简介：有一只花猫，看见人有时会满身大汗，就想：人会出汗，那我们猫也应该会出汗。可是，我怎么没见过我们猫会大汗淋漓呢？花猫决定要查找这个问题。第一天，花猫看见了老牛，就问：“老牛爷爷，你有汗吗？”老牛指着汗淋淋的鼻子说：“有呀，你看我的鼻子。”花猫看了看老牛的鼻子说：“噢，您有汗，在鼻子上。”

简介：

简介：在1：1万成矿远景区划成果的基础上，对铜录山矿田构造及其控矿特征作了进一步的划分和研究，认为铜录山矿田存在四个构造组合，即北西西、北北东、“S”型、北西向构造组合。矿田主要受鄂城-大磨山新华夏系复合隆起带（东带）姜桥一下陆为主体的北北东向断裂与山字型前弧西翼相复合的北西西向构造控制，亦即受新华夏系复合改造山字型控制。

简介：〔摘要〕在《函数的概念》教学中暴露出许多问题和不足，随着新课程教学的推进，对新课程的理解不断深入，反思以前的教学，函数概念的引入重在找共性、抓本质，认识函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。

简介：你能帮助蚂蚁们找到去糖罐的路线吗？

简介：填数字，是同学们喜欢的题目之一。解答这类问题关键是要观察这列数是从大到小排列，还是从小到大排列，然后根据相邻两数之间的特点，运用加、减、乘、除算一算，找出其中的变化规律，最后按照规律填出数来。

简介：<正>今天的数学课上,"<"和">"又来捣乱。5+()<12,括号里可以填()。8+()>15,括号里可以填()。这两道题可把小朋友们难住了,大家纷纷开动脑筋思考起来!小东想了想说:"要不我们就从0开始,一个一个地试!"

简介：找出规律，在括号里填上合适的数。

简介：客车和货车同时从甲、乙两地相对开出，相遇时客车和货车所行路程的比是5：4。相遇后客车仍然按照原速前进，货车每小时比相遇前多行27km，结果两车同时到达对方的出发站。已知客车一共行了10小时，甲、乙两地相距多少千米？

简介：要让你算出897654321×897654321—897654320×897654322的结果，你是否觉得数字太大了，不妨先观察算式中三个数的特点，正好是连续的三个整数。先来算符合此特点的三个较小数之间的差。

简介：同学们，书本里的那些课文大家都确实掌握了吗？在这里，QQ姐姐将一如既往地结合教材，深度解析，帮助大家更好地理解课文，希望能给你们一点小小的帮助哦。

简介：

简介：“不行了，你们都别说话，我要靠边停车”一听闷哥发话，车厢内立刻安静下来。闷哥将面包车平稳地停到路边，熄灭发动机，将头搭在方向盘上，鼾声立刻响起来。这是我认识闷哥以来，第一次见他如此疲倦，他给我的印象一直是精力充沛、活力十足。按说一场夜钓下来，身心疲惫的应该是我们这些新手，但没想到，第一个提出睡觉的竟是闷哥，我们这些“新兵蛋子”反倒异常亢奋，兴致盎然地炫耀着自己的收获。要是在平时，闷哥的声音早就盖过了我们所有人。

简介：在学习分数这部分内容时,常有同学在寻找介于两个分数单位之间的分数有困难。例如:写出一个比1/5大又比1/4小的分数,并在小组里说说是怎样找到这个分数的?还能再找到这样的分数吗?

简介：早上，熊妈妈有事外出，临走时对笨笨熊说：“宝贝，乖乖待在家里，不要乱跑，不然妈妈会着急的。”妈妈说完亲了亲笨笨熊就离开了。熊妈妈刚走，笨笨熊就开始琢磨：妈妈说的“急”是谁啊？要是我现在就去把他找到，不是就帮妈妈做了一件好事？哈哈，这个笨笨熊可真够笨，居然把妈妈说的“着急”听成了“找急”。

简介：摘要新课程下的教育理念告诉我们要让学生学习到对生活有用的地理知识，要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能和价值，形成主动学习的态度。

简介：新学期，唐老师去国外考察了，由李老师暂时担任班主任一职。

简介：

简介：火焰山得以闻名，是源于吴承恩所写的小说《西游记》。吴承恩描述的火焰山是“八百里火焰山，四周寸草不生”。火焰山又称“火山”，位于吐鲁番盆地的北面，一直绵延至鄯善县南，东西长百余公里，南北宽约十公里。主要由红砂岩构成。故古时又称其为“赤石山”。当地少数民族叫它为“土孜塔格”或“吐斯塔格”。唐代诗人岑参曾有诗云：

简介：楚汉争霸时，刘邦派樊哙为先锋，陈平为参谋，攻打彭城。