简介：从系统角度出发。阐述了中外信息素质教育在总体社会环境（包括国家的重视与国民的参与）和信息素质教育系统本身（包括施教者、受教者、教学内容、教学形式、教学手段与教学评价等）两方面存在的差异。并为发展我国的信息素质教育提出了相应一些思路。参考文献12。
简介：本文对高校图书馆学生读者培训的意义作了论述,简要介绍了国内外高校图书馆学生读者培训模式,并提出了自己的设想。
中外信息素质教育比较研究
中外高校图书馆学生读者培训模式及我们的设想
