简介:运用文献资料调研、数理统计等研究方法,在借鉴波士顿矩阵模型的基础上结合竞技体育实际,构建竞技实力发展演变态势模型。运用此模型对1973—2014年美国男子单打职业网球运动员的ATP排名得分变化进行分析,结果表明,ATP排名系统启用以来,美国男子职业网球发展分为4个阶段:第1阶段(1973—1978年)为快速发展期;第2阶段(1979—1983年)为高峰期;第3阶段(1984—1998年)为下滑期;第4阶段(1999—2014年)为低谷期。进而探讨影响美国男子职业网球整体竞技实力下滑的主要因素:美国网球协会缺乏整体发展规划;优秀网球后备人才减少,培养阶梯断层;高级别赛事减少,青少年比赛系统发挥效力下降;美国本土热门职业体育的竞争及职业网球全球化的冲击。其对我国职业网球可持续发展的启示:政府需明确发展方向,实时调整政策,逐步转变培养体制;完善后备人才培养体系,逐步形成"递进式"的后备人才梯队;构建"金字塔"式的国际职业网球联赛体系,充分发挥竞赛的杠杆作用。
简介:为优化我国竞技体育结构布局,提高我国竞技体育的综合实力,研究以男子足球和网球职业赛事为例,采用定量与定性分析相结合的方法,分析职业体育赛事与国家竞技运动水平之间的关系,探寻提高国家竞技运动水平的策略。研究结果显示:国家职业足球联赛水平与该国家足球竞技水平具有较高的正相关性;国家拥有的ATP250及以上级别的网球赛事数量与该国家男子网球竞技水平具有高度的正相关性。通过控制我国职业足球联赛外籍球员的比例、采用竞争平衡和财政平衡的手段可提高我国职业足球联赛的水平和国家足球竞技运动的水平;通过增加高级别职业网球赛事数量、构建中国职业网球赛季和特征鲜明的亚洲系列赛事阶段、深化我国职业网球赛事内涵可提高我国的网球竞技水平。
简介:虽然我国社会经济的快速发展,我国职业教育得到了快速的发展,职业教育作为经济和社会发展的重要基础,是国家教育事业重要组成部分。我国政府为了发展职业学校教育,要投入大量的人力物力和财力,中职学校正逐渐成为独立的教育体系参与到市场竞争中。中等职业学校的学生,凭借全面的系统的优势获得了广泛的就业市场,良好的就业环境,又进一步推动了中等职业学校的发展。但是当前中职学校体育教学仍然存在着一定的不足,例如中职体育教学仍然存在着自由式的教学模式,教学观念和教学方法比较陈旧,缺乏创新意识,难以培养学生体育意识。在新的形势下,中职学校要高度重视体育教育,切实保证体育教学的目的和目标,为实现素质教育奠定基础。
简介:足球球员合同中的单边续约选择条款是足球法律与实务经常面对的问题。单边续约选择条款作为一项财政平衡与球员控制机制,有助于俱乐部降低财政风险,同时保持足球运动的竞争平衡。但是,由于单边选择条款在实践中往往因其仅有利于俱乐部一方的单边性特征,违反了国际足球联合会(以下简称"国际足联")关于球员合同的基本规则,而被国际足联争议解决庭与国际体育仲裁院认定无效。然而,国际足联争议解决庭与国际体育仲裁庭在实践中对此类问题的处理所遵循的路径不同,国际足联争议解决庭倾向于否定该条款的合法性,而国际体育仲裁庭则采用的是一种以案件为中心的审查路径,充分考查每个案件背后呈现的特殊性,来决定该条款的合法性。俱乐部应当根据不同情况对植入单边选择条款的过程进行改造,同时,注意履约过程中遵循合同法与劳动法的基本原则,充分尊重并保障球员的知情权与契约自由,进而实现足球职业联赛中合同稳定性与自由流动性之间的动态平衡。