简介：校企合作办学足职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。当下各级职业院校都高度章视校企合作的开展，在实践中形成了多样的合作模式。文章通过对现存校企合作模式现状做简要分析，提出深化校企合作、创新办学模式的有效路径。

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简介：产学合作是实现产业界与大学双赢的最佳途径,也是企业制胜的关键因素,对大学而言,产学合作的成效更是评估学校核心竞争力的重要因素。文中在分析台湾建教合作办学模式的现状、主要作法及实际效果的基础上,探讨了职业院校产学结合的基本思路,提出了强化产学能力提升专业办学质量的四条对策。

简介：[摘要]高职教育肩负着培养高端技能型人才的使命，但是长期以来，高职院校的教材严重制约了高职院校的教育水平的提高，与企业共同合作开发适合高职院校的教材已成为至关重要的问题。[关键词]高职院校校企合作教材一、引言《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出，高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主劫适应区域、行业经济和社会发展的需要，根据学校的办学条件，有针对性地调整和设置专业，因此高等职业教育的教材要根据市场需求与专业设置情进行编写，依据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关的职业资格标准，基于工作过程系统开发课程教材，培养出高素质高技能的人才[1]。但是，目前建材建设远远落后于高职教育发展的需要，真正具有高职特色的高质量的教材非常匮乏，这直接影响到高职教育的教学质量和办学特色......

简介：摘要校企合作是中职教育的必然选择，通过企业的参与，可以提高中职院校的办学质量，但是当前的学校和企业在合作中存在一些问题，合作缺少有力的政策支持，导致企业参与的热情不高，合作模式单一。

简介：摘要：产教融合校企合作是新时期人才培养的一种全新模式，其有助于为社会打造出更多职业型、创新型人才。但现阶段高职院校在推进这一办学模式的过程中却仍存在许多问题，这就需要我们展开深入的研究。本文对高职院校产教融合校企合作进行了简单介绍并分析了当前高职院校推进这一办学模式过程中存在的不足，进而对其未来发展提出了相关建议。

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简介：高职院校校企合作是职业教育发展的必由之路,是扩大和解决毕业生就业途径的有效方法,也是企业获得发展和提高社会竞争力的必然选择。高等职业教育的实施与开展必须与社会经济发展的现状尤其是本区域经济的特点相适应,其主要目的是为本区域企业输送优秀合格的高级技术人才。为达到这一目的,必须使学校教学与企业生产紧密结合,进行校企合作,从而构筑理想的高职人才培养模式。文章从校企合作的几种形式、校企合作中存在的问题及产学研互动促进人才培养等三个方面对高职院校校企合作问题展开探讨。

简介：校企合作是高职旅游管理专业的人才培养模式的新模式,是教育方式的创新,在人才培养上取得了很大的成效,但仍然存在一些普遍性问题。本文对高职院校旅游管理专业校企合作展开深度探讨,希望能促进高校旅游专业的健康发展。

简介：摘 要：校企深度合作是现代职业教育与学徒制职业教育人才培养模式有机结合,以及职教改革和发展的一项重大战略性课题。国家高度重视现代学徒制试点工作，并在一系列重要文件中均有提及，教育部也先后推出三批现代学徒制试点专业，开展现代学徒制试点的改革势在必行。现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式，是提高高职院校校企合作人才培养质量的有效途径。

简介：针对目前我国高职院校校企合作存在的问题进行分析，提出要建立一个操作性强、长期稳定和具有真正意义的校企合作关系，唯一的办法是由国家通过以立法形式来规范和统筹校企合作，建立由政府、企业、行业、学校四方联动机制，形成一个效益共同体，才能够使校企合作走上稳健、可持续发展的道路。

简介：高职院校要在专业建设、人才培养目标、教学计划与课程设置、实训基地建设、师资培养等方面加强产学结合的内涵建设,着力解决做什么和如何做两个问题。

简介：本文对当前高职院校校企合作中存在的主要问题进行了分析，并针对问题提出了相关剖对策，以期对日后职业院校校企合作的改善有所指导和借鉴。

简介：2014年12月4日，在第29个国际志愿服务日来临之际，高职院校志愿服务合作联盟成立大会在青岛职业技术学院举行。青岛市人大常委会副主任邹川宁，青岛市文明办副主任、青岛市志愿服务学院院长韩大钧应邀出席会议，学院党委书记刘鹏照，院长覃川，纪委书记、青岛市志愿服务学院常务副院长刘伟，以及各发起院校代表参加成立大会。

简介：校企合作已成为高等职业教育发展的必然趋势,经过二十余年的探索,中国高等职业教育已形成多样的校企合作模式,其中校企深度合作是校企合作发展的方向。本文分析了当前校企合作进程中存在的问题,并从转变合作观念、完善合作机制、改革人才培养模式等方面探讨如何推动校企深度合作。

简介：本文对2005年以来期刊上检索到的有关校企合作政策研究方面的论文，从校企合作的宏观政策导向、政策问题与政策内容、政策比较等方面作了综述。

简介：产学研结合在我们国家从出现到迅速发展，历时二十余年。产学研结合的模式从一开始借鉴国外成功的模式到自我摸索、创新，产生了各不相同，各有千秋的产学研结合模式。本文着重研究目前国内产学研结合取得较为显著成效的几种主要模式，分析、比较这些模式的形成和主要特点。

简介：高职院校与企业共建科研团队,有利于整合校企双方的研究资源,提高研究实力,符合企业对科研人员提出的多学科背景知识的需求。对高职院校校企合作共建科研团队提出的措施建议有：一是学院提供政策支持,引导团队的成立和运作;二是建立信息平台,为团队的组建和研究开展提供研究资源;三是完善绩效评价机制,促使团队良性运作;四是兼顾成员利益,创造团队良好研究环境。

简介：近年来，世界各国普遍强调学校教育的开放性，家长与学校的合作逐渐成为学校教育改革的一个热点话题。探讨家长参与高职院校教育的重要意义和深远影响，逐步分析其影响因素，重点剖析高职院校、家长双方不愿或不能参与合作，导致合作陷入困境的因素，在此基础上进一步探索高职院校家校合作的有效途径：一是转变固有的家校合作观念；二是有效沟通和拓宽渠道增进家校合作。