简介：摘要：技能人才培养是推动实现制造强国、质量强国、人才强国的基础，高素质劳动者队伍是推动新质生产力发展的人才支撑。本文综合分析了新时代技能培训对象特点和技能培训方式，提出“1341”培训模式，探索培训新技术，为助力湖南技能人才培养，创新湖南劳动者职业技能培训方式提供了思路。

简介：摘要：随着综合国力的提高，教育事业的不断改革与发展，越来越多人开始重视教育问题，特别是幼儿阶段的教育，已经成为现代教育中的重中之重。幼儿阶段是教育的初级阶段，也是为日后教学奠定基础的阶段。幼儿阶段无论是思想意识还是心理意识都不完善，所以需要幼儿教师给予正确指导。而在幼儿园教学中进行劳动教育，能够帮助幼儿锻炼手脚，培养并养成自理能力，促进幼儿全面发展。并且，劳动是我国中华传统美德，在任何阶段劳动教育都很重要，劳动是一个人在社会中生存的必备技能。因此，我国的教育部门也开始注重幼儿的劳动教育，开展幼儿劳动教育实践，提高幼儿劳动教育质量。

简介：本文在区分农村劳动力转移的Ⅰ型和Ⅱ型并且提出农村劳动力转移的A型和B型这两个新概念的基础上，利用《成都市城乡一体化田野调查》课题对于成都市10个县（区、市）、34个乡镇、102个村、1020个农户抽样调查所取得数据，对于影响农村劳动力转移的若干因素进行了回归分析，得出结论：短期内技能对劳动力转移所起的影响作用最大，长期内教育程度对劳动力转移所起的影响作用最大；而区域自我吸收——这就是农村劳动力转移的“成都模式”的要义。

简介：【摘要】：生活是知识的发源地，脱离生活的知识就像是无根之水、无本之木。尤其对于生活经验比较少且知识储备含量较低的的初中生而言，在教学中加入一些耳熟能详的生活小知识以及现代化的教学技术有利于加强学生对书本知识的理解、掌握生活和劳动技能。源于这种想法，我们应该在今后的劳动与技术教学课堂上，要更多的站在学生的角度看问题，尽可能多地将生活化的知识和现代化的教学技术融入到教学当中。借助这种模式全方位改善学生的学习能力，创造能力，为今后更深层次的发展打下坚实的基础。

简介：劳动者的素质是决定经济增长方式的关键因素。本文试图从提高我国劳动者素质必要性以及现状分析入手,并就如何提高劳动者素质来推动我国经济增长方式的转变,提出一些粗浅看法。(一)我们国家要尽快实行经济增长方式的转变,必须有足够的高质量的人才,这是由形势发展和客观现实所决定的。我国在过去相当长的一段时间内,经济建设中投入了大量的人力、物力、财力,但效益并不理想,走了一条投入多、产出少、效率低的粗放式发展道路,造成了一些企业经济效益低,产品缺乏竞争力,科学技术成果难以推广,宝贵的资源和生态环境不能得到充分的利用和

简介：【摘要】在新课程改革的大环境下，中国的教育部门日益加强对于高中劳动教育的重视力度，这也使得劳动教育在高中教育中的作用越来越受凸显，对于更好的引导高中生树立正确的劳动观,形成正确的价值观有出色的辅助作用，本文通过探讨如何增强高中生的劳动思想观念，进一步优化高中劳动教育方式，旨在为广大高中教育工作者的教学工作提供借鉴和参考，行之有效的提升高中劳动教育的教学效率。

简介：摘要：劳动教育在经济快速发展的新时代里显得格外重要，它能让我们回归生活的本质、人性的初衷，影响人的一生。作为教师要为学生树立正确的劳动价值观，让孩子们崇尚劳动、尊重劳动、爱上劳动。

简介：《中共中央关于制定国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标的建议》对今后15年经济和社会发展提出了必须贯彻的9条重要方针,其中第三条就要求:"必须面向现代化、面向世界、面向未来致力于提高国民素质,在各个领域培养一批跨世纪的优秀人才"。认真贯彻和坚决落实这一重要方针,才能使转变经济增长方式有根本的智力保证。"九五"以及今后的长时间内,要按十四届五中全会提出的,经济增长方式要从粗放型向集约型转变。要保证这一任务能够实现,关键在于提高劳动者素质。目前,我国劳动者素质不高,技能人才短缺,不仅制约了经济的发展,而且成为跨世纪的一大隐患。从我国的职工文化素质看,全国1.2亿职工中,初中和初中以下文化程度占70%,我国每年新增劳动力

简介：

简介：劳动是一首古老而又优美的歌谣。

简介：摘要：“双减”政策的实施，明确提出纸笔考试不能够进入小学低年级阶段。旨在以实际行动减轻学生学习负担，促进学生身心健康发展。但是为了提高学生学会学习的能力，使学生对重点学习内容掌握牢固，必须要有合理的测评方式。伴随基础教育改革的不断发展，无纸化测评应运而生，可有利于培养学生积极学习的态度，使学生感受到获取知识与技能的趣味性，获得综合性发展。基于此，本文将以“探索评价新方式，构建教育新生态”为主题，对“双减”背景下小学劳动无纸化测评进行一番较为详细地阐述与说明。

简介：摘要：新劳动法的实施对企业人力资源管理方式产生了重大影响，这需要企业重新审视和调整其管理策略以适应新的法律环境。新劳动法实施后企业人力资源管理的关键方面，包括合规性管理、弹性化管理、绩效管理以及培训与发展。这些方面都需要企业在实践中加以重视和应对。基于此，本篇文章对新劳动法实施后的企业人力资源管理方式进行研究，以供参考。

简介：五月的天空,像蓝玻璃（bōli）一样明亮;五月的风,吹拂（fú）着柳丝千行。五月的节日,数劳动最美,因为美与劳动同在。哪里有勤奋（qínfèn）的劳动,哪里就结满了最美丽的果实。

简介：孩子们，我们有人认为漂亮的衣服最美，有人认为娇艳的花朵最美，有人认为明星姐姐最美。老师认为劳动最美，我们生活中的一切，都是我们辛勤劳动创造的。好，那今天我们就说说与“劳动”有关的人和事吧!

简介：完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。把自己当成珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。

简介：

简介：内容摘要：劳动教育中小学教育的重要组成部分，学校、家庭、社会中，爱劳动被不同程度地弱化，成为了教育的“短板”，劳动机会减少、劳动意识缺乏、劳动技能缺失等。为改变现状，我们可以通过课堂教学、日常家务劳动、校内外劳动实践基地等途径，落实劳动教育目标，培养学生的劳动素养，丰富劳动内涵。

简介：摘要在我国劳动法不断完善的过程中，存在着较多的劳动人事争议，劳动人事争议仲裁档案作为处理劳动人事纠纷中的重要依据，对其档案的管理水平在很大程度上影响着劳动人事争议仲裁工作的效率和质量。当前阶段，在劳动人事争议仲裁档案管理工作中仍存在诸多问题，相关部门需要采取科学可行的方式，对劳动人事争议仲裁档案管理工作进行不断革新。本文将针对劳动人事争议仲裁档案管理工作的革新方式进行简要分析和探究。

简介：摘要目的探讨心理弹性在临床护士情绪劳动策略与应对方式间的中介效应。方法本研究为横断面研究，于2020年3—4月采用便利抽样法选取北京某三甲医院的460名临床护士为调查对象，利用一般资料调查问卷、心理弹性量表（CD-RISC）、简易应对方式问卷（SCSQ）、情绪劳动策略量表对其进行调查。采用Pearson相关分析、结构方程模型检验变量间的相关性及中介效应。本研究共发放电子调查问卷460份，回收有效问卷451份，有效回收率为98.04%。结果451名护士CD-RISC总分为（67.51±19.86）分，情绪劳动策略量表中表层扮演维度为（21.86±6.40）分，SCSQ中以积极应对、消极应对维度评分分别为（20.77±8.68）、（8.22±4.81）分；CD-RISC总分及各维度得分、情绪劳动策略量表各维度得分与积极应对方式得分均呈正相关（r=0.119～0.492，P<0.05）；心理弹性在情绪劳动策略与积极应对方式间起部分中介作用（β=0.295，P<0.01），中介效应占总效应的70.91%。结论情绪劳动策略可以通过护士的心理弹性间接影响其应对方式，护理管理者应重视临床护士的情绪劳动及心理弹性管理，以帮助其积极应对临床挑战，保证护理质量。

简介： 摘要：当下中职生存在着劳动观偏差、学校忽视劳动教育、家庭劳动教育缺失、社会劳动教育功利化等问题。“劳心者治人，劳力者治于人”的落后文化思想是问题存在的深层次原因。中职学校需提高对劳动教育的认识，形成协同实施劳动教育的制度机制保障，让学生从事生活性劳动、生产性劳动和服务性劳动，切实对学生开展劳动教育，引导学生养成热爱劳动的习惯，强化学生技术技能，培养学生爱国家爱人民情怀。本课题以中职学校的商贸专业学生为蓝本，希望探索出提高此专业学生热爱劳动的方式与路径。