简介：　　朱元璋,濠州钟离(今安徽凤阳)人,明朝开国皇帝,素有"对联天子"之称.他特别嗜好对对子,不论在戎马倥偬、争夺天下的年代,还是在和平环境悠闲生活的时候,都喜欢与人出联索对,这既可以试才逗趣,又能寓托自己的宏大志愿.……

简介：著名史学家孟森先生曾对《明史》中的循吏做过专门的数据统计，他说：“全传百二十人，宣德以前六十余年时得百人以上，正统至嘉靖百三十余年间十余人，隆庆、万历五十余年间仅两人，天启、崇祯两朝无一人。……宣德以前，尚多不入循吏传之循吏。”

简介：明朝初年，国家虽然基本统一，但是天下动荡，明王朝仍处于风雨飘摇之中。值此乱世，开国皇帝朱元璋不得不“惩元纵驰之后，刑用重典”。不过朱元璋治平乱世并非单纯依靠重刑主义，在他施政治国的过程中还注重加强对犯罪的预防。

简介：朱升向朱元璋提出的“高筑墙、广积粮、缓称王”九字三策，在明清两代，并不被史家们关注。自1972年毛泽东主席借用朱升的话向全国发出“深挖洞、广积粮、不称霸”的号召后，朱元璋“缓称王”的美誉，才在全民中达成共识，并成为当今史学界标榜朱元璋美誉的“关键词”。

简介：社会教育是学校教育以外的一种教育,是一种可以规范和调整一般大众行为的教育,其教育对象是一般大众,明代以前的统治者就已开始重视社会教育问题,明代开国皇帝朱元璋登基后,更是积极提倡和高度重视社会教育,明初社会的迅速恢复的社会教育有着密切关系。本文仅就自己学(?)朱元璋当政时期的社会教育加以概述。朱元璋当政后,元末战争留下的创伤清晰可见:家园残破,人口流移,生产凋敝,礼教不存。明初社会,百废待举。在这种情况下,朱元璋着手实施他的社会教育计划。

简介：疑点三，朱元璋是否率徐达、常遇春水陆并战于安丰？先看朱元璋、徐达、常遇春是从何处发兵前往安丰的。此时朱元璋正在应天城，自然是从应天发兵。徐达正在江西平息“内变”，常遇春正在池州一带。

简介：素材鉴读:上君尽人之知,中君尽人之力,下君尽己之能。现实生活中,常见一些单位的领导总是感叹身边没有人才。事实上,只要做到知人善用,何愁没有人才.在识人与用人方面,只要人尽其才、物尽其用,一个团队就不愁没有发展。适用文题:知人善用/善于发现/不拘一格降人才善用兵者,不以短击长,而以长击短。——司马迁(汉)何谓人才?唐太宗李世民与明太祖朱元璋有着不同的人才观。

简介：1948年和1954年，毛泽东两次看了吴晗写的《朱元璋传》，都批评吴晗尚未完全接受唯物史观。1954年，毛泽东直接指出，朱元璋是农民起义领袖，应该肯定，晚年应该写得好一点。1946年，吴晗着手写《朱元璋传》时，想借朱元璋骂蒋介石，所以对朱元璋的评价很难说都是客观的。1954年，吴晗本着“论从史出”的原则修改了含沙射影骂蒋介石的话。

简介：在元末群雄的角逐中,朱元璋奉行的是唯贤是用、唯才是举的用人原则,招收有真才实学之士予以任用,从而获得大批有用之才。如秦从龙,原是元朝的官员,后因避元末的战乱弃官居镇江。朱元璋获知他是一代名士,便命大将徐达在攻占镇江后一定要找到他。

简介：<正>明太祖朱元璋杀戮元勋宿将是中国古代帝王中最厉害的一个。从洪武八年到洪武廿八年,前后仅廿年时间,那些跟随朱元璋南征北讨、定边安民的元勋宿将几乎被杀戮殆尽。究竟是什么原因使他如此

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简介：明初朱元漳为整顿吏治而进行的反贪斗争,在中国历史上是很著名的。他在反贪斗争中,采用思想教育、重视立法、加强监察、提倡俭约等种种方法,对当前我党深入开展反腐败斗争具有借鉴意义。

简介：<正>朱元璋以农民起义而君临天下,立国伊始,在政治上面临两个严重问题。一是元政废弛,官吏贪纵,殃及明初;二是建官立职,百废待举,人材短缺十分严重。为此,朱元璋一方面重整封建纲常法纪,治尚严峻,不惜用

简介：“笑贫不笑娼”，在明代表现得特别明显。当时，不论男人还是女人（当然是指有条件的），对生活质量都很讲究。在明代中后期，女士很前卫特爱赶时髦，男士则热衷性开放。如苏州文人祝允明、唐伯虎，便是当时的风流男人。他们行为不检点，见到美女便会下手，唐伯虎点秋香至今仍很香艳。

简介：朱元璋出生今明光市城北明光街道办事处赵府村（元代泗州盱眙县太平乡赵郢）这一历史事实，是基本可以定论的。但围绕他的出生地问题却争议了600多年，这与朱元璋本人在不同时间、不同场合的几次不同表述：“濠，吾故乡”、“予生于濠梁”、“钟离之东乡”、“凤阳，朕故乡”及民歌传唱有很大关系。

简介：洪武二年,朱元璋曾经对他的大臣们说过这样一番动感情的话:"从前我当老百姓时,见到贪官污吏对民间疾苦丝毫不理,心里恨透他们,今后要立法严禁,遇到有贪官敢于危害百姓的,绝不宽恕!"朱元璋是说到做到的,他颁布了有史以来最为严厉的肃贪法令:贪污60两以上银子者,立杀!为了增加震慑力度,朱元璋还设置了一项骇人听闻的政策。

简介：我国自古以农立国，有着悠久的、丰富的农本思想和民本思想。早在春秋战国时期，孔子就倡导“节用而爱人，使民有以时”，孟子亦有“天视自我民视”、“民贵君轻”等保民思想。朱元璋出身贫苦农民，自幼刻苦自学，深受儒家学说的熏陶，所以农本思想十分牢固，并采取了一系列行之有效的措施来发展农业。正确认识和理解朱元璋的农本思想精髓以及兴农的具体措施，对于我们今天正确认识以农业为基础，建设有中国特色的社会主义也有不同程度的历史借鉴作用。

简介：陈梧桐先生《洪武大帝朱元璋传》的出版，在学术界引起对朱元璋研究的新关注，一些学者称赞它“超越吴晗”（王春瑜）；是“十年辛苦”，“坐冷板凳的功夫”（张德信、彭勇）；“全、深、实、活”，学术创新和治学思想“令人震撼”（高寿先）。

简介：明代开国皇帝朱元璋的“三教”思想及政策,既有继承又有发展,具有鲜明的时代性和实用性。不但较好解决了明代的宗教问题,而且也为后来社会解决宗教问题提供了有益的经验教训。

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