简介：目前,高职院校兼职档案员队伍的现状及存在问题不容忽视。高职院校档案部门应建立长效的兼职档案员管理机制,加强对档案工作重要性的宣传,构建运行有效的档案管理网络体系,加强兼职档案员的培训和考核,积极调动兼职档案员工作的积极性,充分挖掘兼职档案员的潜力,全方位地推进兼职档案员队伍建设,使其更好地协助档案部门开展档案工作。

简介：企业档案是企业重要信息资源，工程勘察设计档案具有查考和法律凭证作用，是维护企业声誉和设计者进行自我保护唯一具有法律效应的凭证。如何加强企业的档案管理，是本文重点探讨的问题．

简介：随着我国“科教兴国”战略的深入,特别是全球经济一体化趋势的逼近,“科教兴校”,“以科研为先导、实施素质教育”已成为我国中小学普通教育的共同选择和应对之策。在这种形势下,作为学校智力资源之一的档案管理工作,当如何面对,如何运作?已不可避免地摆到了档案工作者的面前。笔者结合多年档案工作的体会和认识,从新的视角,即在所引入的两个新概念的前提下,将学校档案工作的视野扩展到档案核心能力培育的范围进行考量,试以引发学校管理者和同行们对此问题的思考和探究。

简介：在论述航海类专业学生健康档案的重要性的基础上,分析航海类专业学生健康档案应包含的内容,并就如何建立和完善航海类专业学生健康档案,使学生健康档案管理规范化、科学化、程序化提出建议与思考。

简介：高职院校系级教学档案是高职教学档案的主体、核心和重点，是评估院系教学管理水平和教育质量的重要依据之一。文章从高职院校系级教学档案的形成及内容入手，论述了系级教学档案的特点及作用．重点分析了高校院系教学档案管理的现状和存在的一些问题，提出了建设性的意见。

简介：针对茂名站过去的档案工作缺乏系统管理的问题，通过完善制度和运用科学管理方法，实现了档案管理的规范化和信息化，为车站人力资源开发和干部队伍建设提供了有效服务。

简介：针对人事档案没能很好地为基层站段的人才管理提供应有的支持与帮助的问题。在如何规范管理基础、建立档案信息网络化管理系统及档案材料收集提出了具体措施，使档案管理工作更加的科学规范、快捷有效，为人事制度改革提供保障服务。

简介：针对在信息化环境下，铁路企业档案管理所面临的挑战，提出建立电子文件标准化管理体系，推进知识管理、安全屏障和档案管理队伍再造等措施，以提高企业档案管理水平。

简介：本文结合高职院校档案工作实际,分析了档案利用的几种主要类型及通过大力开展档案宣传工作,改进馆藏方式。并提出了对应电子查询、创新档案利用服务方式等方法来深化档案利用的观点。

简介：在工程设计单位，技术档案是企业重要信息资源，档案信息化建设是企业信息化建设的组成部分，也是企业档案管理创新的重要方面，如何运用信息化技术，建立企业科技档案数据库，使档案更好地为企业的生产和管理服务，是本文重点探讨的问题．

简介：文章结合参与迎接高职院校人才培养水平评估活动和档案登记工作的实际,分析档案管理的重要意义及管理中存在的问题,指出高职院校人才培养水平评估与档案的关系是密不可分的,一方面人才培养水平评估依靠学校档案;另一方面人才培养水平评估又促进学校档案的建设与发展。二者相辅相成,相互促进。

简介：从档案信息化的定义、特征人手，分析探讨了档案信息化中的诸多关键因素，为档案信息化建设提供参考依据．

简介：教学档案是高职学院教学工作形成的历史性资料，在一定程度上代表了学校的办学水平和质量。本文调研了部分高职学院，对其存在的问题进行了分析，并提出了提升教学档案管理水平的建设性意见。

简介：图书、情报与档案都是人类社会发展到一定阶段的产物。面对当今世纪信息化、数字化、网络化飞速发展,实现档案、图书、情报一体化管理已成为必然趋势。探讨新时期图书、档案的新模式,提出了新时期图书与档案的管理模型——一体化管理模式。

简介：对当前干部人事档案管理工作存在的问题及原因进行分析，提出了强化档案意识、加强档案队伍建设、完善管理制度等措施，以充分发挥干部人事档案在干部队伍建设中的作用。

简介：分析了当前宁局人事档案管理工作存在的不足，从加大宣传力度、加强队伍建设、完善体制机制、加强信息化建设等方面，对如何做好“人才强局”战略下的人事档案管理工作进行了思考。

简介：本文介绍了公路勘察设计科报档案计算机管理软件的设计要求、硬件环境选择、软件平台选择、功能、特点、以及软件的实施和发展等。

简介：本文主要针对当前公路施工技术档案管理工作现状，存在问题，就如何搞好公路施工技术档案管理工作谈点体会，建议。

简介：针对企业人事档案管理工作中存在的问题，提出了加强宣传和强化培训提高人员整体素质，创新管理方式、改革管理制度规范档案管理的措施，以更好地发挥干部人事档案的作用，为选拔、培养、管理人才提供优质服务。

简介：高校教学评估是国家教育主管部门根据一定的教育目标和标准，通过系统地搜集学校教育的主要信息，准确地了解实际情况，通过科学分析，对学校办学水平和教育质量做出客观公正的评价，为学校改进工作、开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供依据的重要工作。其目的是全面考察学校贯彻执行党的教育方针，促进高校不断明确办学指导思想，改善办学条件，加强教学基本建设，深化教学改革、提高管理水平，建立和完善自我发展、自我约束机制，不断提高教育质量和办学效益，培养更多的适应社会需要的人才。