简介：随着生活节奏的加快、工作竞争压力的加大和社会老龄化后慢性病的增加，失眠症患者越来越为临床常见。以往对于失眠症的治疗惯用西医药物或心理疗法，前者存在无法摆脱药物依赖的烦恼，后者则存在近期效果差的缺点。2000年以来，我院内科采用传统中医治疗方法之一的穴位按压。对50例患者进行治疗，取得了较满意的效果。现报道如下。

简介：[摘要]目的：分析对食管癌患者术后实施肠内营养支持的重要性。方法：将60例在我院接受手术治疗的食管癌患者随机分为对照组（30例，行肠外营养支持）与观察组（30例，行肠内营养支持），对比两组患者干预效果。结果：观察组患者各项营养指标改善更为明显，肛门排气时间、住院费用也与对照组患者存在差异（P＜0.05）。结论：对食管癌患者术后应用肠内营养支持，可更为有效地改善患者自身营养状态，以促进其术后恢复。

简介：CT增强扫描在CT诊断中占有重要地位，由于碘造影剂存在一定的不良反应可引起不同程度的碘变态反应。另外，由于在CT检查时无论是否做碘过敏试验均要求病人及家属“在CT增强扫描自愿书”上签字，防止意外情况发生。这种增强CT扫描前的手续也给病人及家属造成了一定的精神压力，

简介：【摘要】目的：探析药师辅助医师在临床合理用药及降低用药错误（ME）事件中的作用。方法：选取本院（就诊时间：2018年1月~2019年12月）的164例住院患者，根据药师干预前后时间进行分组，对照组（2018年1月-12月，90例）沿用传统用药管理，观察组（2019年1月-12月，74例）实施药师干预用药管理。比较药师干预前后的ME事件发生率。结果：观察组总ME事件率（4.05%）明显低于对照组总ME事件率（16.67%）（P＜0.05）。结论：在临床用药中关注到药师的重要辅助作用，设立临床药师专门职位及加强临床医务工作者的药学知识培训，从源头上消除用药错误事件，值得各医疗机构进行推广及应用。

简介：摘要：目的：探究产科护理中应用心理护理的作用及效果。方法：本研究纳入的分析对象均选取与我院产科接收的产妇，共计90例作为主要分析对象，研究开始时间为2020年1月，结束时间为2021年1月，为了更好地了解心理护理在产科中的效果，本次使用对比的研究方法将所有产妇分根据计算机随机分组的方法分为2组，其中45例划分为参照组（采用常规护理），另外45例划分为研究组（采用常规护理+心理护理），不同护理方法实施后观察和分析产妇的临床情况，并记录护理期间的相关数据，主要包括：SAS评分、SDS评分、护理满意度等数据，同时将两组数据记录后进行比较。结果：研究组采用常规护理+心理护理后，无论是SAS评分，还是SDS评分与参照组相比，均具有显著优势，差异明显有统计学意义（P＜0.05）。95.56%（43/45）、80.0%（36/45），前者是研究组护理满意度，后者为参照组护理满意度，存在明显的差异，用（P＜0.05）表示统计学意义。结论：将心理护理应用到产科护理中，能够有效地改善产妇的不良情绪，提高护理满意度，可在今后护理中广泛应用。

简介：摘要：目的 :分析肝炎患者护理阶段中心理干预的应用情况。方法 : 随机选择 2018年 1月份至 2019年 1月份，在我院进行治疗的肺炎患者 98例人数作为研究对象。按照随机分组的方式将其划分为对照组与实验组（各 49人）。对照组采用常规方法进行护理，实验组护理方式在常规护理基础上采用了心理干预方法。对两组患者护理的满意度进行分析。结果 : 通过心理干预实施后，实验组护理指标得到提升，两组患者之间的差异性存在比较性，

简介：摘要：随着社区健康服务模式的推广，社区护理的作用逐渐凸显。全科护理，作为一个综合性的护理模式，对社区护理的发展和提高有着积极的推动作用。本文旨在探讨全科护理在社区护理中的具体应用和作用。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理对小儿急诊输液的临床作用效果。方法：本次研究开始时间为2020年3月，截止时间为2021年4月选择在我院急诊进行输液治疗的小儿患者25000人作为本次的入组人员，将对通过数字随机表法将患者进行分组，均分为对照组（n=12500）和观察组（n=12500），对照组患者进行传统护理，观察组患者通过优质护理模式进行护理。对比两组患者的一次穿刺成功率和患儿的哭闹程度。结果：观察组的成功率明显高于对照组（P＜0.05）；观察组患儿的哭闹程度明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在对急诊进行输液治疗的小儿患者中对其使用优质护理模式进行相关护理工作，能够更好的对患者进行治疗，获得更加理想的治疗效果，应该将这种方式在临 床中大力推广。

简介：【摘要】目的：探讨加强疾控中心感染预防与控制的作用。方法：本次实验在2019实施，回顾疾控中心2017~2020年的感染预防与控制状况，2017~2018年作为疾控管理及预防加强前，2019~2020年为疾控管理及预防加强后，对比加强前后的卫生评分及感染率。结果：加强后，疾控中心的物表、使用中的消毒液、医疗用水、灭菌器评分均高于加强前，感染人数远低于感染前（P＞0.05）。结论：加强疾控中心感染预防与控制能够有效提高患者的卫生评分，降低感染率。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理对呼吸内科护理质量的作用。方法：选取2019年2月~2020年12月期间到我院治疗的呼吸内科患者200例，按随机数字表法分为对照组和试验组，每组各100例，对照组采用呼吸内科常规护理，试验组在呼吸内科常规护理的基础上进行优质护理干预，对比两组患者护理满意度及患者护理总有效率。结果：试验组患者护理满意度（98.00%）均高于对照组（83.00%）（P

简介：【摘要】目的探讨护理干预在儿童肺炎康复中的作用。方法选择选择2020年4月～2021年2月我院儿科收治的儿童肺炎患儿96例作为研究对象，将所有患儿随机分为对照组与观察组，对照组实施一般护理，观察组实施综合护理干预，对比两组患儿的护理效果。结果观察组护理有效率为91.7%，对照组护理有效率为72.9%，组间护理效果对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对儿童肺炎患儿实施综合护理干预具有显著效果，能够明显加快患儿康复，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨眼科护理管理中应用护理安全的作用。方法：选择2020年2月-2021年2月在我院接受治疗的112例眼科患者为观察对象，并分成对照组与观察组，各56例。其中，对照组接受基础护理，观察组接受护理安全管理，对比管理后两组患者的护理管理效果。结果：观察组护理操作合格率高于对照组，对比结果可以构成统计学意义；观察组基础护理合格率干预对照组，对比结果差异具有统计学意义；观察组护理文书书写合格率很显然高于对照组，对比结果存在较大的差异，具有统计学意义；观察组护理差错率和对照组对比结果差异相当明显，可构成统计学意义；观察组患者满意度和对照组对比差异较为明显，具有统计学意义。结论：眼科护理管理期间给予患者接受护理安全管理有利于降低护理差错发生率，患者对护理人员的满意度更高，值得临床上进一步推广。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育用于心衰护理中的作用。方法：将我院2021年1月-2021年12月60例心衰患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施健康教育。比较两组护理前后左心室射血分数、自我管理能力。结果：实验组左心室射血分数高于对照组，自我管理能力高于对照组，P＜0.05。结论：心衰患者实施健康教育效果确切，提高了患者自我管理能力和改善了心衰症状。

简介：【摘要】目的：探究分析健康教育在儿童哮喘中的作用。方法：选取于2021年1月至2022年1月，到我院接受哮喘护理的患儿100例，作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式，将100例患儿随机分为对照组与观察组，对照组采用常规护理的护理模式进行干预；观察组在对照组的基础上采用健康教育护理的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的哮喘急性发作次数与住院时间。结果：经护理干预后，对比分析对照组与观察组的哮喘急性发作次数与住院时间，观察组明显优于对照组，其中（P＜0.05）差异具有统计学意义。结论：在儿童哮喘患儿的护理过程中，采用常规护理结合健康教育护理的护理模式进行干预，能有效降低患儿的哮喘急性发作次数以及住院时间，在临床应用中具有优良的效果，值得推广与应用。

简介：摘要：目的：探究心理护理在慢性胃炎治疗中的作用。方法：抽选本院在2019年6月-2020年8月期间收治的慢性胃炎患者共计89例，按照计算机乱序法将其分为实验A组（n=44，常规护理）和实验B组（n=45，心理护理）。在整个护理期间，护理人员要准确和详细记录下需要进行观察的指标，为后期研究提供数据支持。结果：根据研究数据可知，实验B组患者护理后焦虑评分（25.03±5.58）分显著低于实验A组（35.33±6.36）分，P＜0.05；实验B组患者护理后抑郁评分（28.86±7.37）分显著低于实验A组（37.07±8.99）分，P＜0.05；实验B组患者的护理满意度（97.78%）显著高于实验A组（86.36%），P＜0.05，充分提示中医治疗在临床运用上具有积极意义。结论：就本次研究所得的具体数据做对比分析发现，在慢性胃炎治疗中，需要采用心理护理来展开具体的护理工作，能够帮助患者缓解不良情绪，维持患者就医期间的身心健康，提升患者对护理服务的满意度，建立和谐友好的护患关系。各项数据对比发现，采用该护理方式比之于仅实施常规护理具有明显的优势，因而，可推广。

简介：【摘要】目的：探讨心理干预在肝癌护理中的应用效果。方法：选择我院收治的90例肝癌患者，随机分为对照组和实验组，对照组使用常规护理，观察组增加心理干预。观察护理后两组SAS、SDS评分、生活质量评分。结果：实验组SAS、SDS评分均明显低于对照组，生活质量评分均明显高于对照组（P

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简介：【摘要】目的：研究急性胰腺炎护理干预中应用健康教育的作用。方法：我院80例急性胰腺炎患者参与，随机将其分成两组各40例，两组实施护理各不相同。结果：两组比较，观察组护理满意度、治疗依从性较高（P＜0.05）。结论：健康教育护理干预有助于提高胰腺炎患者对疾病的认知，得到患者的配合度，对治疗有积极影响。

简介：【摘要】目的：分析化疗护理流程在肿瘤化疗中的作用。方法：选取2021年7月至2022年7月，我院收治的肿瘤化疗患者120例，随机分为实验组和对照组，每组各60例。对照组使用常规护理，实验组实施化疗护理流程，比较两组患者的生活质量、护理满意度以及化疗的不良反应。结果：实验组生活质量（SF-36）评分以及护理满意度均高于对照组，化疗的不良反应发生率明显低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：化疗护理流程在肿瘤化疗中具有重要作用，能够降低患者化疗中的不良反应发生率，有利于提高生活质量以及护理满意度，具有临床推广价值。

简介：