简介:摘要:苯是有机物中最简单的芳香烃,对苯结构与性质的学习有助于学生系统掌握有机物的结构特点和性质。新课程标准要求重视开展“素养为本”的教学,倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动,重视教学内容的结构化设计,促进学生学习方式的转变。[1]在这节课中教学围绕发展学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的核心素养来设计。
简介:利用滤纸片扩散法研究乳苣石油醚、三氯甲烷、乙酸乙酯和正丁醇萃取物对金黄色葡萄球菌的抑菌作用,通过生长曲线、电导率和胞内DNA/RNA含量变化初步分析其抑菌机理。结果表明:三氯甲烷和乙酸乙酯萃取物对金黄色葡萄球菌的抑菌作用较强,最小抑菌浓度(MIC)分别为1.875和1.25mg/mL,其均可使菌液电导率上升以及使胞内DNA/RNA含量明显下降,可能是通过破坏金黄色葡萄球菌细胞膜完整性和抑制核酸合成实现抑制作用。
简介:2007-2009年通过对烟叶差异化的综合分析研究,差异化原料核心基地所产烟叶的内在化学成分、感官质量和致香成分均好于非差异化基地上所产烟叶.烟叶的感官质量与化学成分含量符合云南中烟工业标准,工业可用性高,是具有品种和生态双重特色的差异化烟叶,可供云产一、二类特色卷烟的原料需求.近红外检测技术可用于烟叶收购时的内在质量检测,所建数据库能为叶组配方设计提供理论与数据支撑.
简介:始于元代的土司制度,经历七百余年的跌宕起伏后,在20世纪中叶退出历史舞台。《尘埃落定》和《水乳大地》两部作品,通过对西南地区土司的文学想象,从土司的生存环境、历史演变、形象塑造三个方面,书写20世纪最后几十年的土司演变,从而还原了一段神秘莫测却又离奇鲜活的土司历史。
简介:摘要:本研究旨在探讨含鼠李糖乳杆菌生物有机肥对麻黄出苗率和麻黄苗成活率的影响。通过实验对比,发现使用含鼠李糖乳杆菌生物有机肥的麻黄出苗率和麻黄苗成活率均高于常规施肥。因此,含鼠李糖乳杆菌生物有机肥具有提高麻黄种植效益的潜力。
简介:“自学导引、交流提升、评价反馈”自主学习模式是以学生为主体,教师为主导的一种课堂教学改革尝试,以“原子结构与元素周期表”为例,简介这种课堂教学模式的实践过程和意义。
简介:摘 要:
以发展学生化学核心素养为目标的教学案例-来自煤的基本化工原料苯
不同溶剂乳苣萃取物对金黄色葡萄球菌抑制作用研究
云南烟区原料差异化烟叶的质量评价及近红外检测技术在烟叶收购中的应用初探
论文学想象中的20世纪土司书写——以《尘埃落定》、《水乳大地》为例
含鼠李糖乳杆菌生物有机肥对麻黄出苗率和麻黄苗成活率的研究
中学化学“自学导引、交流提升、评价反馈”自主学习模式探究——以“来自石油和煤的两种基本化工原料-苯”教学实践为例
解决农村小学语文习作面临的困境及教学方法创新————以内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县乳业开发区第二小学为例