就走在了全国少数民族文学创作的前列，并且至今还后劲不衰。什么原因？

简介：我不谈翻译的艺术,或就我的翻译领域而言,译诗的艺术。这是因为,我认为,不打好基本功,奢谈翻译的艺术是没用的,是虚荣和虚幻的。有句行内话,大意是未译百万言,不足以论翻译。所谓百万言,主要还是指基本功。虽然我本职的新闻翻译何止千万言,文学翻译也不止百万言,但我认为翻译主要是一门技术,更像科学研究,是解决一系列问题的过程。

简介：摘要我在青海省黄南州泽库县第一民族中学任教，作为一名在藏区任教的汉语老师，深感汉语教学工作的困难。藏区的学困生形成的原因很复杂，要想提高全班的教学成绩，就要做好辅导学困生工作，作为老师，我们不能放弃学困生，不能只把关注的目光看向那些优等生，更应该多关注那些学困生，应该尽可能地帮助他们，让他们建立起学习汉语的兴趣和信心。

简介：摘要双音节化是现代汉语的主要节奏倾向.人类社会的发展、语音的简化、外语的吸收以及同音词和一词多义现象的普遍存在是促成汉语词汇双音节化的重要原因。双音节化在汉语上的作用是重大的。它不但节制了汉语音节的数量、削弱了同音词的消极作用,使词在表义上语义明确、词性分明,而且它还使汉语的词和语素逐渐分离,使合成词成为词汇的主体,为汉语创造新询开辟了广阔的道路.

简介：摘要通假字是用音同或音近的字代替本字的用字现象；假借字是指用同音字代替没有造出的字；古今字是指在某一个意义上相同（其他意义并不相同）而先后产生的不同形体的字。他们之间既有联系又有区别。

简介：词汇教学是对外汉语教学中的一个重要环节，随着世界范围内“汉语热”现象的出现，关于如何提高词汇教学效果的探讨也越来越成为研究的重点。本文主要从词汇教学入手，通过对对外汉语教学中词汇教学的目标和任务、教学难点、教学方法拓展和教学实践等几方面进行了全面论述，从不同角度对词汇教学的深层问题和教学方法做出思考。

简介：摘要本文在前人研究的基础上，通过对3套对外汉语中级教材中的成语编排进行了调查，发现教材中收录的成语数量与大纲差异很大，各教材之间的情况参差不齐。因此，本文建议对外汉语成语教学应合理地安排各类成语在教材、大纲中的数量及顺序；重视成语教学中的文化因素。

简介：本文从对外汉语教材中的《红楼梦》选编情况入手，分析了《红楼梦》作为留学生教材的必要性与合理性，对选篇内容与选编方式进行了评析，指出现有对外汉语教材在使用《红楼梦》语料方面仍需继续探索，深入挖掘其蕴藏丰富的语言文化资源，使《红楼梦》的语言文化经典作用在对外汉语教材中更有效地发挥出来。

简介：汉语国际教育是一门理论与实际相结合的学科,如何科学有效地进行实践教学是汉语国际教育教师培养中的重要一环。本文从实践教学的三个方面,即实践教学的基本特征、教学目标、实施效果入手,论述本科实践教学的重要性。

简介：汉语中的动物词语不仅有其本身的概念意义,还具有丰富的文化内涵,其文化内涵在对外汉语教学中是重点和难点。对动物词语的偏误原因进行分析,有助于减少对外汉语教学中学习者对于动物词语产生的偏误。

简介：摘要随着中国经济的飞速发展，“汉语热”席卷东南亚各国，泰国也不例外，泰国各大中小学相继开设汉语课程，对汉语教师的需求量迅速增加，扩大了对外汉语专业学生的就业。

简介：随着经济全球化进程的加快,文化的交流日益密切,中国在世界的影响力越来越大,由此吸引了大批的留学生前来研习进修汉语。如何提高对外汉语的教学水平,加速中国文化的传播,是当前高校教师面临的重要问题。