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  • 简介:1.家庭树波兰的一些地方规定:凡是生了小孩子的家庭均要植树3株,称之为“家庭树”。2添丁种树在非洲坦桑尼亚的许多地方,有一种“添丁种树”的风俗,即谁家生了孩子,便把胎盘埋在门外的土地里,并在那里种上一棵树,表示希望孩子像小树一样茁壮成长。

  • 标签: 植树 趣闻 国外 坦桑尼亚 家庭 孩子
  • 简介:植树问题是小学数学的常见题型。它包括非封闭线路植树问题、封闭线路植树问题和平面植树问题三种。一、非封闭线路的植树问题例1.要在3000米长的某大道种树,行距为10米,两端也要栽树,问共需定购多少棵树苗?解析:两端都要栽,所以要栽3000÷10+1=301(棵)例2.某工厂要从输变电站接一条1500米长的线路到厂里,用了电杆16根,问每根之间的距离是多少米。《广东第二课堂》上半月2004年1·2月号2004解析:因为两端都要用电线杆,所以事实上只有(16-1)倍距离,每两根之间的距离是1500÷(16-1)=100(米)(练习:某村决定在1500米长的公路两旁栽树,每6米栽一棵,两端都要栽,问共要栽多少棵树。答案:502棵)二、封闭线路的植树问题例3.某公园要围绕湖边栽上行道树,该湖湖岸长约3600米,现在要在湖边每隔15米栽一棵杨柳树,问共要栽多少棵?解析:因为线路是封闭的,所以不存在两个端点都要植树的问题。所以3600÷15=240(棵)(练习:一个牧场需要用木桩来固定围栏进行羊群的圈养,该围栏共400米长,每2米钉一个木桩,问共要钉多少个木桩?答案:200个)三、平面植树问题例4.某菜地需要种大白菜,该菜...

  • 标签: 植树问题 谈谈植树
  • 简介:上课铃响了,山羊老师来到教室,给每一位小动物都发了一张小卡片,并让他们在小卡片上写上自己的名字。小猴子写好后,奇怪地问:"老师,我们要做什么游戏啊?"山羊老师笑呵呵地说:"今天是植树节,我们要到森林里植树去,在栽好的小树上,挂上自己的名字,比比谁是植树小能手。"

  • 标签: 上课铃 小伙伴 上跳 伙伴们 满脸通红 小白兔
  • 简介:阳春三月,春回人间,万物复苏,生机盎然。小文通和同学们一起去郊外植树,劳动过后,大家围坐一起,讲起关于植树的事——

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 课外阅读
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  • 简介:[例1]科学家进行一项实验,每隔5小时做一次记录,做第12次记录时,挂钟时针恰好指向9。做第1次记录时,时针指向几?[分析与解]把这道题看作是不封闭路线两端植树的问题。题中"记录次数"相当于"棵数","相邻两次记录所经过的时间"相当于"间隔的长度",其特点是间隔数比记录次数少1。

  • 标签: 间隔数 货车司机 环城公路 题设 逆时针方向 顺时针方向
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  • 简介:我国历史上有许多名人都很重视种树.并留下了许多诗篇。

  • 标签: 种树 植树
  • 简介:教学内容人教版数学四年级下册117-118页例1、例2。教学目标1.使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的思想方法。2.经历将实际问题抽象出植树同题模型的过程,掌握种树棵数与间隔数之间的关系。3.会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

  • 标签: 植树问题 教学设计 应用意识 教学内容 教学目标 思想方法
  • 简介:阳春三月,春姑娘迈着轻盈的步子悄悄来临.小草带着泥土的芳香钻了出来;花儿也伸了伸懒腰,探出了小脑袋;小鸟们唱着动听的歌,告诉我们春天来了!3月12日是中国的植树节,在这万物复苏的时节,让我们种下一棵棵小树苗,为地球增添绿意吧!

  • 标签: 植树节 中国
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  • 简介:很久很久以前,阿拉伯数字王国的国王过20岁生日,罗马数字王国的国王派人送来了20棵珍贵的树,作为生日礼物。阿拉伯数字国王十分高兴,他命令大臣将这20棵树栽在宫廷花园里,每行要有4棵,还要使行数最多。这可是一个很难很难的问题啊。大臣张榜招贤,凡是能巧妙栽好这20棵树的人将有重赏。可是,谁也设计不出栽法来。

  • 标签: 阿拉伯数字 图案 植树 生日礼物 罗马数字 国王
  • 简介:问题:在一个正方形的舞台周围摆上鲜花,如果四个角上都摆上一盆,要使每边有7盆花,一共需要多少盆花?思路点睛:我们可以借助图形来帮助解题。方法一:每边摆7盆花,4条边上就有7×4=28(盆)花,这样4个顶点上的花都被算了2次,也就是各多算了1次,4个顶点处应该各去掉一盆花,所以一共需要28-1×4=24(盆)花。

  • 标签: 舞台 植树 问题 盆花 解题 点睛
  • 简介:教学目标:1.能利用实物操作或画线段图的方法,发现植树问题的规律,抽取数学模型。2.使学生经历和体验"复杂问题简单化"的解题策略和方法。3.让学生感受数学在生活中的广泛应用,尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重点:发现植树的棵数和间隔数之间的关系。教学难点:运用数学模型解决生活中的实际问题。教学准备:多媒体课件、泡沫条、小树模型、尺子等教学过程:一、激趣导入、引入课题1.猜谜:两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。

  • 标签: 植树问题 教学设计 数学模型 实际生活 应用意识 多媒体课件
  • 简介:八戒靠干零活儿维持生计。一次,八戒揽下狐狸的活儿——植树。八戒来到狐狸要植树的地方看了看问:“狐狸老弟,你要植多少棵树啊?”

  • 标签: 《八戒植树》 小学生 作文 语文学习
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  • 简介:1.植树节的时候,李老师带领三(1)班的小朋友们去植树,小朋友们以小队为单位进行植树

  • 标签: 植树问题 小朋友 植树节 老师
  • 简介:新闻背景"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。"4月2日,胡锦涛、吴邦国、温家宝等党和国家领导人,来到北京市永定河畔,同少先队员一起参加首都义务植树活动。胡锦涛总书记一锹接一锹铲

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