简介:生态女性主义的政治哲学借助生态女性主义以及批判种族理论、怪异理论(queertheory)、后殖民理论、环境哲学和女性主义等解放理论的见解、理论工具和伦理责任来审视“自然”之政治地位的智力探究领域。生态女性主义政治哲学关心的问题是承认自然界主体性与主体地位而产生的各种可能,以及我们如何在政治上以对话的方式回应自然界。这种哲学认为!.要很好地解决把非人类自然作为一个对话者纳入绿色公共领域这个环境难题,一种关注性别的、解放的分析必不可少。同时,它也像把自然界排斥于伦理一政治关切之外的“传统”哲学那样,追问一些基本的哲学问题。:遴些主题贯穿于审视性别、自然与政治等概念范畴之间相互关联的当代环境女性主义者的著述当中,尤其是生态女性主义哲学家瓦尔·普鲁姆伍德、激进民主理论家卡特里奥娜·桑迪兰兹和女性主义现象学家、地方哲学家邦妮·曼恩三人的著述当中。沃伦的编织品比喻指明了生态女性主义的政治哲学如何缝合为生态女性主义更大的被子。
简介:发展农业现代化是我国建设社会主义新农村、全面实现小康社会的重要内容,农业机械化是发展农业现代化的重要物质基础。近年来,中央对农业和农机大量投入,对农机实行补贴,使得农业机械有了快速的发展。随着农业机械化水平
简介:在新的形势下,农机部门的干部作为农机化发展的组织者、指导者、协调者、监督者,用“八荣八耻”来修正自己,认真践行社会主义荣辱观,大力提高农业机械化水平,将社会主义荣辱观谋划在发展中,体现在行动上,落实在建设社会主义新农村的大业中,这既是时代发展的要求,也是人民群众的期望。1老实为学,打牢树立和落实社会主义荣辱观的基础当今时代,学习不仅是一种个人行为,更应是一种社会行为;不仅是个人的需要,更是社会的责任。农机部门的干部应当自觉地将学习当作一种习惯、一种责任、一种能力、一种需要、一种境界,学以致用,用以促学,学用相长。一方面,只有加强学习才能树立正确的世界观、人生观,进而形成良好社会公德、职业道德、家庭美德和修养;另一方面,只有加强学习,才能提高服务“三农”的能力、开拓创新的能力、执行政策的能力、依法办事的能力、适应社会主义市场经济的能力,成为本职工作的排头兵和行家里手。