简介：为主动应对高校发展及其管理环境的快速变化，国内一些高校进行了管理重心下移的分权模式探索，实施以院系自主理财为核心制度的实体化运作。但分权改革若没有解决好管理控制问题，可能导致院系发展偏离学校战略目标，存在运行与发展的风险。把风险管理恰当地嵌入到分级管理的运行机制中，将合理保证学校发展战略顺利实施。构建院系实体化运行的风险管理框架，将为校院两级管理的具体制度设计和制度评价提供参考依据。

简介：本文通过多种研究方法,依据专家、教师、学生访谈以及大量的反馈信息,初步研究出了我国体育院系学生体育舞蹈水平的评估内容。评估内容是影响和改进学生体育舞蹈水平的重要依据,为我国普通高校体育院系师生的教学和学习提供借鉴和参考。

简介：开展对高校院系领导班子优化组合的研究,是进一步落实"三个代表"重要思想的具体体现.要按照,合理选配领导班子成员,加强院系领导班子自身建设,使高校院系领导班子形成梯形的年龄结构、互补的知识结构、合理的专业结构、较好的智能结构、协调的心理结构,成为朝气蓬勃、奋发有为的领导集体.

简介：在现代这个高速发展的社会，高校科研水平不断提高，科研管理工作也在教育教学、科研实践、管理技术、文化建设方面发挥着越来越重要的作用，现如今的科研管理模式已经跟不上时代发展的步伐，不能满足高速发展的科研需求，存在很多问题，例如，信息化水平低，管理水平专业化程度低等等一系列问题。我们必须拥有创新精神，协同创新路径形成高校院系科研管理新模式，不断提高高校科研管理工作效率，从而提高科研管理成果的应用价值，使科研管理服务体系更加完善，文章针对高校科研管理的现状，结合创新路径，对高校科研管理进行了探究。

简介：专业文献资源是高校文献信息保障体系的重要组成部分.新形势对高校院系资料室工作的要求和定位,使得其必须进行整顿和改革.加强专业文献资源建设与管理,提高资料室管理人员的素质,成为高校院系资料室建设的重要任务.

简介：院分析现有的高校教师考核办法，针对文科院系自身特点，结合实际应用研究，提出了高校文科类院系教师考核指标量化办法。

简介：高校教学活动的主体单位是各院系教学管理部门。因此，院系教学档案是教学工作的重要组成部分。完整的教学档案，反映学校教学管理、教学过程、教学研究和教学质量的过程和成果，对推动高校教育教学改革，提高教学质量，开展教学研究，加强教学评估，以及维护学校和个人的合法权益具有重要作用。

简介：高等学校院系单位财务管理是高校财务管理的重要组成部分，本文就目前高校院系单位财务管理中存在的一些问题并对产生这些问题的原因进行简单分析，对如何建立健全院系财务内部控制制度进行了一些探讨，并对高等学校财务管理部门提出了一些建议。

简介：摘要在党和国家全力推进社会主义文化大发展大繁荣的背景下，高校音乐院系应主动加强与周边社区的互动联系，并坚持人性化、互惠性、差异性、常态性的原则，努力在人才培养与社区需求、社会实践与社区活动、课题研究与社区发展互动中，为社区音乐教育提供更多的帮助和指导。

简介：

简介：摘 要：十八大以来，习近平提出以“全面从严治党”为核心的党建思想，重申加强党的建设的重要性。高校院系基层党组织是学校党委工作的延伸和支撑，在教育教学、科学研究、行政管理一线发挥着政治核心和战斗堡垒作用。新时代，院系党组织可试从思想政治教育、文化传承和创新创业三个角度探索“党建+”模式，促进党建工作与学校中心工作深度融合，让学校党建工作活起来、实起来，让党建服务中心工作效果强起来。

简介：摘要

简介：本文分析了当前高校院系资料室在信息服务方面存在的问题，阐述了资料室与图书馆走向一体化的设想及如何建立既有专业特色又能充分发挥本体功能的信息服务体系。

简介：自我研究（self—study）是英美等西方发达国家高校开展校内院系评估的传统，是西方高校开展内部院系评估的一种基本的较为成熟的实践形态，反映了西方大学制度的特点和西方高等教育学术社区珍视学术自由的传统。西方院系评估案例表明，至少在高教系统、高校、学院和学系等四个层面上分别进行过各具特色的院系自我研究。随着问责、质量保证、绩效思想在高教的影响日益扩大、加深，院系作为高等学校的基本组织单位面临一系列改革议题，进一步加强这一领域的评估研究或探索的必要性和动机日益凸现。

简介：随着高校教学管理体制的改革，教学工作逐步实行学校和院系二级管理，随之也带来了院系级的教学档案管理一系列的转变，如何规范和优化教学档案管理，使其更好地为教学研究服务，已成为当前高校教学档案管理工作必须面临和思考的问题。本文从教学档案面临的问题入手对其规范化要求和优化策略方面进行了深入的探讨。

简介：高等院校的二级院系虽然不是独立的法人单位，但做为二级内设机构，又往往与人、财、物相联系，如何从机制上加强廉政建设，防止高校院系腐败现象的发生，这就需要我们理顺党政之间的关系，合理地设计权利运行的轨迹，以达到相互制约和平衡，相互接受监督，还需要建立制度、严格执行制度并且监督制度的执行，确保权力的公正行使。

简介：学习型院系领导班子创建是提高高校科学发展水平和办学治校能力的基础性工程。将＂学习型组织创建经典理论＂的学术视点引入高校院系领导班子建设研究领域,通过对新形势下建设学习型组织所面临的新问题、新挑战、新使命进行深入分析,提出了创建目标和创建路径,为创建学习型院系领导班子提供更加切实可行的思想指导。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对安徽高校体育院系体育舞蹈课程的开展现状进行了调查分析，结果表明：体育舞蹈教师专业技术水平偏低，课时安排相对不足，教学内容有所失衡，场地设施条件有待改善．

简介：首次引入模型DEA对高校内部院系运行效率进行评价，利用模型DEA^Max-min强化互评因素，增加公平性。先用超效率模型DEA^SUP-CCR代替经典评价模型DEA^CCR来强化自评因素，减少DEA^Max-min带来的危害；然后通过纳什均衡原理建立二者结果的讨价还价均衡模型，得到公共权重，建立科学、公平的高校内部院系运作效率的综合评价模型。

简介：摘要目前，高校各二级院系办公室作为一个综合职能部门，在教学、科研、学科专业建设和各项管理中发挥着不可替代的作用。办公室工作是一项非常重要的综合性工作，因此，高校各二级院系应抓住时机，主动适应，探索规律，使办公室的各项工作走向科学化、制度化、规范化的管理轨道上来。