简介：徽州传统民居的建筑、装饰艺术隐含了一定艺术审美、文化思想，它们追求天、地、人统一的宇宙观；宣扬人伦、孝悌、进学的礼制观；企盼福、禄、寿、喜的生存观。

简介：色彩是室内装饰工程设计中最重要的设计元素,近几年中国元素受到了各大设计师的青睐,频繁登陆各个领域的设计舞台,祥云纹样、盘扣、牡丹、仙鹤、工笔画这些经典的中国元素成为设计宠儿。在室内设计行业,中国传统色彩被广泛应用,中国的传统色彩经过几千年文化的沉淀和演变,形成了完整的五行色色彩体系,它承载着我国传统文化,甚至被赋予了哲学思想和意义,把中国传统色彩应用到室内装饰工程中,是把中国传统文化内涵融入生活中的一种手法,也是对中华民族文化的传承。

简介：建筑设计是建筑装饰专业的核心课程，但学生在学习过程中还存在着诸多问题，应从课程设置、教育手段和学习方法三个方面采取有力措施，即在课程设置上要统筹考虑各年级学生的特点，合理安排教学内容和进度；在教育手段上要加强对学生的艺术教育力度，提高学生在建筑设计中的艺术表现力；在学习方法上要端正态度并强化平时训练。只有这样，才能更好地培养学生的建筑设计能力。

简介：随着人们生活水平的不断提高,社会对于人们生活品质关注不仅仅体现在对于正常人的关注,还包括对于临终病患的关注.对病患的关怀,特别是临终病患的关怀,体现了社会的极大进步,是一项符合人类利益的崇高事业.目前,不仅存在直接参与“临终关怀”的工作人员,同时还有大量从事“临终关怀”行为探索的研究人员.从临终病患所处的室内软环境出发,研究视觉,触觉、听觉和嗅觉在室内软装饰中对临终病患的心理影响,探讨临终病患对室内软装饰的心理需求,从而给出出符合临终病患心理需求的室内软装饰搭配方案.通过全方位,多层次的室内软装设计,从人性化的角度出发,让临终病患能够在舒适的环境中,用安静祥和的心态走完人生最后的旅程.

简介：摘要分析当前设计素描教学改革的意义，明确设计素描课程的特征与内涵，确立“能力培育型”的教学观念，在设计素描教学实践中进行艺术审美渗透、教学互动和创意素描等一系列探索，收到了较好的教学效果。

简介：高职院校教学特色应当旗帜鲜明地把实践性教学放在第一位，这是高职院校区别于普通高等院校的基本特征，本文就高职建筑装饰专业的3dsmax课程的实践性教学存在的问题及对策做以论述，希望对教学改革有所帮助。

简介：七世纪初,阿拉伯人的先知穆罕默德,在阿拉伯半岛的希贾兹地区创立了伊斯兰教。在共同的伊斯兰教的旗帜下,建立了政教合一的阿拉伯神权国家。随着帝国的建立和壮大,在阿拉伯半岛孕育起来的伊斯兰文明由萌芽趋向成熟。相对于当时世界上其他的灿烂文明,伊斯兰文明是落后的.但这个落后的民族有着不断进取追求、兼收并蓄的风格。在古代民族文化的基础上吸收。如希腊、罗马、拜占庭、叙利亚、波斯、印度、中国等古代文化的营养,融会贯通、有机结合的产物。伊斯兰装饰艺术同样如此。伊斯兰装饰艺术深受伊斯兰教的影响,随着穆斯林的征战而孕育散播,形成了自己的特点.唱响了一首"落后文明"的灿烂之歌。

简介：摘要在校企合作背景下，构建建筑装饰工作室是中职校建筑装饰专业实现工学交替、顶岗实习的有效途径，有利于人才培养与岗位需求零距离目标的有效实现，中职学校可从功能设计、学生安排、师资配备、教学管理等方面入手，推广工作室人才培养模式教学。

简介：本文简要阐述了当前住户家庭二次装修产生的后果,以及对装饰业发展的几个问题的认识.

简介：“建筑装饰工程技术”是浙江省高职高专院校特色专业建设项目。该专业由我院建筑工程系主任、高级工程师、国家注册建筑师薛朝晖负责。设有环境艺术设计、建筑装饰设计、装饰工程施工管理三个方向。在专业建设上，首创“闲暇顶岗、工学交替”人才培养模式，建立校企互惠机制，校企联动，优化人才培养方案。

简介：张家口堡子里是全国大中城市中保存最为完整的明清建筑城堡之一，是张家口市区的发祥地，其建筑风格体现着中华美学精神。为使张家口旅游业获得长远发展，让国内外游客领略张家口的旅游文化魅力，课题组成员通过实地考察并进行分析研究，认为堡子里精美的砖雕、墙雕、瓦当等图案暨图形元素，具有重要的史料价值和美学价值。对堡子里精美的建筑图案装饰纹样进行分类梳理，并对其在旅游新载体中的应用进行分析选择和实践探索，对于堡子里古建筑修复等诸方面具有实用美学意义。

简介：人才培养模式是决定人才培养质量的关键因素之一。杭州科技职业技术学院建筑装饰工程技术专业以工学结合为切入点,依托深层次校企合作平台,实施＂六个一体化＂,建设专业整体课程体系和实践课程体系,对＂PSP双向反馈式＂人才培养模式进行积极探索。实践证明,人才培养模式改革成效显著,提高了人才培养的质量和水平。