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简介:摘要教师的发展对高校的发展起着至关重要的作用,但由于近年来教育工作者过于遵从理性,追求教师教学工作的效率,从而在教学过程中过于依赖量化方法,使得教师的人文价值缺失,教师作为“人”的意义及价值被掩盖住了。本文基于人性假设中“道德学习人”假设视角分析其对教师发展影响的优越性及当下教师如何促进自身发展有一定的借鉴意义。
简介:前不久,从澳大利亚昆士兰理工大学举行的海外教师培训结业典礼上传来喜讯:南京市又有40名教师获得国际通用教师资格证书(TESOL证书)。至此,南京已有114名教师成为“国际通用教师”,在全国同类城市中居于首位。
简介:摘要我市以多年来开展少年儿童体育竞技课余训练为基点,从实际出发,以运动训练为参照,对中小学生体育课余训练的特点加以研究与总结,力图找出存在的问题并寻求解决的途径。
简介:现代学校管理制度是建立在对传统学校管理制度的批判和继承的基础上的,因此,现代学校管理制度具有时代的内涵。
简介:摘要学校食堂是为广大师生提供饭菜的重要场所,也是学校后勤系统中的重要组成。本文以学校食堂管理为分析对象,首先对相关概念进行了介绍,接着分析了当前学校食堂管理现状,然后阐述了学校食堂管理存在的问题,最后论述了学校食堂管理的建议和措施,以便可以更好的提高学校食堂管理的质量,为广大师生提供优质的管理服务。
简介:<正>体育教师要注意不断的提高自身素质长期以来,一般体育教师在增强学生体质、掌握基本知识、提高运动技术水平方面都能想方设法,创造条件去完成,而在进行思想素质教育方面,则不够重视。在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想素质教育,而体育教师是体育活动的组织者,对学生的发
简介:中等职业学校招生在连续几年稳定增长后,2011年开始出现下滑,本文分析了中等职业学校生源下降的原因,提出了相应对策。
简介:摘要宁化六中创办于1977年,是连续22年的三明市文明学校。自建校以来开始特色学校建设,坚持以文化的力量管理学校。本文以人文化引领学校管理和以文化传统构建特色学校三个方面,从文化管理的视野对宁化六中的特色学校建设进行具体的阐述。
简介:摘要在信息技术的推动下,新媒体逐渐渗透入人们生活的各个方面,并对人们的思想认识、行为方式产生了极为重要的影响。受新媒体的影响,现代教育事业也发生着翻天覆地的变化,教育信息传播速度飞速提升、传播内容逐渐多元化,这种变化为教师的职业发展提出了严峻的挑战。新的时代环境下,为了培养符合社会发展的新型特岗教师,高等师范教育必须高度重视新媒体,在新媒体的基础上从课程设置、人格魅力、教育实践等维度完善特岗教师培养制度。
简介:摘要教学反思是促进教师成长的一个重要途径。本文对小学教师教学反思的内容和影响因素进行了全面系统的分析,并在此基础上提出了小学教师教学反思能力的培养途径。
简介:摘要师生关系的好坏会直接影响到实际的教育教学,本文通过例举教育小案例,来探讨教师与学生之间关系的重要性及师生关系处理的方法。
简介:摘要2011年以来,我国学前三年行动计划的实施,助推学前快速发展,国家计划生育政策的变化,新一批幼儿园的诞生,使幼儿园合格师资短缺短缺问题日益突出,急需大量的新教师充实。如何造就一支素质高、师德好、业务精、结构优的教师队伍是提高幼儿园教学质量的关键,这就需要幼儿师范学校重视师资培养,加强与幼儿园的深度融合,做好“校、园”联合培养师资大文章,打造职前培养、职后培训“校、园”直通车,力争“校、园”无缝对接,共同培养合格幼儿教师。
教师教学经验之有效课堂与评价
“道德学习人”视域中的教师发展
教师有效驾驭课堂教学的策略
南京114名教师获国际“绿卡”
学校体育课余训练的特点与管理
如何才能使学校教育活起来
现代学校管理制度的时代内涵
如何开展学校“大课间”体育活动浅议
学校食堂管理现状及改革研究
学校体育如何与素质教育相结合
中等职业学校生源下降分析与对策
师德建设——学校生态育人文化的隐性表达
试论文化管理视野下特色学校建设
教师应如何处理幼儿问题行为
关于体育教师教育问题的研究
论主题探究活动中教师介入的时机
新媒体环境下特岗教师的培养
浅谈小学教师教学反思能力的培养
浅谈如何处理教师和学生的关系
“校、园”深度融合培养优秀幼儿教师