简介：摘要课外阅读是丰富学生学习内容、开拓学生眼界的重要手段，更是语文教学当中的重要方法和重要内容。名著阅读是新时期背景下初中语文教学中不可分割的重要内容，更是丰富学生学习内容，开拓学生眼界的重要途径，进一步加强七年级学生的名著指导是课程改革的需要、学生的学习需求所决定的。所以在新时期背景下，名著导读是基础教学当中不可分割的一部分，所以相关教学工作者要利用正确的方法不断增强初中语文阅读教学的有效性，。本篇文章主要针对新课改一下语文名著阅读指导的有效性进行相应的探究，以及通过利用正确的方法不断的引导学生进行名著阅读，增强初中语文阅读教学效果。

简介：摘要：在当前以核心素养为教学和培养目标的教育新形势下，作为非常重要的基础科目的小学语文，要更加的重视培养学生的核心素养，提高综合素质。因此，本文探讨了在小学语文中进行整本书阅读教学的重要性，分析了在阅读教学中所存在的问题，提出了进行小学语文整本书阅读教学的新的教学思路和措施，从而更好的促进学生的全面发展和综合素养的提高，以及小学语文教学质量和效率的提升。

简介：摘要：高中语文教学中应用整本书阅读方式是语文教学的要求，也是符合高中生能力发展、素质培养的选择。在素质教育理念的要求下，目前已经由部分高中语文教师开展尝试采用整本书阅读教学模式，也取得了一定的效果，但是从整体而言，还有需要有待改进与完善的地方。因此，为了更好地响应素质教育理念的号召，高中语文教师需要摒弃以往僵化落后的授课方法，以整本书阅读理念为指导优化阅读教学模式，借助系统化的整本书教学手段引导学生开展细致的阅读。

简介：

简介：摘要：经济社会快速发展，使得各个行业产生翻天覆地变化，改变人们生活质量和生活水平同时，一定程度上改善人的思想观念，尤其是教育行业尤为明显，随着新课改不断深入，在小学英语教学中，人们越来越重视核心素养视角下，小学英语绘本分级阅读教学研究。绘本阅读教育有着自身独特优势，通过图文并茂教学形式，不但能够让学生更好理解英语基础知识，还能丰富教学内容，提升学习效率和质量，促进学生全面发展。本文主要说明小学英语绘本的相关概念，分析核心素养视角下的小学英语绘本分级阅读教学策略。

简介：摘要：高中语文教学改革背景下，阅读教学理念和方法也随之改变，逐渐涌现出很多新型的阅读教学方法。思辨性阅读教学则是目前正在探索应用的阅读教学方法，致力于围绕学生核心素养发展目标，引导学生学习语言文字的运用技巧同时，逻辑思维能力和创造能力得到同步发展。基于此，文章就高中论述类文本教学中思辨性阅读教学的应用情况进行探究，提出合理化措施付诸实践。

简介：【摘要】 在小学阶段，语文阅读教学是语文教学中的重点。对于提高学生阅读理解能力有着关键作用。因此，本文通过探索培养三年级学生自主阅读习惯及自主阅读方法的有效途径，来帮助学生进一步提高阅读水平。

简介：摘要：思维导图在英语教学中的应用日益广泛，各种英语教学板块都可以依托思维导图的引导性和直观性，辅助学生高效完成英语学习任务，圆满达成英语教学目标。阅读作为初中阶段英语学习的重要内容，是综合性很强的英语学习活动。基于此，以下对利用思维导图提高初中英语阅读教学的有效性进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：当下，随着教育界的发展，阅读教学作为初中语文教育的重点，对初中学生综合素质发展起到了关键推动作用，教师在阅读教学中必须充分激发学生对阅读的情感，学会阅读、思考阅读、体验阅读并最终形成正确的价值观念。初中语文教师在阅读教学中应该努力将学生培养成为爱阅读、会阅读、具备阅读素养的优秀人才。

简介：摘要：思辨英语教学是一种注重思维发展和批判性思维培养的教学理念。它通过激发学生的思考和参与，培养他们的创造力、批判性思维和解决问题的能力。思辨英语教学不仅注重语言知识和技能传授，更关注学生的思维过程和思考方式，为他们未来的学习和生活提供良好基础。

简介：摘要：本研究探讨了课外阅读在初中语文作文教学中的重要性及应用。通过分析课外阅读对写作的重要作用，本文讨论了如何在教学中引入课外阅读，以培养学生的写作兴趣、提高写作能力、形成发散思维和明确写作方向。通过细致的教学策略和反思，可以更好地将课外阅读融入语文作文教学中，从而提高学生的写作水平。

简介：摘要：在小学语文教学中，文学阅读与创意表达是重要的学习内容，但传统的教学方式往往缺乏足够的情境和启发性，难以激发学生的学习动力和创造力。本研究将基于情境教学的理论框架，探讨小学语文教学中文学阅读与创意表达任务群的设计与实施，旨在为以后的教育教学提供一定的参考和支持。