简介："圪"字的运用是晋语最突出的方言特征之一.它与别的语素结合可构成名词、动词、形容词、量词、象声词等,且构词形式丰富多样.文章考察了"圪"从产生之初到近代的历时发展及在现代各方言的分布情况,认为"圪"可分为两类:一类保留了一定的词汇、语法意义,为构词语素;一类彻底虚化,没有任何意义,为"不表义入声音节"."圪"是晋语词汇复音化过程中的一个重要构词手段.

简介：<正>“弗”和“不”是两个意义相近的古汉语常用否定词,一直为语法学家所关注。《公羊传·桓公十年》何休注:“‘弗’者,‘不’之深也。”又,《僖公二十六年》何休注:“‘弗’者,‘不’之深者也。”段玉裁《说文解字注》、朱骏声《说文通训定声》、马建忠《马氏文通》等宗何休之说。《广雅释诂》:“弗,不也,”《广韵》:“不,弗也。”《辞海》、杨树达《词诠》没有取何休说,却是按照《广雅》、《广韵》的解释说“弗”字义同“不”。丁声树先生《释否定副词“弗”、“不”》一文,列举了一百七十多个例句,证明上古汉语里“弗”、“不”用法不相同,说是校订了《尚书》的八条错误,又说弄清楚“弗”、“不”用法上的区别可以帮助人们决定许多

简介：对语言理据的研究如果从古希腊的“本质论”和“规定论”的论争算起，到本世纪，已经有两千多年的历史了。但这种理据研究基本是从属于哲学和我国传统训诂学的。“理据”一词大约在南北朝时出现。南朝齐僧岩《重与刘刺史书》中有“纡辱还诲，优旨仍降，徵庄援释，理据皎然”的句子。《南齐书·礼志上》：“天地至尊用其始，故祭以二至。日月礼次天地，故朝以二分，差有理据，则融玄之言得其义矣。”这两个“理据”都是“论据”、“道理之所在”的意思。

简介：<正>我们说语法研究大有可为,首先是因为可以采用各种方法进行语法描写和语法解释。不同的方法各有一定的解释力,因而不应轻易简单排斥或否定某种方法,不应因人为的限制而束缚自己或别人的手脚,而要让研究实践来检验和证明各种方法的有效性、适用范围和局限性。只要能帮助人们发现、提出、分析和解决问题,这方法就有它存在的价值。如果能用来揭示许多语法规律,普遍深刻地说明语法现象,那末这方法就很好,价值就很高。由于任何一种方法的解释力都是有限的而不是万能的,因此我们非常愿意看到用新方法从新的角度进行研究取得的成果。只有用多种方法对汉语语法进行多角度、全方位的观察,作大量的扎实工作,才能大大推进现代汉语语法研究。

简介：本文对国内汉语认知语法的发展概况和研究成果进行了归纳和总结,指出了研究中存在的问题,并认为汉语认知语法的研究有着很好的前景.

简介：《古汉语研究》刊号为CN43-1145/H,湖南师范大学主办,是全国唯一一家刊发古汉语研究成果的专门刊物。1988年创刊,2005年加入商务印书馆的期刊方阵,由商务印书馆出版。季刊,16开,96页,约15万字,定价9元。《古汉语研究》继承中国语言学特别是“朴学”的优良传统,注重现代语言学理论和方法,以学术创新为生命,以不同学术观点争鸣为学术进步的动力,尊崇学术自由,实行学术平等。理

简介：语言变异是言语交际中常见的言语现象,是社会语言学着力研究的重要课题,修辞学、风格学、语用学,也从不同的角度对其进行探讨.《语言变异研究》立足于社会语言学,广泛吸收中外研究成果,锐意进取,对语言的本质、语言变异理论和语言变异研究方法论等三个方面都作了比较深入的研究,而且有新的突破与开拓.

简介：“们”缀的出现是近代汉语语法的一个重要发展。本文从“们”缀的书写形式、来源和用法三个方面概括介绍上个世纪四十年代以来近代汉语“们”缀研究的基本情况，对其中某些问题或补充他人的观点，或提出自己的看法。

简介：成语是四字语中最重要的一类熟语之一,本文选取了并列结构的成语'烹龙炮凤',从成语语意、内部结构、句法功能三方面探讨了其自出现起到现当代变化发展的过程。

简介：先秦与“皮”有关的词共26个，利用语义场理论对这些词进行定性和定量分析后发现，先秦“皮”的语义场的特点是：在词义方面，表现为具体概念的词多但总的数目在减少，抽象概念的词少但使用频率在增多；在构词方面，表现为以单纯词为主，也出现了一些合成词。这主要是因为“皮”的义域逐步扩大，词汇渐趋复音化所致。

简介：近十年来，反预期标记成为汉语语法研究的热点。受Heine和Traugott的启发，学者们从“反预期”的角度重新看待汉语某些词和格式的作用，发现了一些有价值的语言现象。已有的研究主要围绕反预期标记的范围和分类、是否存在预期标记、“反预期”与词句辨析、反预期标记的源流等问题展开。反预期标记体现说话者的视角和态度，语用推理在其演变中起主导作用，这些已经是学界的共识。目前学界对反预期标记的界定存在若干误区，这影响到相关研究的水平和深度。

简介：本文阐述了积极开展民族体育研究的重要性和迫切性，并从六个方面对民族体育研究的主要内容作了探讨。

简介：本文以"小心X"和"该X了"为例,从句法特征、语义特征及语用特征等几个方面对"提醒"语句句型进行了探讨。构式中的"X"既可以名词短语,也可以动词短语或主谓短语。"小心X"主要用于"提醒"注意安全,"该X了"主要用于"提醒"应该做某事。

简介：自20世纪中后期以来,对外汉字教学的重要性被逐渐认识,相关研究不断深化。本文通过对当前对外汉字教学研究概况和取得的主要成果进行梳理,以探讨该领域的发展现状。

简介：本文回顾汉语话题链的研究现状，指出当前该领域研究中存在的主要问题是话题链的界限问题，问题的根源是话题链的定义以及对话题的认识仍存在分歧。要解决好话题链的界限问题，话题链的研究必须从话题的研究着手，以此为基础才能更为全面地认识话题链的功能。

简介：《华文教学与研究》（原《暨南大学华文学院学报》）创刊于2001年，面向国内外公开发行，为CSSCI来源期刊。

简介：<正>王力先生在《汉语音韵学》自序里提到:“……乃自古治斯学者,辄故神其说,以自矜异,窃尝病之。迩年忝在清华大学音韵讲席,首以玄虚之谈为戒……”确实有些人把音韵学说得神乎其神,说它是“天书”、“绝学”。其实不然,音韵学是我国一门传统学问,在古代,只是属于“小学”的一个部分。它不仅研究上古、中古、近代、现代各个时期的语音系统和它们的历史演变,更重要的是研究它的应用。本文结合自己教学、科研体会谈谈音韵研究的实用性。

简介：本文运用结构主义的研究方法，分析人类社会多种生产行为的结构模式及其表现。进而指出，各种结构模式创造出不同产品，但是这些产品都仅仅是不同的人类群体实现最终目标———获得幸福的手段。因此，结构的不平衡必然导致目标落空。社会主义制度下物质文明和精神文明的协调发展才能实现这一目标

简介：本文认为汉语研究如果能把视角扩大一些，看看其他语言特别是亲属语言的特点，做些语言间的比较，就会发掘出单个语言研究所看不到的特点和规律。文中还举例说明如何从跨语言视角发现问题、解释问题以及验证已有的认识。

简介：小学作文教学是引导学生运用文字表达和交流自己的想法和灵感，丰富学生的情感，强化对自我、世界认知的过程。小学作文教学的目标是为了培养学生逻辑思维能力以及运用所学语文知识的能力，如何在小学作文教学中培养学生的运用文字表达能力，提高学生综合运用语文知识能力，是当下教师值得探究的问题。笔者结合多年的小学语文教学经验，对小学作文教学策略进行探究。