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  • 简介:<正>任何工具材料放在一起或分别使用,你会看到有许多意料不到的效果出现。就好像你是一个著名的大侠,拥有百变的武器,能攻能守,轻易地大获全胜一样。即使对熟悉的题目,你也可以通过改变材料而使之面目全新,并别有一番趣味。

  • 标签: 工具材料 绘画作品 综合材料 能守
  • 简介:教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂加血的中心环节.是一项设疑、激趣、引恩的综合性教学艺术。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,能开启学生的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而展示教师的教学艺术,显示教师的教学魅力。因此教学要重视课堂提问的艺术性,充分发挥课堂提问的效能。那么,怎样优化课堂提问才能达到较好的教学效果呢?

  • 标签: 小学语文 课堂提问 教学
  • 简介:一1948年,金中浩出生于上海。其父曾受业于沪上汪恂先生,擅长魏碑。在其父教示下,自幼从柳公权《玄秘塔》人手,规行矩步,打下扎实的功底。初中时,专学《郑文公牌》。高中时,拜姚青云先生为师学魏碑。文革中他曾刻苦自学,一为书画印,二为文史哲。1969年,他高中毕业,下乡至吉林省长白山下的安图县,从一个知识青年到公社干部,从县电影管理站的宣传员到县文化馆的美术员,一晃就是7年。这7年,一方面是他对书法的孜孜以求,笔耕不辍;另一方面,东北黑土地的农村艰苦生活,风土人情,基层工作的磨练使一个江南才子的灵魂与肉体得以锻造。他从这所“社会大学”毕业了。人们笑称“唐伯虎”变成了“东北虎”。

  • 标签: 书法 浩然 壮美 高中毕业 1948年 知识青年
  • 简介:强骨静一味霸悍——《潘天寿书画集》编后感王肇达董春晓潘天寿是中外美术史家公认的20世纪中国画大师。随着学术研究的深入,潘天寿的艺术成就越来越为人们所知,在国内外的影响也越来越大,这对于我们浙江的文化事业是很有意义的。目前,尽管国内众多的画家专集出版...

  • 标签: 潘天寿 书画集 美术史家 强骨 美术出版 王肇
  • 简介:医疗设备是一种与人的生命息息相关的专业性产品,所以在设计上要求始终贯彻"人性化"的理念,使其营造一种令人舒适愉悦的医疗环境。但是,目前的牙科设备仅优先考虑技术的需要,而非人的感受,使得牙医患职业病的概率明显高于普通人群。此牙科设备旨在改变医生在工作时一成不变的姿势,使其轻松地操作各种器械;同时,对病人座椅及扶手进行了人性化的改良,简化了整个设备外观,从而减少患者的恐惧心理。

  • 标签: 牙科设备设计 职业病 牙科患者 人性化设计
  • 简介:本文从增加“听读训练”的教学环节、精选“听读训练”的教学内容、设计“听读训练”的教学流程、优化“听读训练”的教学策略这几个方面对在中低年级规范“听读”教学,加强语感训练教学进行了探索。

  • 标签: 小学语文 听读 语感
  • 简介:现在的低年级小学生生活内容比起以前的孩子丰富多了,接收信息的渠道很多,与人交流时基本上“言之有物”,但缺乏“言之有序”,欠缺良好的交际态度和听说习惯。可见从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,要使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。

  • 标签: 小学语文 口语 兴趣
  • 简介:由吉林美术出版社出版的《金中浩书法集》,收入作者九十年代以来86件书作,书体有篆、隶、简、真、行、草;形制有条幅、横批、楹联、斗方、册页、联屏、扇面、电影片头。除了创作,还有临作。书后附常用印16方,除一方为当今印坛大家徐梦嘉所制,其他均为自刻。精粹成集,蔚为大观。以他独特的天赋去鎔古铸今,化古出新,颇具艺术感染力。

  • 标签: 书法 美术出版社 浩然 壮美 艺术感染力 九十年代
  • 简介:  综合材料雕塑是指西方现代艺术中所产生来的,综合两种或两种以上材料(金属、木布、塑料、现成品、纸、布等)共同(也有一种材料)构成的,以表现材料性美学为主的抽象雕塑艺术形式.这些材料之间没有融合而是具有相对独立的特征.……

  • 标签: 产生现状 材料雕塑 综合材料
  • 简介:综合媒材的发展与运用,使版画的痕迹愈加丰富,而诸多痕迹的运用便显得尤为重要,痕迹的偶然性过渡到必然,藉此丰富版画艺术,便是我们应该关注的问题了。

  • 标签: 综合媒材 痕迹 偶然性 多重审美性
  • 简介:教学目标既是教学活动的出发点,也是预先设定的可能达到的结果。小学数学教学目标不仅包括知识和技能方面的要求,也包括数学思考、解决问题以及学生对数学的情感与态度等方面的要求。对目标的不同理解会形成不同的教学设计,从而形成不同水平的课堂教学。例如,同样的“确定位置”一课,由于两位教师确定了不同的教学目标,因而形成了两种不同水平的教学设计。

  • 标签: 小学数学 教学设计 评价
  • 简介:在以魏晋"二王"笔法和结体为一统的行草艺术发展史中,晚明出现了一个"力矫积习,独标骨"与主流书法审美标准背道而驰的书家--张瑞图.虽然他的行草书让后世褒贬不一,但是笔者从书法史学和艺术审美多元化的角度考察,仍然选择了张瑞图这一独具个性的书家和作品来作个案赏临.

  • 标签: 艺术发展史 审美多元化 书法 审美标准 法史学 作品
  • 简介:<正>一教材分析1.在现实生活中,人类生活的每一个角落都是由色彩组成的,五彩缤纷的色彩无时无刻不伴随着我们,引导学生学习色彩的基本知识,为学生在以后的生活中发现美、创造美打下良好的基础。2.本课的内容是讲述色彩的基本知识与基本技能训练,认识光与色的原理,理解色彩的三要素,掌握色彩的对比。在讲授的过程中并通过图例、画家作品等手法加以分析说明。

  • 标签: 综合课程 基本技能训练 色彩学 画家作品 现实生活 教材分析
  • 简介:本文从多维的角度探讨和分析了综合材料绘画语言的时代精神、媒介材料的文化性以及媒材精神的艺术观念在综合绘画研究中的表达.阐释了综合绘画的语言精神是穿透材料而存在的,这样材料才具有生命力,作品才能反映了艺术家审美视觉形态中所隐藏的精神内涵和艺术特征.当下时代,艺术材料必将产生“质”的飞跃,激活艺术家的创造力,拓展艺术语言的空间,表达艺术家与时俱进的艺术观念.综合材料绘画艺术的不断发展和成熟必将成为多元绘画艺术语言的精神标志,诠释着新材料赋予作品的时代意义.

  • 标签: 综合材料绘画 语言 观念 精神
  • 简介:设计是一个将构想转化为现实的创造性过程。在设计领域,设计表现图都发挥着极重要的作用。这一技能是设计师应有的基本能力之一,已是不争的共识,它是设计师在设计过程中,运用各种媒介,技巧和手段来说明设计构想,传递设计信息.交流设计方案并籍此征询评审意见的工作,是整个设计活动中将构想转化为可视形象的重要环节。当今文化的格局呈现出更开放,更多元,更包客的态势。可以说"多元"与"综合"已成为当代人类文化环境的一个显著特征。

  • 标签: 综合媒质 设计 表现
  • 简介:由于我们的现代美术教育起步晚,加上博物馆、画廊艺术品展示机会稀缺,导致艺术院校的学生在面对当代雕塑艺术时,对其语言表现力的认知与探寻在教学中有很多难以逾越的障碍。在某种程度上,学生创作还存在不约而同地依赖庞大的图像资源来启动的现象,其语言面貌难免似曾相识。而偶发或断章取义的方式更制约了学生对原创的探究。更重要的是,

  • 标签: 雕塑艺术 基础训练 抽象 现代美术教育 语言表现力 艺术院校
  • 简介:人类通过视觉来接受80%的信息。插画艺术要运用在商品包装中,首先要确保能准确地传达商品的信息,并且还要与原商品已经设计好的文字、色彩和商标相关联。只有形成了这种完整的视觉识别系统之后,才能使消费者达到购买的目的。

  • 标签: 包装设计 插画艺术 视觉识别系统 商品包装 消费者 信息
  • 简介:美术馆的知识生产“美术馆的知识生产”是近些年美术馆研究与管理理论中不断被提及的概念。“美术馆的知识生产”一词没有明确的定义,主要的论述来自于王璜生、朱青生、唐斌等学者,综合现有相关文章,“美术馆的知识生产”主要包含两个方面:一、作为知识生产体的美术馆;二、美术馆与美术史的关系。

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