简介:摘要:我爱幼儿,我把我的全部心思都放在幼儿教育上。我总是给他们提供一个开放的教育空间,让他们在适宜的空间中凭着自己的兴趣、爱好来玩耍和探究。幼儿园的工作让我享受到了教育的幸福,幼儿园的教育让孩子们尝到了幸福的滋味。只要我们做到眼中有幼儿,耳中有幼儿,心中有幼儿,全身心融入幼儿的学习生活,就能让幼儿幸福快乐,健康成长。
简介:<正>算起来李重今年到了不惑之年,他是市重点中学老师,教美术的。天天下课回家临帖行草大词典,日渐积累,写了一手的好字,当属行草最好,篆刻也不错。校长出门应酬都带着他,送个人情靠他支撑门面了。论长相他是细高挑的个,白净的脸,架一副近视镜,说起话来文绉绉的,为人挺正统,而且给大家的感觉是个彻头彻尾的教书匠。李重教了一批批的学生,成才的不少,考上美院的能有几十个人,其中研究生就有七八个。为此,学生家长都愿意让李重私下单对单地授课,李重的收入每月都有三四千块。有的学生家长甚至找到校长,宁可多搭钱也要让孩子到李重教的班。于是李重成了学校的香饽饽,校长见了他都老远跑过来打招呼,弄得周围同事心里都酸溜溜的,不是个滋味。
简介:摘要:幼小衔接或者说小幼衔接,是幼儿园幼儿进入小学学习生活之初,幼儿园与小学共同作出的各项准备和衔接活动,旨在能够更好的帮助幼儿更快、更好的适应新的学习和生活环境。在幼儿园学习阶段,其中有一项非常重要的能力,即自主生活能力,是幼儿进入小学生活和学习中,非常重要和必要的能力培养。
简介:到了公元3000年,我们的生活会是怎样一幅图景?你可以大胆想像,因为什么都将成为可能。下面是有人设计的公元3000年人们幸福生活的场景。
简介:村长家的白花快老了,竞还没过上幸福生活。村长跟会计兰桂在被窝里一提这事儿,全身就疲塌了。兰桂恨恨地用膝盖顶村长小腿儿,骂,你个怂货,这算屁事儿,赶明儿贴个告示出去不就妥了,值得你这样。