简介：随着高等学校进入快速发展期,银行贷款成为高校筹资的重要手段,如何防范贷款风险,已成为各高校和其他教育部门亟待解决的现实课题.高等学校在利用贷款中存在着一些不容忽视的问题,因而必须从不同层面提出防范贷款风险的应对之策:从管理上提高贷款使用的效益,建立可操作性强的科学决策程序,建立行之有效的贷款资金管理机制,建立科学规范的财务内部控制体系;从总量上控制贷款的规模,以学校支付利息的能力来控制贷款规模,以贷款风险评价模型来测算贷款规模,以财务报表中的若干指标分析贷款规模.

简介：中国和美国在重视国家助学贷款偿还、建立国家助学贷款减免制度、发挥高校还款教育及帮扶作用等方面具有相似之处，同时，两国在高校国家助学贷款偿还的方式方法、立法保障、惩罚强度等方面存在很大的差异。通过对比，我们获得的经验启示是，政府应充分发挥在国家助学贷款偿还上的核心作用，实行多元化的还款方式，构建国家助学贷款的法律体系。

简介：需要多少或者还得起的贷款数字是经教育主管部门审批､,　（二）公立高校的贷款审批监督制度 　　1．教育部门内部高校贷款审批制度,公立高校适度贷款制度 　　 　　关于公立高校适度贷款制度

简介：在众多的资助学生的手段中(助学金、勤工俭学、奖学金和助学贷款)，助学贷款被公认是一种较好的资助方式，在其它国家已很普遍，目前世界上大约有50多个国家开展助学贷款业务。2004年是国家助学贷款正式实施以来的第一个大面积还款年，在这个背景下，研究助学贷款机制、借鉴成熟市场经济国家高等教育助学贷款的制度安排，提出进一步完善国家助学贷款的方案，具有十分重要的现实意义。

简介：我国高校贷款风险产生的原因：政府教育经费投入不足，高校社会融资能力不强，银行等金融机构风险警惕性较差。解决的对策是：高校要建立完善的风险预警机制，完善内部控制流程，银行要加强防范风险意识，政府要强化风险监控，积极化解高校债务风险。

简介：随着高等教育由精英教育转向大众教育，我国的高等教育事业得到了迅速发展。但随之而来的是高校办学规模的扩大与高校资金严重短缺的矛盾日益突出。为缓解这一矛盾，银行根据国家的政策，把资金投向高校。高校则凭借自己的信誉，走贷款办学的道路。但如何使投入的有限资金能在高校的发展中产生良好的效果，促进高等教育事业的进一步发展，避免贷款风险的发生，使银行的贷款投资取得预期的效益，应该是我们当前思考的主要问题。

简介：国家助学贷款是我国对普通高校经济困难学生所采取的一项重大资助措施，但存在着一定程度的学生欠贷、银行惜贷、后期管理难等问题。本文就此问题进行了分析，并提出相应对策。

简介：本文从不同层面提出了防范高校贷款风险的应对之策:从思想上构筑贷款风险的防线,强调了"确立科学发展观、认知贷款风险、强化责任意识"三点新思考;从管理上提高贷款使用的效益,提出了"建立可操作性强的科学决策程序、建立行之有效的贷款资金管理机制、建立科学规范的财务内部控制体系"三条新举措;从总量上控制贷款的规模,给出了"以资金成本承受力来控制贷款规模、以学校筹资能力来制约贷款规模、以贷款风险评价模型来测算贷款规模、以财务报表中的若干指标分析贷款规模"四种新方法.

简介：高校抢抓机遇,利用银行贷款改善办学条件,解决了事业发展过程中的实际困难.但部分高校对贷款风险认识不够,贷款规模大大超出高校自身的经济承受能力,使之面临一定的财务风险.文章在对上述分析基础上,提出防范和化解高校贷款建设财务风险,促进高校持续健康发展.

简介：本文从分析我国高校资助贫困生的历程入手，对目前高校助学贷款中出现的问题以及成因进行了分析，提出了搭建好助学贷款平台，明确出资的主渠道，专设账户、专项管理，定期补充助学贷款资金，建立催款机制和诚信公布制度等做好助学贷款工作的思路，明确了助学贷款的出资主体和管理模式，为进一步做好高校助学贷款工作提供了理论依据。

简介：由于我国各地经济发展不平衡以及其他种种原因,高校中部分家庭经济困难的学生不能顺利入学或完成学业。对此,党中央、国务院一直予以高度重视和关心。教育部、财政部等部门和各地政府也一直致力于建立符合中国国情的资助高校家庭经济困难学生的政策体系。其主要内容是奖学金、助学贷款(主要是国家助学贷款)、勤工助学、特殊困难补助和学费减免等

简介：1999年，中央作出了高校扩招的重要决策，高校扩大办学规模，改善办学条件，引进优秀师资，实现跨越式发展，在国家财政投入不足的情况下，只有向银行借债。如何化解高校的负债问题，是高校健康发展的理论问题和实际问题。只有适当控制债务规模，采取校内挖潜，争取国家投入，引进民间资本，节省开支等形式，才是解决问题的出路。

简介：实施高校建设性贷款可扩大办学规模,提升办学层次和水平,投资见效快,但核算方法需要调整,预算编制原则和范围需要补充,应采用以收付实现制为主体、以权责发生制为补充的混合会计确认基础.

简介：国家助学贷款是实施“科教兴国”战略，促进教育事业发展，运用金融手段扶助贫因学生的重大政策举措，但是在实施的过程中也产生了许多问题。针对国家助学贷款工作面临的现状，总结了国家助学贷款存在的突出问题，提出了完善国家助学贷款对策的针对性措施。

简介：为了加快高校基础设施建设,适应市场需求,高校越来越多地借助于银行贷款来谋求自身发展,形成了银行贷款的投资期限长、还款渠道单一、占建设资金比例大的特点,使银行贷款成为会计核算的常客.高校财务对银行贷款采用不同的会计方法进行核算,使银行贷款的信息披露不全面,文章试对不同的会计核算方法进行比较,以便选出最优核算方案.

简介：随着教育改革的不断推进,不少高等学校都在利用银行贷款安排基本建设项目以及其它发展性建设项目。在这种趋势的驱动下,很多高校先后与银行建立了合作关系,利用银行贷款解决发展中遇到的资金瓶颈问题。然而,银行贷款具有双面性,贷款规模过大或盲目贷款都容易触发贷款风险。本文就高校贷款的风险及其对策进行研究。

简介：一、政府在高校贷款风险中应承担责任（一）根据法律规定，政府应保证国家举办高等学校的发展经费；《高等教育法》第六十条第一款规定：“国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的体制，使高等教育事业的发展同经济、社会发展的水平相适应。”如果结合高校贷款产生的原因来分析，我们不难发现，政府无法回避其在高校贷款风险中的责任。（二）在高校扩招过程中，政府没有足额保证国家举办的高等学校的发展经费；从1999年开始，国家实施高校扩招政策。据统计，扩招后我国高校投入大概增加了5000亿元，而其中政府投入仅有500亿元。根据《高等教育法》和《教育法》的相关规定，高校并不能通过提高学费等营利途径来解决财务上的困难。

简介：现行的针对高校家庭经济困难学生的资助体系，存在很多有待改进的局限，涉及社会转型期的诸多深层次问题。本文通过对现行高校贫困生资助体系中存在的矛盾的分析、各种资助方式的利弊比较、高校助学贷款的综合评价和思考，对高校贫困生助学贷款进行一种理论上的论述，试图构建一种更加科学、更利发展、更有成效的资助体系。

简介：我国高校贷款问题已经连续数年成为社会广泛关注的问题．现已成为亟需解决的主要问题。巨额的贷款本息已对高校的持续、稳定发展产生了巨大影响。个别学校甚至资不抵债，破产隐患凸显。所以，必须采取合理措施，控制贷款风险，以切实解决高校贷款规模过大的问题。教育部2009年首次将“化解高校债务风险”列入年度工作要点，足可见问题的紧迫性。

简介：国家助学贷款是国家为了帮助经济困难学生能够顺利完成学业而采取的重要措施之一。其在地方高校的实施过程中存在着银行投入成本过高、申请贷款手续烦琐、还贷不及时、政策性贷款与商业运作之间的矛盾突出等问题。如何使该项优惠政策正常运作，文章对此提出了相应的建议。