简介：完善的安全管理是企业具备发展经营的最佳后盾。为提供企业正确的安全管理观念．协助建构安全管理制度的科技交流平台．位于资讯安全业界领导地位的艾讯科技(AXIOMTEK)相当重视企业安全管理．在网络安全领域推出了全系列网络应用平台。

简介：分析了利用J2EE实现虚拟实验平台的技术优点和技术难点,J2EE中主要的组件技术包括,SUN公司推出的J2EE平台为网上虚拟实验的实现提供了很好的接口

简介：外资银行的登陆，致使国内银行业的竞争也日趋白热化。面临巨大的机遇和挑战，国有商业银行积极吸取国际银行的先进经验的同时，也大刀阔斧地开始了业务改造工作。其中，现代化的信息工具成为了国内银行实现竞争力提升的重要武器。作为中国主要的国有商业银行，近年来，中国工商银行在业务改造方面的成绩非常引人注目，这离不开其成

简介：医院信息系统在近年来已经得到了广泛应用,而且得益于信息技术的不断发展已实现了功能上的进一步拓展;然而系统广泛应用也给运维人员带来了较大负担,并且受到了来自患者方面对其安全性的质疑。本文针对医院网络与系统监控管理平台建设的必要性做了阐述,针对其平台建设的具体方案做了分析,旨在为医疗信息系统相关从业者建设监控管理平台提供参考。

简介：《网络安全》是一门实践性很强的课程,如何设计好该课程的实践学习是掌握该门课程的一个重要环节。以该课程自身特点为基础,结合虚拟实验技术,阐述如何构建虚拟网络环境,并以Sniffer抓包分析TCP/IP协议实验和使用＂冰河＂木马进行远程控制为案例,详细描述实验过程。实验表明,使用虚拟机技术构建网络安全试验教学环境投资少、推广性强,并能够增强学生学习兴趣,提升教学效果。摘要：

简介：获得许可证网络视听许可证之后，PPS和PPLive又相继和央视网（CCTV．com）达成协议，正式成为央视网奥运视频直播合作伙伴，由此也毫无悬念地加入到了奥运网络直播的行列。

简介：网络数字视频监控经过近些年来的市场推广与应用，以及不断的技术进步，必将逐步取代模拟监控系统，从而成为今后的行业发展趋势——这一理念已经成为业内人士的共识。本文即从网络数字视频管理平台的应用前景及功能进行分析。

简介：针对目前企业日益突出的网络信息安全问题,本文设计一个基于云计算技术的企业网络信息监控系统。网络信息监控系统整体功能包括数据包拦截捕获、数据流向控制、数据分析保存、端口扫描、进程监控、选择性授权、查询统计和管理八大模块。提出了基于云计算技术的企业网络监控体系方案,并对云处理层进行详细设计,为网络信息安全的管理工作提供新的思路。

简介：(6)网络协议适配子系统 网络协议适配子系统是业务能力子系统和底层网络资源的协议接口层,框架为应用提供完整性管理、发现网络功能的能力,(3)业务管理环境子系统(sME) SME为开放业务平台的其他子系统提供公共的支持服务

简介：作为网络视频监控系统的核心单元，中心管理平台（CMS）的概念也正在被业界所关注并逐渐被了解。而业内关于CMS的概念和定位也尚无统一说法，本文试结合丰富的部署和应用经验，集中阐述对CMS的理解和定位，以期抛砖引玉。

简介：随着高校教师教育技术培训的不断深入，如何提高培训质量成为一个值得关注的问题。文章分析了目前培训中存在的问题，并结合网络教学平台的优势，将网络教学平台与高校教师教育技术培训相结合，以期能为高校教师教育技术培训提供指导。关键词网络教学平台；教育技术培训；高校教师中图分类号TP393文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01UniversitiesTeachersEducationalTechnologyTrainingBasedonNetworkTeachingPlatformMiQin(LiaochengUniversity,Media&CommunicationsCollege,Liaocheng252059,China)AbstractHowtoimprovethequalityoftraininghasbeenamatterofconcern,withthedeepeningoftheeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversities.Thisarticleanalyzesthecurrentproblemsintraining,andcombineswiththeadvantagesofnetworkteachingplatform,integratingthenetworkteachingplatformwiththeeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversitiessoastoprovideguidancefortheeducationaltechnologytrainingofteachersintheuniversities.KeywordsNetworkTeachingPlatform;EducationalTechnologyTraining;TeachersinUniversities一、高校教师教育技术培训存在的问题随着我国高校教师教育技术培训的蓬勃开展，在培训工作初见成效的同时也暴露出一些亟待解决的问题。笔者亲自深入培训实践，并通过与一线教师访谈交流和相关调查分析，发现目前高校教师教育技术培训中存在着如下问题（一）培训方式传统单一目前高校教师教育技术培训中，采用的多是集中授课的培训方式。由于受训教师的学科背景和教学需求不同，这种集体授课、整齐划一的教学模式与以人为本的培训理念相违背，不能满足受训教师的个性化学习需求。（二）培训时间短、任务重由于高校教师教育技术培训的时间短，培训教师不得不在有限的时间内教授大量学习内容，而受训教师很难在较短时间内消化所学的所有知识，难以达到学以致用的目的。（三）缺乏科学的培训评价方式根据评价在教学过程中的作用，主要有诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。而目前在高校教师教育技术培训过程中，多采用总结性评价，对受训教师的学习质量难以给出全面而合理的评价，无法保证评价的效度和信度。（四）培训缺乏有效的后续支持由于目前培训多是由培训中心对受训教师采用“送教上门、集中授课”的方式，一旦培训结束，培训教师和受训教师会在空间上分离。受训教师在以后的实际教学过程中遇到教学设计、课件制作、图像处理等方面的困难时，缺乏有效的支持和指导，这样严重影响了受训教师运用现代教育技术的积极性和自信心，不利于培训效果的迁移。二、浅析基于网络教学平台的高校教师教育技术培训（一）网络教学平台简介网络教学平台，又称网络教学支持平台，有广义和狭义之分。广义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备，也包括支持网络教学的软件系统。狭义的网络教学平台是指建立在Internet基础之上，为网络教学提供全面支持服务的软件系统。在本文中，笔者将网络教学平台界定在狭义的定义范畴上。即网络教学平台是基于Web的集学生管理、课程管理、在线交互、测试与考试等为一体的网络教学系统，它包含了管理、资源、交流、答疑、评价等方面的内容。（二）浅析基于网络教学平台的高校教师教育技术培训针对目前高校教师教育技术培训过程中出现的问题，笔者通过调查研究，了解到要平衡这些差异，满足受训教师不同的需求，不仅需要培训内容和形式的灵活多样，更需要在培训方式上进行创新。因此，将网络教学平台引入到高校教师教育技术培训，为受训教师提供一个网络的学习环境，利用网络教学平台为受训教师提供实时的学习服务、实现信息化环境下的考试与管理，为培训提供有效的后续支持服务。网络教学平台是对传统课堂教学的有效补充和辅助支持，与传统的培训方式相比，将网络教学平台运用到培训中，给高校教师教育技术培训带来了深刻的变革。它的优势和特点主要体现在以下几个方面1.灵活的培训模式由于高校教师的自学能力都很强，在传统的集中面授培训基础上，可以利用网络辅助培训，即采用“面授+网络教学+自学”的混合式培训模式，有助于受训教师保持积极的学习兴趣。2.全新的学习方式网络教学平台具有传输速度快，交互性强等特点，它打破了传统的培训时间、地点的限制，可以实现任何范围内的自由学习，展示了一种全新的学习方式。在培训过程中应用网络教学平台，受训教师可以根据自己的时间，自主的安排学习进度和学习内容，进行随时随地的个性化学习。3.有利于培训教师、受训教师之间的沟通交流传统的高校教师技术培训存在着“培训时间短，培训内容多，培训方式单一，不利沟通”等弊端。在短暂的集中培训之后，由于培训教师和受训教师空间上的分离，缺乏一个专门与培训教学相关的沟通平台，致使培训效果不够理想。利用网络教学平台，培训教师可以通过网络发布与教学相关的通知、布置作业，通过受训教师提交的作业获取他们的学习情况。在这个平台上，通过开设与培训教学内容相关的讨论答疑区，就可解答受训教师在教学中遇到的一些问题，也有助于受训教师保持积极的学习兴趣。4.开展分组教学，提高资源的利用率由于受训教师来自不同的学科，信息技术基础和知识背景各不相同，而且不同学科的教师对信息技术整合与其教学要求也各不相同，这样就对培训带来了很多困难。利用网络教学平台可以对受训教师按学科、知识背景等进行分组。在教学过程中，可以将不同学科的优秀教学案例放在网络教学平台上，这样有助于补充培训资源，提高优秀资源的利用率。5.有助于提供后续支持服务利用网络教学平台，受训教师在培训结束后可以对自己在具体教学实践中遇到的疑难问题通过网络与培训教师进行在线交流，给予受训教师有效的指导和帮助。因此，通过网络教学平台可以为受训教师提供后续支持服务，从而有助于培训效果的迁移。三、结束语教育技术培训是提高高校教师信息素养的重要途径，它对实现我国高校教育信息化，推动教学改革具有重要的意义。将网络教学平台应用于高校教师教育技术培训，对改善培训效果将起到不可忽视的作用。但是，任何一种培训模式都存在着自己的优势和不足，因此在具体的操作实践过程中，要恰当地选用它的可取之处，使之更好地服务于培训工作，提高高校教师教育技术培训的质量。参考文献1张剑平,熊才平.信息技术与课程整合M.杭州浙江大学出版社,20062彭慧,朱敬东.基于混合学习原理的高校教师教育技术培训J.电化教育研究，2007,23蔡立炉,刁永锋.高校教师教育技术校本培训的绩效模型研究J.教育信息化,2006,104刘军,赵宇.高校教师信息技术培训策略J.教育探索,2009,2作者简介宓芹（1985-），女，山东聊城人，聊城大学传媒技术学院2008级硕士研究生，研究方向为信息化教育。

简介：随着社会科技的发展,教育也在为培养具有科技创新能力的人才转变。作为青少年的家长,要如何培养孩子的科学素养?古典益智玩具游戏技巧蕴含的丰富的科学思维方式,笔者提出了借助网络科普平台大力推广古典益智玩具的具体对策建议,以期对青少年科学素养培养和弘扬国学经典做出贡献。

简介：视频管理模块是为了方便管理员管理视频而设计的,系统信息管理、课程内容管理、习题模块管理、视频点播管理、学习资源管理、学生信息管理、教学目标管理和网站地图管理八个模块,视频点播模块包括添加视频、管理视频和栏目管理三个子模块

简介：利用RadiusAAA认证协议和Python的Django框架，开发一个基于Internet的远程开放网络实验平台。通过该系统，学生能够进行机时预约、远程登录实验室网络设备并进行网络实验。同时该平台还具有对学生使用记录的统计与分析功能。该平台目前支持《计算机网络技术》和《网络安全技术》等课程的主要实验项目。结果证明，开放实验平台的建设提高实验室设备的利用率，解决计算机网络实验室负荷过大、学生实践课时紧缺等问题，同时为计算机网络开放实验教学提供良好的环境和新的思路。

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简介：基于网络和课堂双平台的自主学习资源的开发及模式研究,充分利用网络技术与教学课堂有机结合,来提高课堂教学效率,培养学生的自主学习能力。网络技术进入了课堂,可以激发学生的学习兴趣,又有利于学生对课堂教学内容的理解和掌握。

简介：如果说有个摄像头和宽带连接就可以建立起自己的网上直播网站，你会相信吗？要是在以前，我是不会相信这种说法的。现在，这个回答是肯定的。这款软件可以让我们轻松制作网上直播网站。什么？网站！我不会做网页的啊！没关系，既然我说了是“轻松”，就不要你花费很多力气的。你所要做的就是如何一步步使用这个软件。

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简介：想成为一位理财高手，就得每天多了解各类财经信息，掌握第一手财经资料。做到知已知彼，百战不殆。可是笔者平时上班期间太忙，根本没有闲暇收看，下班后想看吧，好多新鲜、客观、有价值的财经类资讯精彩节目直播已经错过了，仅靠在家的时间收看各类财经直播节目。

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