简介:摘要课外阅读是语文教学的重要组成部分,能拓展知识面,陶冶情操,促进初中生健康成长,提高他们的语文素养和人文素养。且多数学生偏重文学阅读,对科技类文章很少涉猎;与此同时,学生的课外阅读真正得到老师和父母正确引导的仅占26.8%。所以,语文老师在注重课内阅读的同时还应该加强课外阅读的引导、督促、指导工作。农村精神生活贫乏,中学生缺少环境的熏陶,书香的浸润,阅读习惯难以形成。面对这种困境,需要社会、学校、家庭形成合力,共同为学生营造一种良好的阅读氛围。
简介:摘要本文基于数字阅读加速助推全民阅读时代来临的基本态势,结合东莞图书馆横沥分馆阅读推广活动的开展实践,对移动社交时代数字阅读互动的新特点和开展价值作简要的分析与探讨,并对数字阅读互动机制的构建思路、方法和手段作详细的讨论与阐述,以此为基础,对提升数字阅读互动效应和实施价值的应用关键点进行一定的分析与讨论,旨在为现实发展提供借鉴与参考。