简介：服饰与园林，看似毫不相干的两个事物，当置身于其文化背景与审美观之下，却有着惊人的关联。它们像是一部没有文字的史书，用它们特有的语言将几千年的灿烂的文明向我们娓娓道来。纵观两者的发展史，能发现服饰与园林在许多方面存在着共同之处，审美观就是其中之一。从西方注重“形式”的审美精神来看西方服饰与园林的融合。

简介：通过分析新加坡在城市绿化上的特点与成功经验,针对我国现存的城市园林绿化主要问题,分别从规划方法、营建措施以及管理方式方面就节约型园林建设开展相关讨论,提出我国园林建设的措施建议。

简介：摘要本文对吕梁市发展过程中的园林绿化建设进行分析，提出了通过园林绿地工程的建设来提高城市发展中的生态效益、经济效益以及社会效益，同时提出了几点应对措施。

简介：摘要：《园林景观设计》是一门实践性很强的综合性课程。本文从项目化教学的课程设计、项目模块的提出、工作任务的划分、职业能力的培养及效果评价方法等方面对《园林景观设计》课程作了大胆改革与实践。结果表明，对该课程采用项目化教学，能够显著提高园林专业学生对设计项目的分析与解决问题的能力以及创新能力，增强了学生职业技能。因此，项目化教学能够很好的适用于园林景观设计课程教学，并能最大限度的发挥学生的潜能，是值得深入研究和探索的教学方法。

简介：“园林植物病虫害防治”是高职园林技术专业的必修课，课程实践性强。传统的教学模式造成理论与实践无法有效融合，学生的实践操作能力不强。通过对该课程的教学改革，将行业资格标准逐步融入课程，实施项目教学，完善教学做一体的教学模式，较好地培养了学生的职业能力，有利于学生可持续发展。

简介：《园林植物学》是园林专业的专业基础课之一，它是研究园林植物的形态构造、生长发育规律和适合园林观赏树种的分类、地理分布、繁殖方法、应用技术等的一门科学．是一门应用性很强的学科。

简介：为探讨理实一体化教学模式在园林测量教学中的效果,在2014级园林专业中应用理实一体化教学模式,并将理实一体化教学效果与传统的教学效果进行综合比较评价。其结果表明,采用'理实一体化'的教学班级,学生不仅在专业知识方面和实操能力得到了提高,而且学生的学习兴趣和动机也得到了极大改善,并且形成了良好的学习习惯。

简介：介绍了园林电脑效果图在园林设计中的作用及计算机辅助设计在表现园林图纸方面的特点,探讨以应用3DSMAX软件为主制作园林三维效果图的方法。

简介：摘要园林专业是实践性很强的学科，学生需要在一定的实践教学条件下才能达到职业学校培养合格的应用型专业技术人才的目标。本文以广州市市政职业学校园林艺术实训基地为研究对象，通过对其建设和实践成果进行探讨，为国内职业学校实训基地建设提供了借鉴。

简介：我国现代城市园林审美意蕴既托生于自然母体山水的生命之韵,依寓于中国古典园林的意境之美,又植根于后现代星座化梦想的复杂语境。使人们体味到与自然山水对话,与历史文化对接,与自我存在感应的快适,达致美感性生存之境。

简介：以芜湖市赭山公园为例,通过查阅资料、实地调查等方法,分析赭山公园发展保健型园林旅游的优势及不足之处,从而进行保健型园林旅游的规划设计,提出具体的项目定位、规划设计原则及分区规划方案,并给出未来发展的建议。

简介：针对目前园林绿化工程预算课程的现状,提出了形象实例法结合现场认知、课堂讲授法结合案例教学、多媒体教学方式结合实训指导、课堂讨论法结合问题式教学法、课程设计结合课堂讲授及案例教学法等多种教学方法,为提高园林绿化工程预算课程的教学质量提供参考。

简介：现在许多园林绿地，绿化效果差，绿量严重不足。本文认为其中的主要原因是绿化施工过程中对栽植的重要性认识不足，通过对栽植与养护在绿化过程的关系分析，提出应加强对栽植工作在绿化、美化中重要性的认识，栽植与养护同等重要。

简介：在大正时期很多文人来中国参观访问的背景下,谷崎润一郎和芥川龙之介也访问了中国。但是相对于谷崎沉溺于中国南方自然风景的优美,芥川却更多的是对社会现状进行了客观描写。这一方面是因为两人旅行的目的不同,更重要的是两人固有的观察世界的方式不同造成的。

简介：城市园林的景观营造对于植物素材的选择更加注重其品种的新优奇特性,蓝色花系园林植物因其花色高雅独特,种质资源较为稀缺而广受喜爱.文章结合蓝色花系园林植物在南京中国绿化博览园中的实际应用,从种类、品种、花期花色以及典型应用形式等方面进行调查,分析其在公园景观中的应用情况,并从引种开发、特色景观营造、后序管理养护等3方面提出建议,旨在为其在城市园林景观中的应用推广提供参考.

简介：以问卷形式调查了对河南省园林相关企业对中等职业学校园林专业学生质量的期望。结果显示：对吃苦耐劳能力、交流能力、审美能力、方案创作、施工读图以及苗木养护管理几项等具体能力的期望很高,显示了当前园林行业对专业人才能力的需求趋势和走向。