简介：摘要：李斯特是19世纪浪漫主义时期最为著名的钢琴家和作曲家，在世界音乐史上都具有很重要的地位。他的钢琴改编曲在中外钢琴音乐史上具有很大的影响力，同时他拓展了浪漫主义的音乐精神，使钢琴音乐具有了更重要的研究价值。李斯特作为浪漫主义时期音乐领域的重要代表人物，正逐渐得到学术界真正的重视，并吸引了大批量的学者对其进行研究和探讨。本文对国内外音乐领域学者对李斯特钢琴音乐的研究进行概述和评价，以期为后续相关研究提供一些有益的启示。

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简介：摘要：看字如看人，字体对于学生而言十分重要，写字情况能够体现学生对于学习是否认真和端正。硬笔书法教育是对学生的情感和态度进行熏陶的手段，同时也是改善学生学习态度的重要途径。在农村小学发展过程中，对小学生进行硬笔书法教育，不仅能够提高学生的人文精神，同时，也能够让学生在不断地发展过程中，感受到中华文化的传统魅力，提高学生的学习意识。

简介：如果能把小说、戏剧、诗歌等文艺作品融入＂中国近现代史纲要＂等思政课教学之中,那么既有利于活跃课堂教学氛围,避免教学过程中的枯燥和单调,又能有助于引导学生树立正确的历史观,达到思想政治教育的根本目的。

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简介：摘要随着多媒体技术越来越多地应用于课堂教学中，以及大量优秀历史影视作品的出现，为了增强课堂教学的生动性，提高学生学习历史的兴趣，以及加强对学生情感、态度、价值观的教育，历史影视作品也被更为广泛地应用于历史教学中。

简介：结构游戏深受幼儿喜爱，不同幼儿表现出不同的年龄特点。大班幼儿在建构主题的稳定性、明确性以及建构过程的持续性、专注力方面，都有了长足的发展。但是，他们的合作品质有待进一步提高。《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）社会领域的发展目标主要在于逐步引导幼儿学会共同生活，建立和谐的社会包括人际关系，形成良好的社会性和个性品质。因此，笔者根据大班幼儿的年龄特征，运用各种策略组织游戏，以期培养幼儿的合作能力，让幼儿的合作由初步的联合到有目标、有协调、有策略地合作。

简介：WallJosephine，1947年出生在英国，从小就喜欢绘画，梦想将来会成为一名画家。离开艺术学院以后她的第一份工作是制作瓦器。她的绘画深受超现实主义画派的影响，充满着梦幻般的想象力，仿佛拥有神秘的力量，世界各地有名的画廊里都有她的作品，深受观众们的喜爱。

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简介：摘要语文是一门语言性学科,在语文教学当中,往往需要涉及各种各样的文学作品,因此,学生文学作品的鉴赏能力是语文教学中需要重点培养的能力之一。随着新课程改革的推行,教师开始注意到综合能力对学生未来发展的重要性,在初中语文课堂教学中,也渐渐开始注重培养学生的文学作品鉴赏能力,从而帮助学生更好地提升语文基础知识与技能。

简介：语篇纯理功能是韩礼德功能语法的核心之一,它是所有的功能中最具抽象性和普遍性的功能。韩礼德将语篇纯理功能划分成三种：概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能是人们用来陈述经历和描述事物的功能。人际功能指的是人们使用语言和他人交流,并使用语言来建立和维持与他人的关系的功能。而语篇功能指的是如何有效地组织信息,

简介：芥川龙之介与卡夫卡作为东西方文学大师，一个是集中于短篇小说创作的现实主义巨匠，ち硪桓鲈蚴0xC720世纪现代主义的鼻祖，在创作风格上迥然不同。但其二人的作品都从或相同或相似的角度深刻揭示了人性，探讨了人生的困境。他们笔下都塑造了许多面临困境的艺术家的形象，不仅是两位文学大师身份的共同写照，也在不同层次反映了人类所面临的共同困境。