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  • 简介:本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标,在现代物理课堂教学中,如何实施探究教学模式,从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施,为素质教育的落实提供了保证。

  • 标签: 教学模式 素质教育 物理课堂
  • 简介:摘要小学语文综合性学习是一种新型的学习方式,我认为这种学习方式有利于培养学生的问题意识、合作意识和社会责任感;能丰富学生的知识、升华认识;能使学生的语言和思维得到同步发展;能有效提高学生的语文综合能力。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 模式探究
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  • 简介:摘要目前,我国大部分艺术类院校都开设了动画专业,动画专业基础课程的素描教学不仅要培养动画人才的造型能力,还应加入新的素描教学内容,更新教学方法,着重培养学生对形象的感受能力,激发学生的想象力和创造力。在素描教学中结合动画专业的特征,注重学生专业能力的培养,提高学生专业素质和审美水平,使动画素描教学具有创造性,时代性。

  • 标签: 动画 素描教学 创造力
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  • 简介:教无定法,教师在选择教学模式时,要视各方面的情况而定。笔者在普通中学工作多年,努力提高自身素质,经过不断地学习思考,不断的更新教育思想和理念,在生物教育教学实践中逐渐摸索出一种“三P”教学模式。这种“三P”教学模式适应面广,而且能灵活地融合其它的教学模式,符合人的认知规律,并且与新课改相适应。

  • 标签: &ldquo 三P&rdquo 教学模式 教育理念 新课改
  • 简介:作为一种新的网络交易手段和信用中介的第三方支付,为网上支付提供了一个可行的实现途径。本文介绍了第三方支付的概念、流程和特点,探讨其目前在我国存在的问题。

  • 标签: 电子商务 网上支付 第三方支付
  • 简介:摘要:随着科技的发展,林业科技推广工作取得了良好的成效,一定程度上促进了中国林业的发展。但是,当前林业科技推广工作中仍然存在着一些问题需要改善,因此,文章针对林业科技推广模式中存在的一些问题,根据实际情况,为林业科技推广模式的创新提供一些可行策略,希望能给相关人员带来借鉴。

  • 标签: 林业 科技推广 创新
  • 简介:摘要当今社会医疗水平飞速发展,医学设备是医院发展的基础,是医学诊断方面必不可少的重要条件,不仅在医院的经济效益发展中,在社会发展的综合效益中也占有重要的地位。而针对医学设备的维护与保养,是保障医学设备能够正常运转并发挥功效。医学设备的修理是将医学设备中受到损害的设备零件进行维修与更换,对医学设备的保养是指定时对医学设备进行相关检修,保证设备的功能设施齐全且运行良好。只有对医学设备进行科学有效的维护与保养,才能延长设备的使用寿命,促进经济效益的提高。本文针对医学设备的维护保养及相应的管理措施展开了研究与探讨。

  • 标签: 医学设备 维护 保养 管理措施
  • 简介:【摘要】随着我国社会经济的快速发展,人民生活水平进一步提高,对生活质量的要求也越来越高。为了进一步提高人们的生活质量,社会各方面都得到了快速稳定的发展,而建筑业在当前的环境下发展很快,这为我国社会经济的稳定发展提供了有利的保障,但也有许多问题需要进一步优化,其中关键问题是行业竞争和质量管理。因此,在实际建设领域,要注重建设项目管理模式的创新和优化,为建筑业的可持续发展提供有利保障。为此,本文探讨了建设项目管理模式创新的必要性和原则,并最终开发出一套完善的建设项目管理创新模式,为我国建设领域的快速发展提供了坚实的保障屏障。

  • 标签: 建筑工程 管理 模式创新
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  • 简介:分析农村公共产品市场供给条件及关键因素,论述市场供给模式的创新途径,探讨了降低交易费用、发展新型农村经济组织等几条创新方向。

  • 标签: 农村公共产品 市场供给模式 创新途径
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  • 简介:较之英汉而言,对等翻译是日汉科技术语交流更为适用的原则和标准。农科日语术语利用对等模式汉译更有利于在语言的表层结构、深层结构和交际效果实现结构等值、语义等值和语用等值,从而体现出特殊领域的应用价值和典型性,为译者在科技双语的交际过程中既能宏观把握全局又能微观剖析细节提供了实质性帮助和参考。

  • 标签: 农科术语 日汉翻译 对等模式
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  • 简介:本文基于历史逻辑并结合时代背景,考察新的社会协调方式及其特点,以求达到对偏重于社会关系的整合和良性秩序的形成的协调方式的新认识。

  • 标签: 缘关系 社会协调 综合增进
  • 简介:通过将群体沟通的规则和意见调整的方式,抽象成为多智能体组织中的智能体相互作用关系和个体决策函数,通过构建多智能体模型,模拟分析了群体不同的沟通特性和沟通策略对群体沟通最终意见模式的影响.研究表明,个体之间的相互包容度高到一定程度的时候,群体通过沟通可以形成一致意见;个体接受他人意见的程度高低对群体沟通意见形成的最终模式影响不大,但对意见最终模式形成的快慢影响大;全局沟通可以达成清晰集中的意见,但沟通需要时间长;部分成员沟通形成相对集中的意见所需沟通轮次多;组织管理上的分权不利于群体达成集中的意见,而集权可以获得相对集中的意见.

  • 标签: 群体 沟通 多智能体
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