简介:摘要目的探讨护患沟通技巧在老年患者健康教育实施中的应用方法,以便促进对老年住院患者的健康教育临床效果的提高。方法对2014年1月~2014年12月期间90例老年住院患者的临床资料进行回顾性研究,并将90例老年患者随机分成观察组和对照组,每组各有45例患者,其中分别对观察组应用护患沟通技巧的健康宣教方法,而对照组采用传统健康宣教方法,经过一段时间的治疗之后,观察两组患者的教育效果,比较两组患者对健康知识的掌握情况。结果观察组的患者对五项健康知识的掌握率均明显高于对照组的患者,二者相比差异有显著性(P<0.05)。结论通过研究,可以发现通过护患沟通技巧对老年患者进行健康教育可以有效提高患者对健康知识的知晓率,所以这一护理方法值得在临床上推广使用。
简介:【摘要】目的:分析在当前的门诊护理工作中,对患者实施人文关怀与护患沟通相结合的护理方式,对于提升门诊护理质量的影响。方法:将门诊接诊的80例患者纳入病例分析中,分成观察组与对照组,单组的病例数是40例。观察组患者接受的护理方式是人文关怀联合护患沟通,对照组仍按照常规护理方式,与观察组形成对比。比较的指标:①护患纠纷发生率;②护理满意度评分。结果:观察组护患纠纷发生率低,护理满意度评分高,两项数据与对照组形成统计学对比差异。结论:将人文关怀与护患沟通联合实施的护理方式实施在现阶段门诊护理工作中,保证护理质量,减少护患冲突与矛盾,同时可以提高患者的满意程度。
简介:摘要:目的:研究人文关怀的应用在提升门诊护理工作中的护患沟通水平的效果,并且进行研究价值的分析。方法:笔者选择本院2021年8月到2021年12月期间门诊部就诊的100名患者作为本次实验的研究对象,依照随机平均分组的方式将100名观察对象分为对照组与观察组,观察组的50名观察给予应用人文关怀护患沟通与护理方法,而对照组的50名观察对象则是采用常规的护患沟通方法以及护理干预,由此来比较两组患者的满意度,经过最终的数据比较来证明人文关怀在与护患沟通过程中所展现出的优越性。结果:两组的患者使用spss统计软件分析之后,观察组的患者满意度明显高于对照组患者,两者之间的差距具有明显的统计学意义,(P<0.05)。应用常规护理方法以及沟通方法的对照组患者在就诊时的满意度达到了80%,而应用了人文关怀护理方法以及沟通方法的观察组患者则是达到了96%,数据证明应用了人文关怀护理方法以及护患沟通方法之后患者的满意度大大提升。结果:根据研究的数据对比发现,相较于常规护理方法以及沟通方法,经过人文关怀应用之后能有效改善患者在接受治疗期间的心理状态,加深与护士、医师之间的沟通与交流,患者的护理满意度大大提升,减少在患者就诊期间所产生的医患冲突,可以进行大规模地推广与应用。
简介:摘要:目的探究人文关怀与护患沟通应用于门诊护理工作中的作用。方法本次实验选取2020年1月至12月我院接诊的200例患者作为对照组,选取2021年1月至12月我院接诊的200例患者作为观察组,于2021年开始在门诊护理工作中加入人文关怀与护患沟通,观察人文关怀与护患沟通实施前后护理缺陷及护理纠纷的发生率以及患者的护理满意度。结果人文关怀与护患沟通实施后发生3例护理缺陷事件,占(1.50)%,7例护理纠纷事件,占(3.50)%,人文关怀与护患沟通实施前发生11例护理缺陷事件,占(5.50)%,18例护理纠纷事件,占(9.00)%,人文关怀与护患沟通实施后的护理缺陷事件以及护理纠纷事件发生率显著低于人文关怀与护患沟通实施前,且组间数据差异具有统计学意义(P
简介:[摘要]目的:探析门诊护理工作中人文关怀和护患沟通实践应用价值。方法:收集2021.2-2022.1我院门诊部收治的140例患者作为本次试验对象,并将其随机分成对照组,每组70例,前者实施一般护理法,后者实施人文关怀与护患沟通法,比较两组护理质量、护理满意度及投诉率。结果:经数据统计显示,研究组基础护理、护患沟通以及职业素养水平高于对照组,护理满意度高于对照组,投诉率低于对照组,两组间的差异值得分析对比(P<0.05)。结论:将人文关怀与护患沟通措施合理运用于门诊护理工作中,进一步提高护理质量与患者护理满意度,降低门诊患者投诉率,值得临床应用推广。