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  • 简介:摘要目的关于护士长风险管理能力现状和影响因素的调查分析。方法本研究调查时间为2017年1月到2018年6月,采用自制的调查问卷对于我市8家综合医院的300名护士长进行调查,并且对于调查结果进行分析。结果护士长的风险管理能力综合评分为(83.5±10.5)分;对于护士长风险管理能力产生影响的因素,主要包括护士长的年龄、工作经验、工作年限、学历水平、职称级别、继续教育情况等,经过多重线性回归得出,护士长的工作年限、学历水平、继续教育情况等是对护士长风险管理产生影响的主要因素,为正相关。结论当前医院的护士长风险管理能力还有待于提升,所以医院需强化对护士长风险管理能力的培训工作,促使其能够为医院和患者提供更好的服务。

  • 标签: 护士长风险管理 能力现状 影响因素
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  • 简介:对于实习护生来说,刚从学校走向社会,自身的能力和素质都没能在社会生活中得以锻炼。不能将课堂上学习到的理论知识和操作技能充分的转化为护理工作能力。实习护生在医院中会有带教医师对其指导教学,能够在一定程度上为其提供帮助。但实习护生的自我管理能力在很大程度上影响了其护理临床实习的效果。而临床实习的效果是考察实习护生合格标准的重要依据。文章就实习护生自我管理能力的情况进行分析,并提出实习护生加强自我管理能力培养的一些建议。

  • 标签: 实习护生 自我管理 调查分析
  • 简介:【摘要】 目的 探究口腔门诊专科护士个案管理能力培养实践效果。方法 将口腔医院20名门诊专科护士作为研究对象,围绕个案管理能力培养内容进行实践干预,比较实践前后口腔门诊专科护士的专科理论知识、现场管理效果等情况。结果 应用个案管理培养模式培养后的护士专科理论知识、现场管理效果得分均高于实践前,差异有统计学意义(P

  • 标签: 口腔门诊 个案管理 护士 继续教育 培养
  • 简介:摘要:在妊娠期间的产妇,常会因某种或多种因素影响而导致自身和胎儿处在一种危险程度较高的环境中。并且,伴随着这种生产变难或会对孕妇自身和胎儿造成伤害。因此这种高危妊娠孕妇与正常妊娠孕妇相比,其不仅出现难产的几率会更高,同时对于新生儿来说,患病和病死率都会提升,因此加强妊娠孕妇的保健管理能力,就显得尤为重要。基于此,本文将提出相关建议,旨在提升我国高危妊娠产妇护理力度,从而为正常、安全生产提供有力的保障。

  • 标签: 妊娠孕妇 保健管理能力 建议
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  • 简介:摘要:肝病是一类广泛的健康问题,包括肝炎、脂肪肝和肝硬化等,对患者的身体健康和生活质量带来了十分不利的影响。对于肝病患者来说,积极主动地参与和管理自身的病情是至关重要的,通过提升他们的自我管理能力,有助于改善疾病控制和预后,提高生活质量。本文即围绕如何在肝病护理中提升患者的自我管理能力,以帮助他们更好地应对肝病挑战。

  • 标签: 肝病护理 自我管理能力 提升策略
  • 简介:摘要:目的:探讨门诊护理中患者自我管理能力的培养方法与效果。方法:随机抽取糖尿病专科护理门诊就诊的60例2型糖尿病患者作为干预对象,分别在干预前和干预12个月后作问卷调查一次。内容包括:糖尿病自我管理能力和血糖水平,收集指标后进行自身对照。结果:干预后糖尿病自我管理能力明显高于干预前,血糖水平明显低于干预前(P<0.05)。结论:社区开展糖尿病专科门诊护理能有效地提高2型糖尿病患者自我管理能力,从而达到控制血糖的目的。

  • 标签: 门诊护理 患者 自我管理能力 培养
  • 简介:摘要目的对如何培训护理管理者的管理能力现状进行全面系统的分析,并探讨关于护理能力培训的未来发展趋势。方法随机抽取我市的200名护理管理者,将其分为实验组与对照组。对实验组的100名护理管理者进行全面系统的相关能力的培训,经过一段时间的培训后,将此100名护理管理者通过相关培训后的能力强度与对照组未接受培训的100例管理者进行能力比较,并分析相关管理能力培训的效果。结果通过有效的护理管理能力培训的护理管理者的管理能力及综合能力明显高于未经过培训的相关管理人员,P<0.05,结果具有明显差异,具有统计学意义。结论对护理管理者进行相关培训可明显提高护理管理者的管理能力包括人际沟通能力、理性判别能力以及实践能力等,因此通过有效的培训方法可以提高护理管理者的工作质量。

  • 标签: 护理管理者 管理能力 发展趋势
  • 简介:摘要医保支付体制作为当前医保激进管理重要保障,支付方式的改革可在很大程度上促进我国医疗保障体系的发展,但目前我国的医疗改革工作还存在重复监测、过度医疗以及看病难、看病贵等问题。为了更好地解决这一问题,就需使医保支付方式朝着多元化的方向发展,以更好地解决当前医疗领域矛盾,提高医保质量。鉴于此,本文主要针对医保支付方式对于当前我国医院管理能力的影响进行分析,希望给予我国相关行业以些许参考和借鉴。

  • 标签: 医院管理 医保支付方式 管理能力 影响分析
  • 简介:摘要目的了解我国县级医院慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)诊治及管理能力现状。方法本研究由中国县域医院院长联盟主导,于2021年对县域范围内全国24个省份,633所二级及以上医院进行问卷调查,根据被调查医院2020年度实际情况进行填写,主要包括诊治、非药物治疗、康复、综合管理等方面。医院级别分为二级或三级,医院性质分为公立或民营,医院类别分为综合或专科,经济地带分为东部、中部或西部。通过问卷内容探索我国县级医院慢阻肺相关诊治及管理情况的影响因素。结果本次调查共回收问卷633份,去掉信息填写有误及空缺共计26份,最终共纳入607份,其中二级医院425家,三级医院182家;公立医院591家,民营医院16家。三级医院呼吸专科门诊、慢阻肺专病门诊、门诊综合诊疗室、呼吸专科普通病房、重症监护病房开设率均显著高于二级医院(94.5%比78.4%、51.1%比32.7%、79.7%比67.3%、84.6%比59.8%、78.6%比61.9%)(均P<0.01),肺功能检查及支气管舒张试验开展率也均显著高于二级医院(均P<0.05)。不同医院级别、医院性质、医院类别、经济地带间在吸入用支气管舒张剂、祛痰类药物配备率上差异均无统计学意义(均P>0.05),但二级医院三联吸入用支气管舒张剂配备率较低。综合医院疫苗接种开展率显著高于专科医院(52.7%比28.1%,P=0.010),三级医院戒烟指导开展率显著高于二级医院(98.4%比94.4%,P=0.031)。三级医院康复开展率显著高于二级医院(79.7%比61.9%,P<0.001)。慢阻肺长期管理开展率三级医院显著高于二级医院,公立医院显著高于民营医院(80.2%比61.2%和68.2%比18.8%)(均P<0.001)。结论我国县域医院在慢阻肺诊治能力上总体表现较好,但在非药物治疗、康复、综合管理上还有待进一步提高,医院级别是影响慢阻肺管理能力的主要因素,同时医院性质、医院类别的影响主要体现在科室建设及综合管理上。

  • 标签: 肺疾病,慢性阻塞性 县域医院 管理
  • 简介:作者简介刘秀英,女,汉族,(19659-),本科,副主任护师。摘要目的探讨临床护理人员健康自我管理能力现状及影响因素。方法采用成年人健康自我管理能力测评量表,对我院的200名护士进行随机问卷调查。结果我院护士健康自我管理能力总体得分为(14358±1865)分,呈中等偏上水平,健康自我管理能力受职称的影响。结论临床护理职业本身决定了对护士健康自我管理能力的要求较高,护理人员必须依据影响自身健康管理能力水平的因素不断总结提升,从而更好的为患者提供健康教育服务。

  • 标签: 健康自我管理 影响因素 调查
  • 简介:摘要目的年轻护士由于资历浅,临床护理经验不足,相关专业知识欠缺、应对经验不足,对压力性损伤的评估能力不够,分期判断不清,采取的护理措施往往不到位等等,都会导致压力性损伤的发生或进一步加重,为了提高年轻护士对压力性损伤的管理能力,笔者写下此文。方法笔者在日常工作中,通过采用培训与考核相结合的方法,督促年轻护士加强相关知识学习,提高年轻护士对压力性损伤的管理能力。结果年轻护士对于压力性损伤的管理能力明显提高。

  • 标签: 年轻护士 压力性损伤 管理能力
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  • 简介:医生的情绪管理能力作为体验和加工自身和患者情绪信息、处理自身和患者情绪性问题的能力,直接影响医院整体诊疗质量和品牌形象。作为医生直接管理组织的医院,其文化氛围、规章

  • 标签: 医生情绪 医院视角 情绪管理
  • 简介:摘要目的分析自我管理能力训练对海洛因依赖患者的影响。方法选取101例本市监管中心在2016年2月至2017年6月期间收治且患有海洛因依赖的在押人员为研究对象,随机分为一般组(n=51)和干预组(n=50),对一般组患者进行美沙酮递减脱毒治疗,并健康宣教、生活干预、对症处理等护理措施,在此基础上,干预组患者进行自我管理能力训练。比较两组患者干预前后心理状况及脱毒完成情况。结果干预后,两组患者SAS、SDS评分均有明显下降,干预组患者SAS、SDS评分均低于一般组患者(P<0.05),干预组患者完成脱毒治疗率高于一般组患者(P<0.05)。结论在海洛因依赖患者的解读治疗中,加强对患者自我管理能力的训练能有效改善患者不良情绪,提高脱毒完成率,对戒毒效果具有积极影响。

  • 标签: 自我管理能力 海洛因依赖 训练
  • 简介:摘要:随着新冠疫情在全球内的爆发,已经成为了全球的公共卫生事件,对于我国的公共卫生突发事件应急管理提出了新的挑战。本文将分析我国应急管理体制发展的现状,同时阐述我国公共卫生应急防控知识管理的具体措施,提升我国公共卫生应急防控的整体水平和能力

  • 标签: 应急管理 现状探析 对策建议
  • 简介:摘要:我国向信息化时代的转变,导致了医学模式也发生了转变,健康管理也已经成为了现代护理中的一个重要组成部分。所以在学习护理专业的学生一定要拥有很强的健康管理意识与健康管理能力。才能够更好的适应医学模式的转变。本文通过原因分析对应用多种的教学方式,培养护生健康管理能力进行讨论。希望为我国护理教学中如何加强护生健康管理能力的培养提供帮助

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