简介:摘要任何一门语言的教学,终极目的是利用语言进行表达;而表达有两种形式,一种是口头,一种的书面。书面就是写作。英语教学也不例外,其终极目的也是上述两种。本文就如何指导初中生进行写作作了有益探讨。
简介:摘要:当前,学校的教育中,“学困生”的成长是一道道不能忽视的坎,要填平并越过这些坎,就要善待、教育、转化好“学困生”。本文从做好三个“善”一一“善爱”、“善观”、“善转”,阐述教导转化”学困生”的一些策略。
简介:摘要学校教导处是学校职能组织的一个重要组成部分,是主管学校教学工作的中枢。作为教导主任,则担负着“四导”职能,分别是对教学理论的“指导”职能、对教学研究的“引导”职能、对教学行为的“督导”职能、对青年教师的“辅导”职能。在本文中,笔者将就小学教学主任的“四导”职能展开讨论,与大家一同探讨“四导”职能的强化方案,从而促进学校的教学工作及其师资队伍有序、规范而高效地发展。