简介：在少年时代，我是一个文学爱好者，阅读精彩的文学作品带给我的快乐，使我毕生都回味不尽。四十多年前，我在家乡崇明岛“插队落户”。面对着寥廓旷野，我沉迷在文学书籍中，沉迷在写作中。

简介：美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神，会请有识之士，共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径，以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段，秉承人文教育理念，于启蒙教化有真知灼见之文稿，无论专业论著或跨学科研究，皆在我刊热诚欢迎之列。

简介：美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神,会请有识之士,共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径,以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段,秉承人文教育理念,于启蒙教化有真知灼见之文稿,无论专业论著或跨学科研究,皆在我刊热诚欢迎之列。本刊严格执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》的国家标准（GB/T7714-2005）,有关事项通告如下：

简介：你，不要再乱动!不要再搞破坏！老老实实地待着！你，是那么的微小，小到肉眼看不见，可你的破坏力又是那么强大，你和你的同伴在我们的身体里疯狂破坏，我就吃过你的苦头。

简介：高中语文第一册《劝学》一文中有“假舆马者,非利足也,而致千里”一句,文后注释为“致,达到”。这样注解,对理解文意来说,相当清楚明白,

简介：美育为中外教育工作者共同之事业。《美育学刊》旨在接续前贤精神，会请有识之士，共同钻研、探讨美育的理论、方法与途径，以期涵养人格、化育善心、发见智慧、陶冶情操。凡以审美、艺术为手段，秉承人文教育理念，于启蒙教化有真知灼见之文稿，无论专业论著或跨学科研究，皆在我刊热诚欢迎之列。

简介：摘要：徜徉于听书，智慧于书香。2018年我在听书的书香中走近了王阳明。2016年，我的文章获得了市教育局优秀，得到的奖品是三本书，书名是王阳明。好不容易得到的奖品于是乎我制定计划要读完这本书。

简介：您是工程师,塑造生命的灵魂;您是园丁,奉献人间真情;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人.

简介：最亲爱的父亲：您最近问我，我为什么说怕您。我现在试图以笔代言来回答这个问题。

简介：

简介：岁月，苍老了你的容颜风雨，吹打着你可敬的脸庞鲜花与祝福本应是你拥有的奉献，展现了你的无私与伟大向云何处飘荡我的深情何处停留

简介：我的青春是一朵花，开在荒芜的田野上。一场冷风过境．几片秋叶凋零，缱绻。那丝丝落寞．一抹骄阳徜徉。几处疏影婆娑。渲染．那悠悠明丽。——题记

简介：

简介：本刊自创刊之日起即严格执行《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规渤和《文后参考文献著录规则》的国家标准（GB／T7714—2005），有关事项通告如下：

简介：北海荒漠十九年,壮年出使白首归。在卫律的威逼利诱下,子卿,你有过动摇吗?在这大漠上封王享乐,或许有很多人欲求而不得,而你却有一腔怒火,挺身不屈,怒斥卫律不忠不义,你满怀爱国忠君的信念,坚定的眼神折射出浩然正气,在这蛮荒之地留下一段史诗传奇。卫律等小人之辈惊异于你的不屈,他们如何明白,在你的心中,国家神圣不可侵犯,回归的信念在你的心中从未动摇过!

简介：

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