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  • 简介:洛阳新区利用独特的自然资源优势,把原有渠道与景观水系充分结合,利用地势高差自然引水,形成四条干渠、七条支渠及九个景观水面,努力把洛阳建设成为山水园林相间、生态环境优美的新城区,同时对景观水系的可持续性发展提出了建议。

  • 标签: 景观水系 绿化 水面 渠系
  • 简介:文物景区是园林景区的一个组成部分,加大对焦作四城区文物景观的保护和利用,对焦作创建山水园林城市战略决策的实施将起到巨大作用。做好这项工作,应从以下几个方面入手:兴建商周古文化公园;建立山阳汉文化公园;充实博物馆景区;完善药王庙景区;建设许衡公园;加大近代优秀建筑物的保护和利用力度。

  • 标签: 焦作 文物景区 保护 建设 园林城市
  • 简介:本文介绍了居住区绿地景观设计的基本原则,居住区绿地的种类,以小区庭院景观配置和立体景现配置为重点,分析了住宅小区绿地景观的配置问题。

  • 标签: 城市 居住区 绿地景观 景观布置
  • 简介:从校园景观文化构成要素的角度分析,阐述了建设具有文化内涵的校园景观的重要性,强调根据高校各专业特色进行景观设计,体现地域所特有的历史文化内涵。并以榆林学院景观现状为例,详细介绍了如何将地域文化与校园景观建设结合起来,营造个性鲜明,富有文化内涵的校园环境。研究陕北地区煤炭企业植物景观设计,具有十分重要的意义。

  • 标签: 地域性 景观 文化 建设
  • 简介:城市公共文明的重要表现是城市的公共环境,是公共文化传播重要的载体之一。公共环境景观的公共精神的铸造、人文精神的完善,是环境艺术的灵感和魂魄。公共环境景观是文化在城市建筑领域的基本载体,属于文化建设的中心内容。现代城市公共环境景观建设不仅应具备传统观赏需求得到满足的功能,更要进一步促进城市健康快速的生长,突显地域文化,实现生态环境可持续发展的需要。

  • 标签: 城市 公共环境 景观 规划
  • 简介:灵璧石作为一种造型独特的奇石,在城市公共景观中被广泛应用。其置石形态分为特置、散置、对置、群置等形式。文章就城市公共景观中的灵璧石置石形态及文化进行简要探究。

  • 标签: 城市 公共景观 灵璧石 置石形式
  • 简介:以平潭县为研究对象,通过对平潭县自然条件和社会经济分析基础上,提出平潭县人工景观生态分类并在此基础上确定农田园地景观、居民点及工矿景观生态用水量的计算方法和用水定额.结果表明,平潭县人工景观生态用水总量为0.6871-0.7202亿m^3,而平潭县P=75%可利用水量仅为0.4670亿m^3,说明目前本地可供水资源量还无法满足实际需要.就此笔者提出合理用水的对策:加快立法,依法管理;加强工程建设和管理,开展节约用水;合理调整经济结构,优化配置水资源;加强水资源统一管理,改革用水管理制度;岛外引水,补充水资源不足等等.

  • 标签: 生态需水量 人工景观 平潭县
  • 简介:徽州水口园林是中国古典园林中的一支奇葩。具有自然性、生态性、公共性三大现代特征。

  • 标签: 徽州 水口园林 现代特征
  • 简介:采煤塌陷区对于煤炭资源型城市绿地建设而言具有重要的意义,其在城市扩建过程中的绿地景观建设中占有重要地位。以煤炭资源型城市——淮南市主城区城市公园绿地现状分布为基础资料,通过7个景观生态指数对公园绿地斑块的分布特征、景观构成进行定量计算、分析,研究发现淮南市主城区城市公园绿地存在着综合公园破碎化程度小、街旁绿地多样性差别大、广场分维度低和新老城区绿地斑块面积分布不平衡等问题,提出在后期建设中应适当增加破碎度,增加均匀度,提高斑块类型、公园内涵,优化园林景观空间格局等方法改善淮南市城市公园的景观空间格局。

  • 标签: 公园绿地 景观格局 优化建议 淮南市
  • 简介:通过对园林专业技能培养特点的分析,结合多年的教学实践经验,提出了:将园林专业的认知?过程贯穿教学各环节;学生入校后及时开展本科生导师制度;开展丰富多彩的专业活动,提高学生学习专业的兴趣;发挥多种教学手段结合教育方式的优势,充分利用课余时间,积极促进产学研相互融合的实践技能培养新模式,旨在提高园林专业学生的实践技能水平。

  • 标签: 园林专业 实践技能 新模式
  • 简介:摘要:城市历史景观遵循城市在时空上的演进规律,认为城市是文化和自然价值在历史上的层积,是种兼具文化传承和经济适应性的可持续城市保护方法。探讨城市历史文化景观在古城保护内涵的基础上,结合襄阳古城保护研究,从城市肌理形态与空间格局保护与延续、历史文化景观要素系统构建和动态发展研究三方面探讨了古襄阳城的保护方法,旨在探寻一条在高速城市化建设背景下城市规划历史文化遗产可持续发展的生存途径。

  • 标签: 城市历史景观 古城保护 城市肌理 空间格局 文化景观要素
  • 简介:本文章综述了近年来关于景观生态学与生物多样性的研究,从缀块-廊道-基质模式和干扰两个方面阐述了景观生态与生物多样性的综合整体理念。

  • 标签: 生物多样性 景观结构 干扰 自然保护区
  • 简介:园林空间的质量直接影响着园林景观效果.园林空间及其处理一直是设计师们十分关注和致力于解决的问题.从园林空间的存在意义、组成要素和处理等方面分析了现代及古典园林对于园林中空间的利用与创造,并提出对于园林空间处理中材料运用的一些看法.

  • 标签: 园林 园林空间 空间处理 环境 意境 材料
  • 简介:江淮分水岭地区是安徽省重要的粮、油、肉、奶、菜的主要产区之一,具有典型的乡村生态景观和人文环境特色。本文通过调查江淮地区乡村生态景观规划建设以及后期维护使用过程中的基本情况,分析其在生态景观效果、实用功能、管护措施等方面存在的问题,并提探讨乡村生态景观的长效管护机制。

  • 标签: 乡村生态景观 分析管护 机制探讨
  • 简介:"应时而借"作为中国传统借景理法中的重要组成部分,在我国古典园林中得到广泛的应用。"应时而借"在景观中强调意境的营造,注重季相的变化,寻求四季的不同景致。时间要素作为借景理法的切入点,使其在设计过程中充分考虑一年之季相,一天之时相及四季之气象,营造出应时而变之景,给人以不同的视觉体验与精神感受。通过梳理"应时而借"的美学表达方式及其在中国古典园林中的成功案例,以期为当代景观设计师进行园林建设时提供新的视角。

  • 标签: 应时而借 美学表达 当代景观 应用 气象
  • 简介:利用GIS空间分析技术和景观生态学评价方法,对武夷山世界自然遗产地的景观安全等级进行评价。结果表明:不同功能区中景观安全性最高(1级)的为核心区景观带,安全性次高(4级)为缓冲区景观带,安全性最低(5级)为实验区景观带;不同管理区景观安全性最高(1级)的为坪山区景观带,次高(2级)为大安区景观带,再次(3级)为黄坑区景观带,最低(5级)为桐木区景观带。建议加强实验区、桐木区的景观的监测、管理和发展规划工作。

  • 标签: 功能区 管理区 景观指数 景观安全等级
  • 简介:空间转换是中国传统园林趣味性产生的重要来源.基于空间句法理论,以东莞可因为例,分析了视线可及与交通可达的差别,说明了空间转换的两个层面,即路径转换与视觉转换之间的关联,分可行层与可视层两个类别进行模型建构,并以空间整合度和景点之间的深度值为指标进行量化分析,结果显示岭南传统私家园林在丰富视觉景观的同时,却也追求功能空间的利用效率、强化建筑群体之间的关联,表现出明显的实用性特质.

  • 标签: 空间转换 空间句法 传统私家园林 岭南
  • 简介:正处在快速城市化的中国急迫需要城市建设的专业人才,风景园林专业作为改善人居环境的重要教学组织,肩负着城市建设的责任,专业的人才培养至关重要。以"城市风景园林项目"为基础,将理论教学与实践相结合,培养具有扎实的理论知识,先进的科学方法,能够参与实践操作的人才,将有助于风景园林专业的发展。"实践是检验真理的唯一标准",本研究具体探索风景园林专业实践教学体系和教学方法。学生如何通过在校的实践教学,更好地掌握专业知识与技巧,达到理论与实践相结合,学校教育与社会职业工作相接轨的教学目的。

  • 标签: 城市项目 风景园林 实践体系 教学方法
  • 简介:历史街区是城市历史文化的重要载体,语言景观是展示城市外在形象的窗口。文章选取杭州著名的历史街区——河坊街的语言景观为研究语料,结合场所符号学理论,从语码的取向、呈现形式、置放和功能四个方面分析杭州历史街区的语言景观,探讨其背后的语言政策及蕴含的历史文化。

  • 标签: 语言景观 场所符号学 河坊街 历史街区
  • 简介:园林专业是一个综合性极强的专业,以培养复合型人才为主要目标。本文主要以园林植物遗传学教学为例,针对园林专业特点,从多角度探讨基础理论教学中提高学生科研创新能力的途径。通过教学改革与实践,基础理论教学与学科发展紧密联系,理论学习与创新能力培养相结合,激发学生的创造性和探索欲,最后总结教学经验并提出建议。

  • 标签: 园林 基础理论教学 创新型人才