简介：摘要语文是思维的艺术，它蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴，所以语文教师要张扬语文魅力，善待语文，提高学生的语文素养。语文素养直接影响学生的思维深度与广度，所以学生语文素养的提升，对于走进语文、融入语文、嗜好语文显得多么重要。语文素养不仅表现为较强的阅读能力、作文能力、口语交际能力，而且表现为较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。本文中，笔者重点从阅读这一领域来升华孩子的语文素养通过阅读教学，深化语文素养。为了做到这一点，首先要有良好的阅读习惯，其次教师应给予学生良好的学习方法，再次引导学生为美文设计问题；通过美文积累，净化语文素养；通过阅读与写作的交融，升华语文素养。

简介：中国的法院有以调解方式处理民事纠纷的传统，被西方国家称为“东方经验”。但中国的司法调解并非一成不变，在历史发展中可以划分为三个阶段：中国古代的司法调解，20世纪40年代以后大陆地区的司法调解，以及2004年以後以“调解优先、调判结合”为特点的司法调解。不同时期的司法调解，有不同的特点和文化底蕴。随着中国社会的发展和司法政策的演进，法院调解的某些做法也有必要从多角度进行检讨。

简介：中国有句古语：欲速则不达。在某种程度上,慢条斯理比速度与激情更符合人的认知规律,更易积淀,更具质量和效益。改革开放以来,中国经历了快速腾飞发展的三十多年,创造了巨大的物质财富,同时也衍生了很多的社会生活问题,使人们不胜其扰。近几年,慢生活的理念逐渐深入人心。笔者最近听了某教师的一节＂传统文化的继承＂公开课,对其＂声声慢＂的教学风格深有感触。

简介：<正>有着世界经济和科技界"奥林匹克"之美誉的世博会将于2010年在上海召开,这确实是个令人振奋的好消息,它给正在建设国际化大都市的上海带来了新一轮大发展的契机,要把2010年的上海世博会办成历史上最成功的世界博览会,已成为中国政府和人民的共同愿望,当然更是上海人民的心愿。近一个时期以来,我们看到上海各界围绕着"世博会与上海新一轮发展"的主题,从不同的层面和角度展开了热烈的讨论。大家以强烈的紧迫感和使命感,对上海如何在市政建设再上一个新台阶、在经济建

简介：摘要教育改革已成为当前中国发展教育的必然之路，小学教育作为学生教育的基础与核心，也已成为我国教育改革的先锋。这些年，随着我国经济发展，文化影响力的不断扩大，汉语言文化在世界范围内广泛传播，影响力不断提升。我们作为中国人，对于语文教学必然要提出更高的要求，因此让学生在小学阶段提升语文能力、坚实语文基础成为我们的必然要求。

简介：摘要教育改革已成为当前中国发展教育的必然之路，小学教育作为学生教育的基础与核心，也已成为我国教育改革的先锋。这些年，随着我国经济发展，文化影响力的不断扩大，汉语言文化在世界范围内广泛传播，影响力不断提升。我们作为中国人，对于语文教学必然要提出更高的要求，因此让学生在小学阶段提升语文能力、坚实语文基础成为我们的必然要求。

简介：摘要：根据小学语文课程改革和素质教育的内容来看，小学语文教育教学过程中应当通过优秀文化的熏陶和感染，逐步提高小学阶段学生的德育水平、道德修养以及审美情趣，进而构建小学阶段学生的健全人格和良好个性，推动小学阶段学生“德智体美劳”综合发展。小学古诗承载了丰厚的文化底蕴，锤炼古诗经典实施小学古诗教学小学阶段学生不仅能够接受情感陶冶和道德教化，还能通过理解和学习掌握古诗的表达方式、创作模式提高自身的汉语言文化水平和语文知识素养。

简介：

简介：临清是京九沿线、运河沿岸一座省级历史文化名城，被联合国地名专家组认定为中国地名文化遗产——千年古县，是抗日民族英雄张自忠、著名学者季羡林的故乡。今年以来．临清市紧紧围绕建设经济文化旅游强市的总体目标，以争创国家历史文化名城和中国优秀旅游城市为抓手，以发展运河文化旅游、生态休闲旅游为重点，着力实施大旅游、

简介：乐安县要实现经济跨越式发展,必须进一步优化旅游资源,以流坑为核心,张扬文化底蕴,打好文化牌,从而带动县域经济大突破、大发展、大繁荣.

简介：摘要对汉语言文学教学方式进行相应的创新改革，丰富教学内容，提升对学生创新思维的培养，增加教学中的实践环节，增加人文方面的拓展，可以有效提高我国的汉语言文学教学水平，弘扬传统文化。

简介：

简介：在传统的课程理论探究与课程发展实践中，关于课程与文化关系的问题，始终遵循着这样的命题与逻辑：课程作为文化承传的工具。这样的命题与逻缉无论是在理论上还是在实践中都造成了课程的文化自主性与建构性缺失的弊端及后果，使课程只是作为社会法理化文化的一种工具存在。多年来，学校教育对受教育者主体性、个性、主动性、自我建构性和创造性的漠视与抹杀就是这种工具化的课程理念与实践使然。因而，转变教育现念、模式、机制与方法，必须以转变课程的文化观念、角色与品质为前提和基础。为此，本文以课程作为文化、课程作为教育学化了的文化、课程文化的教育学性品质为切入点和主题，探讨当代课程的文化底蕴与品质。以便使课程由单纯的文化工具存在转变为独特的文化主体存在，在此基础上实现教育理念与实践的现代转换。

简介：《语文课程标准》指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，“培植热爱祖国语言文字的情感”。如何在识字教学中贯彻课程标准的精神呢?下面我谈谈认识。

简介：农产品品牌建设是转变农业发展方式,打造优势产业的重要抓手,是实现农业增效、农民增收的根本途径。文化是品牌的根基,每一个成功品牌的背后都有源于本土文化精神的力量,做有文化的营销有利于形成农产品优质优价机制,增强农产品的市场竞争力,拓宽农产品市场。

简介：尽管他们没有留着辫子、穿着马褂,也没有摇头晃脑,然而他们却在效仿古人诵读着等中国传统启蒙教材中的优秀段落.

简介：

简介：汪曾祺的小说中蕴涵着深厚的儒家文化底蕴,显示了他对儒家性善思想、中庸之道,以及弘毅的人生态度和入世精神的深刻体会和认识,也显现出其小说创作的寻根意识。

简介：建设有中国特色的社会主义理论（简称＂特色理论＂）饱含着马列主义文化、西方企业文化、中国传统文化和中国军旅文化的丰富内涵。由邓小平创立的＂特色理论＂,内含着马列主义文化、西方企业文化的底蕴;由江泽民发展的邓小平特色理论,内含着中国传统文化的底蕴;由胡锦涛完善的邓小平理论,内含着中国军旅文化的底蕴。饱含文化底蕴的＂特色理论＂在社会实践的基础上实现了令人叹为观止的与时俱进。

简介：舞蹈原本就是传统文化的一种,它有着自身独特的内容,它的产生与发展离不开文化的影响,文化是舞蹈不断发展的重要源泉。我国是统一多民族的国家,各个民族都形成了光辉灿烂的文化,正是这些深厚的文化才能支撑起舞蹈的繁华,直到今天依然对舞蹈创编发挥着不可替代的作用。