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简介：随着社会的发展、教学要求的转变和学生的日益成熟，教师仅仅以教授课程的角色出现在学生面前，已经不能满足学生的要求了。学生学习效率的高低直接来源于学生对课堂所教授知识吸收的多少，高效率的接收来自于学生在课堂上全身心地投入，而这种投入又必须以学生精神的愉快和对教师的认可与沟通为基础。因此，要想提高学生在课堂的学习效率，就必须创造一种学生与教师都彼此接受、彼此欣赏的课堂氛围，这就要求师生之间要有良好融洽的关系。

简介：[摘要]只要达到这些方面的要求，建立和发展好了师生关系，那在我们的教学过程中，将会起到事半功倍的效果，何愁我们的教学质量提不高？[关键词]师生关系教书育人韩公文祠中说，师生之间的关系，应是平等、民主之关系。教学是一门艺术，教师的根本任务是教书育人；教师是人类灵魂的工程师，对青少年的成长起关键作用；教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续和发展有承前启后的桥梁作用；而学生的根本任务是接受知识，学会做人；学生是教育的对象，是自我教育和发展的主体。要在教学过程中，有所突破，真正做到“教有所成，学有所成”，必须要正确处理好师生关系。下面就“师生关系”作一点体会……

简介：良好的师生关系能最大程度地调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性,能充分发挥教师的主导和学生的主体作用,更能体现"为了每一个学生的发展"这一核心。所以,教师应该这样做:一、正确看待犯错中小学生的心智还不成熟,自制力不强,对待他们要有爱心,有耐心,要允许他们犯错。俗话说,人无完人。成人都时常犯错,何况是孩子呢?教师的职责是在

简介：一堂课讲完之后，有的教师就问问学生：“你们听懂了吗？”也有的教师这样问学生：“我讲清楚了吗？”当学生认为你讲清楚了的时候，多半他也听出个谱来了，不一定是甚解，也大体明白了；甚至，他可能还不太懂，但觉得你讲得还是清楚的，课外我再去想想吧，哪能全靠教师讲呢？

简介：摘要：师生关系是教育活动中最基本、最重要的人际关系系统，师生关系的状况直接影响并决定着教育活动的背景和情景，影响着最终的教育成效。本文探讨了新时期院校师生关系存在的问题并给出了解决对策。

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简介：摘要：作为一名教育工作者，良好的师生关系是教育产生效能的关键，它决定了教育的成败。本文通过笔者与学生相处的亲身经历，总结出建立良好师生关系的一些经验。并提供了一些与学生建立良好人际关系的方法，在提供教育之前，为自己扫清障碍，让学生接纳你，进而接受你的教育。

简介：摘要：在现如今的教育环境下，随着素质教育和新课改的稳步进行，在教学教育工作中构建良好师生关系逐渐成为各班主任都投以热切关注度的问题，这既是班主任管理工作的一部分，同时也在无形中影响班主任的管理工作效果，所以这个问题非常值得每一个班主任加以重视。鉴于此，在进行初中班级管理工作时，班主任就有必要专门针对如何构建和谐师生关系这一课题进行探索实践证明活动，从而逐步改善自己以往管理行为当中的不足，不断引入创新思想与方法，找到合适学生的教育方式，切实改善师生关系，为更好地管理学生以及促进学生发展奠定坚实基础。

简介：摘要班主任对学生实施的教育过程是一个动态的活动过程，对象是具有主动性的学生，他们个性不同，气质各异，身心处在不断变化之中。班主任在班级管理中，首先要建立民主平等的师生关系以推进班级管理工作。

简介：摘要：学生对老师有一种特殊的情感，他们仰慕老师、敬佩老师、感谢老师、尊敬老师，可以说，老师在学生学习的过程中发挥着重要的引导和指示作用。“亲其师，信其道”，所以教师应该积极构建和谐的师生关系，创设温馨高效的英语课堂，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语核心素养，以此达到有效教学的目的。

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简介：无论是教育思想、教育理念的转变，还是教学内容、教学方法的改革，或者是新课程的推进和教学质量的提高，最终都要依靠师生互动与交往来达到教育目的。因此，建立和谐的符合新课程理念的新型师生关系，对提高课堂效率是十分重要的。如何提高自己俄语课堂有效教学？我在新课程理念的引领下，在新课标的学习中和教学实践中，有了以下的体会。

简介：摘要：师生关系问题是一个老生常谈的话题，在教育教学的实践中，教师与学生之间难免会出现磕磕碰碰，如何去构建民主、和谐、平等的师生关系需要我们在实际教学过程中探索。

简介：摘要:共情是指我们能设身处地地体验他人的处境、感受他人的内心世界，从而对他人产生理解和接纳的能力。在教育教学过程中，教师通过共情学生的心灵世界，能促进师生间和谐的沟通和交流，并建立良好的师生关系。教师在与学生交流时，应以共情为出发点，通过理解学生的感受、尊重学生的选择、支持学生的行动，从而影响学生，让他们产生被理解和被尊重感。这样教师才能更好地与学生沟通交流，从而促进师生关系的和谐发展。