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  • 简介:摘要:核心素养导向下的小学英语真实学习单元教学设计,“要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,使学科核心素养具体化,可培养、可干预、可评价”,这使教师在单元教学中,有了明确的目标指向以及合理的实践路径,为单元教学设计提供一种可行的操作范式。

  • 标签: 核心素养 小学英语 真实性学习 单元教学
  • 简介:摘要:单元整体教学活动的开展,打破以单课为主的教学模式,增强了单元知识内容的衔接,优化了课堂教学效果。在小学英语课堂教学活动中,可以教学目标、学生学习情况为基础,设计单元教学方案,将课本知识渗透在各个环节,对学生进行英语基础知识、英语技能方面的教学,使学生在实践中学习能力得到提升。基于此,本文章对指向核心素养的小学英语真实学习单元教学进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 核心素养 小学英语 真实性学习 单元教学
  • 简介:摘要:教育改革一直是社会关注的焦点之一,其中素养教育作为一种培养学生综合素质的理念,在教育领域备受重视。本文将关注点聚焦在英语学科上,探讨了英语核心素养的四大维度,并提出了具体的教学目标。同时,我们将探讨如何将情境真实学习理念应用于英语教学,以满足当今社会对多维度英语素养的需求。通过单元整体设计的方式,我们可以更好地实现这一理念,为学生提供更有深度和实际的英语学习体验。

  • 标签: 核心素养 小学英语 真实性
  • 简介:摘要:电力行业是国民经济的重要支柱产业,电力统计数据是电力行业管理和决策的重要基础。电力统计数据的真实和准确对于保障电力供应、优化电力消费结构、推动电力行业的高质量发展具有重要意义。然而电力统计数据的特殊和复杂,使其受到各种因素的影响,从而导致数据质量不高,甚至出现虚假数据。因此提高电力统计数据的真实和准确,成为电力行业必须解决的问题。本文将从电力统计数据质量真实及准确进行深入分析,并提出相关对策和措施,以期为电力行业提高电力统计数据真实和准确提供有益参考。

  • 标签: 电力统计数据 质量真实性 准确性 质量控制优化措施
  • 简介:摘要:融媒体时代,新闻摄影已成为新闻报道中不可或缺的一部分,然而伴随着数字技术的发展,新闻摄影真实问题也日益引发关注。本文从媒体、技术和社会三个层面,对融媒体时代新闻摄影真实问题进行了探讨,提出了一些解决方法,以期为新闻业的发展提供一些思路和帮助。

  • 标签: 融媒体 新闻摄影 真实性 数字技术 媒体伦理
  • 简介:摘 要:在教育改革背景下,核心素养已经成为衡量学生学习和成长的关键指标,单元教学是落实学科素养的重要路径。聚焦学科领域,小学英语单元教学强调真实活动、重视问题意识、关注社会参与、聚焦真实体验,这与真实学习“真实情境、真实体验、真实问题、高阶思维”的特性相契合,在明晰小学英语真实学习单元教学内涵与特征的基础上,根据单元教学设计的五维度,建立了小学英语真实学习单元教学的程式,为建构适宜教育改革背景的新型英语课堂教学模式提供了一种新的视域与思路。

  • 标签: 核心素养 真实性学习 单元教学 学科核心素养 小学英语
  • 简介:摘要:在大力提倡培养学生核心素养的背景下,作为核心素养的原动力,“真实学力”越来越被中职学校教学改革所重视。当前,中职学校教学已经不再局限于以知识为中心的学力,而是需要在“真实情境能有适应专长”的综合素质人才,从而达到学以致用的效果。对此,本文以中职烹饪专业为例,首先提出真实学力的概述,然后具体分析在核心素养背景下中职烹饪专业学生“真实”学力的培养策略。

  • 标签: 核心素养 中职 烹饪专业 “真实性”学力
  • 简介:摘要:随着中国经济和社会的发展,居民的生活水平得到了提高,并且对教育的重视也越来越高。幼儿园毕业后的幼小衔接是进入小学的重要阶段,而学生在进入小学后需要一段时间来适应新的校园生活。不适应新环境可能会对身心健康造成负面影响。为了帮助幼儿克服焦虑、孤独等心理,促进身心和学习的全面发展,幼小衔接应该结合幼儿的特点,采用情境体验式教学法。这种教学法通过情境创设,让幼儿在身临其境的情景中进行学习,从而提高学习效果,同时也能培养幼儿的想象力和创造力。

  • 标签: 幼小衔接 真实性 情境创设
  • 简介:摘要:在我国现代化教育事业发展过程中,初中英语教学中发挥的价值较为突出,不仅可以为学生讲解必备的知识,还有助于充分地发挥育人的价值,为学生身心发展提供重要的基础。为了保证课堂教学的效果,教师要按照教育评价改革的要求,健全真实评价体系,迎合新时代教育评价改革的方向,更新真实评价模式,落实标准化的工作思维,使各项评价活动能够变得更加科学,促进我国现代化教育事业的稳定发展。

  • 标签: 新时代 初中英语 真实性评价
  • 简介:【内容摘要】本文通过对小学低段音乐课堂教学真实学习的思考,磨课感悟,旨在培养学生发现问题、思考问题以及探究问题的综合能力,唤醒与发现学生的潜能、促进学生的发展,使学生对音乐理解层次尽可能达到最优化。

  • 标签: 核心素养 真实性学习 小学低段
  • 简介:摘要:在新课改教育背景下,在小学数学教学中创设和运用问题情境,能营造严肃、活泼的教学氛围,驱动学生主动探究各类数学问题,有效强化其逻辑思考、实践应用与思维拓展的能力,是实现素质教育目标的重要手段。文章探究了真实问题情境对小学数学教学的意义,并从创设趣味问题、操作问题和生活问题情境三个角度,对创设数学问题情境的方法进行分析,有助于提升情境创设的真实和数学教学高效,以期为广大教师优化数学教育方案提供一定参考。

  • 标签: 核心素养 小学数学 真实性 问题情境
  • 简介:摘要:历史真实、风貌完整、生活真实是核定历史文化街区的基本标准,也是保护的根本目标,目前历史文化街区更新改造的关注点主要集中于历史真实和风貌完整,对生活真实的保护关注较少。本文以广州市南华西街区为案例,探讨历史文化街区在更新改造中可能遭遇的困境,以及提出转变规划理念、完善更新机制、拓展改造模式等更新对策。

  • 标签: 历史街区 生活真实性 原住民 南华西街区
  • 作者: 韩芳芳
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-25
  • 机构:  中铁大桥局集团第四工程有限公司
  • 简介:摘要:档案信息化建设工作的开展对各行业创新有较大影响,尤其是在工程档案管理方面,通过对现代化技术手段的高效应用,便于各项信息数据的详细掌握,高效实施精细化管理模式,便于高效处理管理不到位、模式单一等问题。再加上革新力度的加大,推动工程档案管理向规范化、效能化、科学化等方面良好发展,为我国建设工程行业的稳定发展带来积极影响。

  • 标签: 档案 信息化建设 工程档案管理 重要性
  • 简介:摘要:随着科学技术的不断发展,网络信息化在各领域中的应用越来越广泛,尤其对档案管理更有一定的应用价值。在信息化科技的背景下,档案管理模式也逐渐转型推进,加强对档案信息化管理,提升管理效率,可以充分的实现资源共享,同样也使档案管理部门更好的履行职能,促进了档案管理资源的保护和开发利用。档案信息化管理模式的转变,是档案资源充分发挥自身功能的必然需求,也是与时俱进的重点项目,通过强化对档案信息化管理,顺应了时代发展的潮流。

  • 标签: 档案信息化 档案保护 开发利用
  • 简介:摘要:档案电子信息化是现代管理的必然趋势,其目标是将纸质档案转换为电子形式,并通过信息技术手段实现档案的存储、检索和利用。电子化档案具有便捷、高效、可持续等优势,能够极大提升档案利用效率和工作效能。随着科技的不断进步,传统的纸质档案管理方式已经无法满足日益增长的信息化需求。档案电子信息化不仅可以解决纸质档案的空间占用问题,还能实现档案的远程访问、全文检索和备份恢复等功能,为组织和个人提供了更灵活、高效的档案管理方式。

  • 标签: 档案信息化 档案保护 开发利用
  • 简介:摘要:“核酸是遗传信息的携带者”这一节课应用真实情境的创设引导学生感知概念,构建概念,在疫情的大背景下更贴近学生的生活,引起学生的学习兴趣,培养学生的社会责任,在这一节中,涉及的概念复杂,内容较多,因此最后再以概念图对内容之间的逻辑联系进行梳理,帮助学生建立良好的知识结构。

  • 标签: 学科核心素养  真实性情境  核心概念  概念图构建
  • 简介:摘要:科技在迅猛发展,社会在不断进步,住房保障历来是国家和政府极为关注的工作内容,实践工作开展中,保障住房档案具有重要的行政、业务和法律依据作用,是相关政府单位、房产机构开展住房保障工作、制定相关政策文件的重要依据,是开展保障住房产权变更、年度复核、数据统计、租住核查等工作的基本依据,以确保后续工作流程顺利进行。同时,还是处理住房产权纠纷等问题的重要参考资料。推进保障住房档案信息化管理建设,是互联网时代背景下提出的核心要求,也是保障住房档案管理工作的发展趋势。

  • 标签: 保障性住房 信息化 档案管理 建设
  • 作者: 李猛
  • 学科:
  • 创建时间:2023-08-16
  • 出处:《电脑校园》2022年4月
  • 机构:(河北省邯郸市邯山区人社局)
  • 简介:摘要:档案管理工作需要与时俱进,现代档案管理需要去劣求精,对传统档案管理的经验进行创新,提取精华,结合现代技术,使其更好的应用,为档案的利用提供机会,创造条件。实现档案管理的科学化、信息化,提高档案管理水平,是目前档案管理人员关注的重点内容。关键词:档案管理:信息化:重要

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