简介：为适应高技术海战的需要，必须进一步提高作战软件水平，为舰艇提供更多高质量作战软装备。在论述作战软件作用和特点的基础上，回顾了作战软件发展的历史和现状，对关系到作战软件研制水平的两个重要问题——深化基础理论研究和加强质量管理——着重进行了论述。对提高作战软件研制水平有一定指导意义。

简介：结合计算机软件著作权登记的意义，对完善计算机软件著作权登记的必要性以及其存在的法律意义进行探讨、维护计算机软件著作权人的合法利益。

简介：桥梁工程课程是土木工程专业一门重要的专业主干课程，文章主要结合桥梁工程课程特点。根据桥梁结构不同的计算内容，在采用传统方法进行讲解的同时，运用专业软件进行辅助教学，以便学生吸收和理解，提高学习的积极性和主动性。实践表明专业软件辅助教学提高了学生学习积极性，改善了教学气氛，取得了良好的教学效果。

简介：项目教学法为培养数控综合型人才提供更好的方向,但单一使用并不能提高教学效果。于是将数控仿真系统引入到项目教学法中,学生能够更加生动、具体地学习数控理论与操作知识,教学效果明显得到提高。同时该系统也减轻了老师的工作强度,减少了工件材料和能源的消耗,节约了实践环节的培训成本。

简介：软件设计类课程是培养学生软件设计与开发能力的核心课程，文章借鉴CDIO工程教育理念，以工程实践能力培养为目标，提出了“基于案例的教学”与“基于项目的实践”相结合的教学方法，并在课程体系设计、项目案例组织、学生团队组建、实践流程建设等方面做了大量有益的研究与探索。实践表明，该方法提高了学生的工程实践能力和专业就业率，推动了课程和专业建设。

简介：为了总结在《京都议定书》第一期承诺期内我国西部贫困省区CDM项目的发展现状、所处的水平以及出现的问题，以贵州省为例，运用对比分析的研究方法，对省内各项目类型数据做横向对比分析和对国内各省区项目数分别做纵向对比分析，结果发现贵州CDM项目对开发水力资源依赖度高，其他类型项目开发不足，开发程度低，开发能力不足，落后于全国平均发展水平。在此基础上，提出了贵州未来CDM项目发展的优势领域和促进CDM发展的政策建议。

简介：针对该课程的特点及实际教学中面临的问题,以CDIO教学理论为指导,以如何架构一个大型软件系统的全套流程为主线,开展案例式与项目驱动相结合的教学。阐述在闽江学院软件工程专业本科教学中进行教改实践,并对教学效果进行评价。

简介：针对传统的数控系统软件缺陷人工定位方法效率低下的问题,提出了一种数控系统软件缺陷自定位方法。首先设计数控系统软件黑匣子,用于实时记录软件的执行信息;然后根据代码的谓词节点和有向边创建控制流图,并根据控制流图生成相似路径集;最后建立基于朴素贝叶斯分类器的有向边可疑度模型,计算得出执行路径中每个有向边含有缺陷的概率,从而完成对软件缺陷的定位。实验以一个含有缺陷的直线插补模块为对象,计算每一条有向边含有缺陷的概率,将怀疑度最高的有向边代码进行更正并重新实验,得到了与预期相同的结果,证明缺陷已被排除。实验结果表明该方法是可行的,可以有效提高数控系统的可用度。

简介：Mathematica软件具有强大的符号运算和图形处理功能。在高等数学教学中引入Mathematica软件，能提高学生的学习兴趣和运算能力，能提高学生分析和解决问题的能力。

简介：本文以“研究方法的改进是科学技术进步主要原因之一”为基本论点，分析了软件技术发展的历程，并对软件产业的前景进行了展望。

简介：传统的步进电机控制系统采用分立元件或者集成电路组成的控制回路，不仅调试安装复杂，需要消耗大量元器件，而且一旦定型之后，要改变控制方案就一定要重新设计电路，成本较高。本文设计一种以单片机为核心的步进电机驱动系统，表现出良好的控制性能和低廉的控制成本。

简介：阐述了软件过程度量的理论依据,介绍了软件过程行为控制图的组成,对三种变量数据控制图进行了比较研究.

简介：文章结合GeoScan软件矢量化数字海图的实践，依据国标海图图式，运用GeoScan软件所提供的语法规则，设计了相应的图层控制文件和符号库文件。实践证明，这样做方便了制图人员的使用，有利于数据采集的规范化，提高了效率。

简介：软件反向工程在信息社会具有重大作用,但我国目前尚未进行专门的软件反向工程立法。从软件反向工程在信息时代的适用、现行著作权法基本法理、我国现有软件保护法律三个角度出发,认为我国进行软件反向工程专门立法大有必要。

简介：工作过程系统化的web应用开发融合＂设计导向＂思想,改进性地提出学习领域课程开发的九大步骤,然后,按照＂行动领域—学习领域—学习情境＂的课程开发路径及从学习领域到学习情境转换的四个步骤,以＂网上书店＂项目为载体,把web应用开发学习领域的知识模块重组,形成既能涵盖知识要点,又能体现工作岗位典型任务的学习情境,最后,突出形成性评价,加强学生自评与互评,构建＂设计导向＂的教学过程设计。

简介：本文从选题、毕业设计教学模式、教学效果等方面总结了指导工科学生软件设计中的一些经验和体会。

简介：介绍了美国、日本、西欧、印度、韩国等国家软件产业的现状;将国内软件产业情况和出口情况与美国、日本、印度和韩国等国进行比较;介绍深圳市软件产业的基本情况,与北京、上海等省市进行比较.根据国家和深圳市软件产业发展规划分析国内和深圳市软件产业的发展前景,对软件人才的需求和培养问题进行预测.

简介：针对“自动控制原理”教学中的理论抽象、计算量大和绘图复杂等难点问题,引入MATLAB软件作为辅助教学手段。线性控制系统的传递函数和时域分析、根轨迹分析以及频域分析是经典控制理论的重点教学内容,将理论教学与MATLAB软件仿真相结合,使学生更容易理解和掌握知识点,激发学生主动学习的兴趣。

简介：长期以来，软件技术人才培养的办学主体在高校，人才培养基本上按“通才”模式进行，与市场需求严重脱节。实施软件人才培养三方合作办学模式，高校通过教育中介服务机构引入国外著名软件厂商进行联合办学，办学体制和组成成分发生重大变革，形成了一种全新的合作办学运行机制。

简介：针对软件建模技术的课程特点,介绍了当前高校软件建模技术课程的教学现状,提出了基于PBL的软件建模技术课程教学模式的改革,从教学内容、教学方法等方面,探讨了软件建模技术教学改革思路。