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  • 简介:12总2013年的中考试题,“统计与概率”内容的考查,可谓面面俱到.分析2013年中考试题中有关“统计与概率”的试题,它们呈现出一些亮点,同时遵循着既有的考查规律.研究试题亮点和规律,在此基础上命制模拟试题,将有助于做好新一轮的中考复习准备,达到事半功倍之效.

  • 标签: 统计与概率 中考试题 总结提升 拟试题
  • 简介:关于“统计与概率”,《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:在本学段中,学生将体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想,进一步学习描述数据的方法,进一步体会概率的意义,能计算简单事件发生的概率.2012年各省、市的中考试题紧扣这些要求命制试题,体现了考改和课改之间的关系.因此,通过研究中考试题,分析其亮点,总结其规律,可以更好地理解《标并螃的要求,更好地实施教学.

  • 标签: 中考试题 分类解析 统计与概率
  • 简介:摘要:本文主要运用的是指数平滑法、聚类分析法,分析了居民消费价格指数CPI),运用SPSS软件对1978年至2019年之间居民消费的总指标进行了分析,通过k-means(K—均值聚类)对各分区域的居民消费价格分类指数(2019年)进行聚类,最终的分析结果为国家政策的执行、未来消费市场的开拓、不同地区开发战略的制定等提供了有利的依据。

  • 标签: 居民消费价格指数 指数平滑法 聚类分析 k均值聚类分析
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  • 简介:在2009年的中考数学试卷中,统计与概率试题在考查基础知识、基本技能的同时,更加关注对统计观念、随机思想的认识,突出统计与概率在学生生活、社会实践中的应用,充分体现出统计与概率的应用价值.

  • 标签: 中考数学试卷 统计观念 数学试题 概率 分类解析 基础知识
  • 简介:在政府内部控制的理论框架下,文章基于CSSCI期刊"政府内部控制"主题文献,从年度、期刊、作者和引用下载四个方面对政府内部控制研究进行了描述性统计,同时对研究方法(规范研究、案例研究、问卷调查、文档研究)、研究主题(政府内部控制整体、财政管理内部控制、预算单位内部控制)进行了多层次评述,并对研究主题与引用率进行了实证分析,为中国政府内部控制的未来研究提供建议。

  • 标签: 政府内部控制 财政管理内部控制 预算单位内部控制 研究主题 研究方法
  • 简介:背景和目的:胶质瘤的临床、病理学改变,遗传学中基因丢失和生物学行为表现等,均反映于新的WHO分类之中,新分类赋予许多肿瘤类型以新的概念,本文旨在了解应用新的WHO分类诊断后各种神经上皮组织肿瘤的统计学意义。并对少突胶质肿瘤和星形细胞肿瘤的诊断标准作简要讨论。方法:对1999年7月~2002年月6月3年间华山医院收治的1498例胶质瘤.所有病例均经免疫组化(ABC法)用20余种抗体标记。应用WHO(2000)神经系统肿瘤新分类作病理诊断,并作统计分析。结果:在1498例神经上皮组织肿瘤中,按新分类属星形细胞肿瘤881例(58.93%)、少突胶质细胞肿瘤313例(20.94%)、室管膜肿瘤137例(9.16%)、神经上皮组织的胚胎性肿瘤73例(4.88%)、节细胞胶质瘤56例(3.56%)、脉络丛肿瘤11例(0.74%)、其他肿瘤(包括少突星形细胞瘤8例,来源未定的胶质瘤10例和松果体肿瘤4例)22例(1.46%)。结论:采用WHO新分类诊断,少突胶质细胞肿瘤比例较以往增加,而星形细胞瘤有减少。

  • 标签: 胶质瘤 WHO分类 病理诊断 统计分析
  • 简介:摘要目的了解血站血液报废原因。方法从Shinow9.0软件系统收集2011-2014年本站报废血液进行统计分析。结果血液检验类报废率以ALT增高明显,占采血量的3.0%,物理类报废以脂肪血报废率居高,占采血量的7.93%。结论降低血液报废的有效途径是加大献血知识的宣传力度,加强献血前的健康体检征询工作,严格操作规程,保证血液质量,减少血液报废。

  • 标签: 血液报废 原因 分类 分析
  • 简介:目的根据2007年WHO中枢神经系统肿瘤分类标准,对中枢神经系统肿瘤患者的临床资料进行统计分析,以为学术交流提供可资参考的数据。方法应用2007年WHO中枢神经系统肿瘤分类标准,对1988年7月-2008年6月经病理明确诊断的5540例中枢神经系统肿瘤患者的性别、年龄及肿瘤类型、级别进行分析,并与相关文献进行比较。结果神经上皮组织肿瘤2205例,占39.80%;脑神经和脊旁神经肿瘤361例,占6.52%;脑膜肿瘤2105例,占38.00%;淋巴和造血组织肿瘤91例,占1.64%;生殖细胞肿瘤86例,占1.55%;蝶鞍区肿瘤(颅咽管瘤)250例,占4.51%;转移性肿瘤442例,占7.98%;儿童中枢神经系统肿瘤449例,占8.10%。结论2007年WHO中枢神经系统肿瘤分类标准对统一中枢神经系统肿瘤的命名与分类、了解不同地区肿瘤分布特征、进行流行病学调查及学术交流十分必要。

  • 标签: 中枢神经系统肿瘤 国际疾病分类法 世界卫生组织
  • 简介:题目在1、2、3、4、5、6、7、8八个数中,几个数的和是10的情况有哪几种?分析与解这道题,和是10的情况有许多种。为了避免遗漏和重复,应该学会分类思考的方法。

  • 标签: 小学 数学教学 阅读材料 分类
  • 简介:小朋友,你一定喜欢生活在一个干净的环境当中吧!那么,请你动手把下面这些垃圾放进相对应的垃圾桶里,为保护环境出一份力吧。

  • 标签: 分类 保护环境 垃圾桶 小朋友 动手
  • 简介:笔者查阅文献时发现,单向有序分类资料误用卡方检验较为常见。故笔者在本文中介绍了单向有序分类资料适用条件,举例指出单向有序分类资料误用统计分析的实例,并附以SPSS软件和R软件正确分析单向有序分类资料的过程,以期为医务工作者和科研人员提供借鉴。

  • 标签: 卡方检验 秩和检验 有序分类资料 R软件
  • 简介:物换星移,冬去春来。人生五十而知天命,历经世事生感触。我生在农村长在农村,1982年考入山东济宁供销学校,学了两年的计划统计专业,1984年毕业分配到刚刚成立的滕州农调队工作,从此与统计调查结下了不解之缘。近30年统计调查路,弹指一挥间。一个血气方刚的小伙子变成了年过半百的统计老兵,心中不免感慨万千:深感自强方能不息,厚德才能载物;深感工作是本分,能战才能赢;深感对工作负责,就是对自己负责;深感青年人干统计也能成才,从事统计工作一样能建功立业。

  • 标签: 统计专业 经历 感悟 统计调查 毕业分配 建功立业
  • 简介:【 摘要】: 目的 对 检验科所有的 不合格血液 标本进行 分类统计,分析总结造成不合格的 原因,改进措施,以提高检验的 准确度,满足临床精准诊疗需求。方法 对 2018 年 7 月 ~ 2019 年 10 月 29 份 不合格血液 标本进行分类统计,研究造成不合格的 原因,改进措施,提高检验的 准确度。结果 血培养、血生化、血常规及凝血功能不合格标本率分别为 10.47% 、 5.22% 、 4.03% 、 12.31% 。本次检验标本不合格原因主要包括标本污染、输液侧抽血、标本量不足、溶血、血液凝固。 结论 加强护理人员的操作培训,及时与临床进行 沟通并 反馈,做好检验前质量控制是提高检验结果准确度的关键,对临床进行精准诊疗具有重要的临床 意义。

  • 标签: 分类统计 不合格血液 标本 原因 改进措施
  • 简介:摘要目的统计学意义在临床试验结果解读中发挥重要作用,但在获得有统计学意义结果时,临床意义的评估常被忽略,本研究尝试提出一种简单且明确的试验结果新分类方法,重点针对已获得统计学阳性的试验,评估其结果是否具有临床意义。方法以2019年美国心脏病学会(ACC)和欧洲心脏病学会(ESC)大会公布结果的临床试验为研究对象,通过荟萃流行病学方法,提取研究水平的特征变量。主要评价指标包括试验设计阶段假设的目标效应值及试验结果所得的观察效应值,基于两者间的差异,对已获得统计学阳性的试验进行细分,识别出临床意义可能不充分的研究;并基于检验把握度的理论提出阈值,作为对该类问题进行识别的基础。结果最终纳入分析的12项临床试验多发表于顶尖专业期刊、具有较高的研究设计与报告质量;观察效应值与目标效应值间有一定相关性(r=0.892),但基于两者间的差异,并聚焦获得了有统计学意义结果的7项试验,其中被分类为临床意义不充分的共2项,按ACC和ESC公布的试验进行划分,有统计学意义却可能无临床意义的研究各1项(1/3和1/4)。结论已获得统计学阳性结果的试验,仍有必要对其临床意义的充分性进行评估,本研究提出一种新的将临床意义与统计学意义结合的分类标准及在其基础上对临床试验结果可靠性进行评估的方法,辅助研究者识别因临床意义不充分导致的潜在风险,为临床研究结果的合理解读提供一定的参考和帮助。

  • 标签: 目标效应值 观察效应值 荟萃流行病学 阳性结果发表偏倚
  • 简介:【 摘要】: 目的 分类统计检验科所有不合格血液 标本,分析总结其造成原因,改进措施,以提高检验准确度,满足临床精准诊疗需求。方法 对 2018 年 1 月 ~ 2019 年 10 月不合格血液 标本共 27 份进行分类统计,研究原因,改进措施,提高检验准确度。结果 血培养、血生化、血常规及凝血功能不合格标本率分别为 8.33% 、 5.36% 、 4.90% 、 10.94% 。本次检验标本不合格原因主要有标本污染、输液侧抽血、标本量不足、溶血、血液凝固。 结论 加强护理人员的操作培训,及时与临床沟通反馈,做好检验前质量控制是提高检验结果准确度的关键,对临床进行精准诊疗具有重要意义。

  • 标签: 分类统计 不合格血液 标本 原因 改进措施
  • 简介:在2010年高考大纲试卷中,复数、计数原理、概率与统计是必考的内容.本专题对这部分内容考查的知识点进行了分类统计分析,然后对试题中出现的典型试题依据知识点分类进行了标准解法的分析,对出现在大纲试卷中的新题型从设计思路、题面形式、考核范围、解法特色等进行了分析,最后给出了2011年高考数学复习建议.

  • 标签: 分类统计 标准解法 新题型 复习建议