简介：摘要本文对参加双语教学的60名学生进行调查将调查结果加以总结，就双语教学的目标、授课内容和教材的选用作了粗浅探讨。

简介：拓宽高职院校师资队伍的发现途径，丰富高职院校师资的引进机制，制订师资引进战略规划，更新师资引进观念，规范师资引进程序，从源头上确保引进师资的质量，是高职院校长远发展的重要工作。

简介：

简介：摘要职业教育能否充分发挥重要作用，关键是要拥有一支高素质的教师队伍。本文分析了当前我国职业教育师资队伍存在的问题，提出加强职教师资队伍建设的对策，建议大力发展职业技术师范教育，强化职教师资培训基地的建设，完善职教师资培训机制以及及职业教师待遇等问题。

简介：摘要河南省民办高校体育师资队伍建设存在着结构不合理、流动性大等问题；其原因主要有规章制度不健全、民办高校自身的局限等因素。本文针对这些问题，提出具体的对策和建议。

简介：摘要本文在分析高职院校思政师资队伍建设的现状和挑战的基础之上，提出了相关的建设策略。

简介：

简介：摘要围绕高职“双师型”教师资格认证校本标准的制定及实施一直是学界争论的焦点。笔者选取国内三所富有特色的高职院校的校本“双师型”教师资格认证标准作为研究样本，从学院领导层的重视和作用、对教师的激励、典型教师的榜样性以及教学绩效进行了深入的研究，获得了较为权威的研究参数，并形成相应研究结论，为政策层和学术界提供参考。

简介：摘要改革开放以来，我国民办高校已成为了高等教育体系的一个重要组成部分。当民办高校发展到一定规模、一定层次时，就会出现诸多问题与矛盾,尤其是在师资与教学管理队伍建设上存在的认识偏差和操作失误直接影响到民办高校的教学质量与管理效能，这已成为阻碍我国民办高校进一步健康、有序发展的瓶颈。如何建设师资与教学管理队伍，对于民办高校来说，无疑是一项重要的课题，解决了这一问题，将极大地促进民办高校自身的发展。

简介：摘要本文从高职计算机教育的师资问题出发，分析了师资队伍的结构要求和教师的教学能力，提出了建设高职计算机师资队伍的方法，从而加速我国高职计算机教育的改革步伐。

简介：摘要本文阐述了实践性取向“双师型”师资队伍建设的意义，选取个案并在取得实际经验的基础上，对实践性取向“双师型”教师的认定和培养路径等进行介绍，力求为高职院校“双师型”师资队伍建设提供一些借鉴经验。

简介：摘要就对目前国内国际市场需求情况的分析，我国经济社会发展紧缺高素质的高等技术应用型人才，大力发展职业技术教育是我国教育改革与发展的重要战略决策，从而，高职院校的师资队伍担负着培养德才兼备的高级应用型人才、实现高职教育可持续发展的重要使命和责任。从感性讲，我们可以对国内外成功的办学案例加以研修，抱以乐观的态度，但从理性讲，我们不得不正视自身存在的师资队伍建设包括师资结构，师资考核，师资引进培养，师资队伍职业与技能素养等多方面的不完善与不成熟，只有加以真正意义是改进与落实，才达到我国高职教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，使我国的高职教育的发展方向及办学水平走向规范化，国际化，实现我国高职院校办学的真正意义与价值。

简介：经济发达国家经历多年的职业教育办学过程，在师资队伍建设等方面积累了很多值得我国高职院校借鉴的成功经验。我国的高职院校通过国际交流与合作，在师资队伍国际化建设中可以借鉴它国的成功作法，有效提升我国高职院校教师队伍的整体水平。

简介：摘要为进一步提高地市高职院校师资队伍建设水平，笔者对照高职院校人才培养工作标准，通过深入走访、发放调查问卷、查阅数据资料等方式，以xx职业技术学院为例，初步掌握了地市高职院校师资队伍建设实际情况，深入剖析了师资队伍中存在的突出问题，并在此基础上进一步探索优化师资队伍建设的新思路、新途径、新举措。提出推动地市高职院校师资队伍建设发展的建议。

简介：“双师型”师资队伍是职业教育的基本要求，建设“双师型”师资队伍是保障教学质量的核心。高职院校的“双师型”师资队伍建设对保证高职院校的可持续发展作用明显。

简介：本文介绍了德国高等职业院校师资培训体系及特点，理性分析了我国高职院校师资队伍的培训现状和存在的问题，借鉴德国职业院校培养教师的经验，旨在加强我国高职院校师资队伍培养的质量。