简介：读了潘绍典同志对拙作《现代汉语语法结构规律初探》①一文语素部分的研讨文章《有关语素和字关系的几点想法》之后,获益匪浅。然而,为了能对语素与汉字的关系有进一步的了解,也为了这一问题讨论的更加深入,现不揣冒昧,将几点余感写出来,再次就教于潘绍典同志和语法学界的同行们。
简介：<正>我校白林副教授和州内有关单位合编的《中国语自学课本》(初、中、高级,供南朝鲜用)共四册。为准备来华的南朝鲜人和广大海外朝鲜人(六百多万)按照需要和等级标准自学汉语用或为他们办的自学辅导班用。也可供朝鲜语区高等学校把汉语作为第二语言教学用。这套教材与世界汉语教学中心的汉语水平等级测验和发证相一致。学完以后可以达到自选的等级标准。
简介：培养具有专科学历的小学教师，制订适应小学实施素质教育需要的师资培养规格与课程计划，探索新的培养模式，加强教学实践环节，增强师范毕业生的教育教学与终身发展能力。根据基础教育课程改革的目标与内容，调整培养目标、专业设置、课程结构，改革教学方法。将原来以培养初中语文教师为培养目标的汉语言文学专科专业的师资培养规格转型为以培养小学教师为目标的师资培养规格。
从字法与词法的对应看汉语语素与文字的一致性——答潘绍典同志
为南朝鲜社会“学汉语热”编著新书——《中国语自学课本》(初、中、高级,供南朝鲜用)简介
“面向小学教育的汉语言文学专科层次的课程体系改革与培养模式的研究与实践”结题报告
