简介:'千教万教教人求真,千学万学学做真人'是陶行知先生的真教育思想,人大附中西山学校也一直以此作为践行准则。现今北京在进行中、高考改革,另外,海淀区也在做一系列与此相关的建设工程。人大附中西山学校希望把握这样的新机遇,在教育践行中产生新的思考。一、做更好、更真实的教育研究人大附中在北京是一所有教育担当、心怀天下,并愿意承担社
简介:摘要现代社会是一个信息化的时代,科学技术的发展促使信息时代的到来,使得信息高速发展。各种各样的高科技产品层出不穷,科学技术的每一进步都对教育产生深刻的作用,小学生作为知识的初学者,要想适应信息社会,小学信息技术课程就是一门必不可少的学科。小学信息技术学科是一门新兴学科,内容覆盖面比较宽广,更新速度也较快,具有很强的实践操作性,十分有助于培养小学生的创新能力。因此,作为小学信息技术教师,应改变原有的教育方式,努力探索适合现代小学生们的教育方法。以下内容,我将简要探析教师该如何开展小学信息技术的教育教学工作。
简介:摘要随着计算机网络的不断普及,信息技术也取得了长足发展。当下的社会也逐渐进入到信息时代,因此对信息人才的素养要求也越来越高。学校尤其是基础阶段的学校作为向社会输送人才的主基地,在传授学生技术知识的同时也越来越重视培养学生的信息素养。
简介:摘要小学信息技术教学已成为小学教育中最年轻而且充满活力的新型学科。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。要上好小学信息技术这门课程,必须使用易于学生接受的语言和教学方法,使一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动。如何把电脑的基础知识深入浅出、活泼生动地教给学生呢?
简介:摘要随着现代信息技术的飞速发展以及教育理念的不断更新,教学模式面临着新时代教育的革新。小学信息技术课堂教学模式的创新已是大势所趋,如何开展高效、创新的信息技术教学,是一线教师重点关注的问题。无线网络环境下多媒体信息实时传输技术日趋成熟,给这一问题提供了很好的解决方案。
简介:摘要随着新课改的不断深入,各种高科技技术被应用到各教育领域,有效提高了初中教育质量及效率。而历史作为初中教育体系中的重要组成部分,也同样在该形势下得到了教学质量及效率上的提高。如今初中历史学科教学中已经被融入了大量的现代化技术,尤其是信息技术,不仅丰富了初中历史教学内容,还增加了初中历史教学趣味性,激发了初中生对历史的学习兴趣及积极性,最终提高了初中历史课堂教学有效性。