简介：本文引进了强欧氏环的定义，研究了强欧氏环的一些性质，并证明了强欧氏环必为欧氏环，反之不成立。

简介：你玩过九连环吗？顾名思义，“九连环”就是九个连在一起的圆环。这九个圆环套在一个框柄上，每一个圆环上都连有一个直杆，各直杆在后一个圆环内穿过，九个直杆的另一端用板或圆环相对固定住。玩的时候，你要按照一定的顺序将圆环在框柄上不断套上或者取下，最后，将九个圆环和框柄完全分开，才算胜利。

简介：

简介：2008年奥运会将在北京举行，那深远的意义写在飘扬的五环旗上：和平、友谊、进步、理想，同一个地球，同一面旗帜，同一首乐章，同一份荣光!

简介：采访札记:家境贫困、生活艰辛,身处逆境更需要健康的心理和精神追求。王环,一个在逆境中成长的孩子,有着美好的追求与向往。这里,我惊讶和感动的不是他会做饭、体贴父母、不嫌弃自己的家庭,而是从他身上折射出的一种自强自立、坚韧不拔的精神!

简介：准备好1张白纸、剪刀、胶水或胶带、1支铅笔。开始实验用剪刀剪出2.5厘米×25厘米的纸条。两只手捏住纸条的两端。一只手不动,另一只手转180度将纸条扭过来,然后用胶水或胶带把两端整齐地粘起来。

简介：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我……”济公摇着一把破扇。哼着小调。云游天下去普度众生。他善待穷人，惩恶扬善，其人其事有口皆碑，在百姓中间传为佳话。

简介：早就听说宜兴竹海是天然氧吧，爸爸妈妈决定带我去那儿呼吸呼吸新鲜空气。来到山脚下，我们便沿着台阶一步一步往上爬。山路旁是清澈的水流，据说这是“太湖之源”。我踏着小石块在泉水中洗了个手，冰凉冰凉的，好舒服呀!弯弯曲曲的山路穿行在竹海中，竹子有粗有细，有高有矮，还有刚冒出来的竹笋咧!竹叶绿油油的，阳光洒在竹林中，竹叶绿得发亮。

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简介：实验证明,使用H2O2催化分解是实验室制取O2的一种好方法,如果此法得以推行,不仅能获得良好的效益,而且将促进实验教学的重大革新.为寻求在实验中最优化的方案,本人在实验技术上进行了一系列的探讨.

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简介：班主任如何使学生摆脱不良心理的影响，怎样才能使班集体保持一种积极向上的气氛？以下是笔者根据心理学原理设计的部分活动，在教学实践中应用效果很好，有兴趣的老师不妨一试。

简介：摘要：国内高校电子工艺实习经过多年的改革仍然需要新思路、新技术的注入。本文依托液态金属电路制作平台，探索和设计了电子工艺实习课程开展新思路，践行“项目式教学”和学生个性化培养理念，旨在通过智能小车作为教具载体，使学生能够在实习课程中体验电子产品开发全流程，并掌握相关的电子技术和先进工艺。以此服务工程技术人才培养、为相关领域的研究提供参考。

简介：“我们公司现在人员紧缺，你愿意过来吗？”生性喜欢户外活动的我突然接到这么一个电话。“好的!”我爽快地答应了。接下来就是辞职，然后来到现在的这家公司报到。我并不是一个冲动的人。这样热血项破头颅的事儿也是第一次干，撇开所有条件，这个职位最诱惑我的是需要经常去野外出差。我生性喜欢户外活动，这样的工作机会无疑是一块巨大的馅饼砸在我头上了。哦，忘了介绍，这是一家专业做“环评”的公司。环评？什么东东。能吃吗？

简介：英国生物学家达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”科学的学习方法将会帮助同学们提高学习能力，养成良好的学习习惯，以便更好地学习各门功课。

简介：今天是星期六,一大早妈妈就说：“最近太累了,好想出去放松一下。爸爸说：“我正有此意,那咱们就出去走走吧。你们说,去哪儿玩比较好？”我说：“去划船。”妈妈说：“我们都划过好几次了,换一个地方吧!”爸爸翻了翻《旅游导航册》说：“我们去射击场吧,听说那地方挺好玩的,玩的项目也多。”我和妈妈都同意。爸爸开车,我们叫上叔叔,四人来到了射击场。

简介：高中生物中有一类由彼此相关的多个环节组成的“循环式”知识网，如由光反应和暗反应组成的光合作用；由血浆、组织液和淋巴组成的内环境；由多个营养级组成的食物网。牵一发而动全身。那么，如何分析这类知识网呢？如何解答与之相关的习题呢？

简介：对exchange环进行了推广,研究了单边exchange环的扩张,讨论了Morita系统环,形式三角矩阵环和上（下）三角矩阵环的单边exchange性质.

简介：结合环R称为强诣零Armendariz的如果对于R[x]中任意两个多项式f（x）,g（x）当f（x）g（x）∈Nil＊（R）[x]时,有ab∈Nil＊（R）,这里a,b分别是f（x）,g（x）的任何系数,而N＊（R）为R的素根。证明了强诣零Armendariz环R的素根与上诣零根一致;强诣零Armendariz环是诣零Armendariz环;证明了R是强诣零Armendariz环当且仅当R的每个子环是强诣零Armendariz环,当且仅当R的多项式环R[x]是强诣零Armendariz环,当且仅当R的上三角矩阵环Tn（R）是强诣零Armendariz环;R是强诣零Armendariz环当且仅当R/Nil＊（R）是Armendariz环。并推广了弱Armendariz环的两个结果。

简介：