简介：什么是健康？1948年世界卫生组织（WHO）在其《章程》中提出的健康定义是：“健康不仅是没有疾病和病症，而且是一种个体在身体上、精神上、社会上的良好状态。”这一健康概念已为国内外医学界确定。因为这个概念纠正了健康就是人体生理功能正常、没有缺陷的偏颇，正确指出了健康包括了3个层面，纠正了把身体、心理和社会分割的传统观念，把健康放在人类社会生活中，指出健康是身体、精神和社会幸福的总和。

简介：课堂教学既是一门科学，又是一门艺术，作为一门科学，就应该有一定的评价标准，而作为一门艺术，贵在创新，就不应该有唯一的评价标准，俗话说：“各有各法，只要得法”。但作为好课，最基本的徇标准还是可以归纳出来的。笔者认为，可以从七个方面进行探讨。

简介：<正>读小学的时候,每天要经过一条国道,路两侧总是有货车上落下的焦炭块儿。我随手捡一些,带回家给母亲烧炉子用。那东西燃劲儿大,能节省不少煤。因此,母亲夸奖过我几次。

简介：

简介：请准将数字1-9填入空格内,使每行、每列及每个3×3粗线宫内数字均不重复.

简介：我们生活在一个没有精神拷问的时代里,麻木地欢笑着,痛苦着。那所谓的大众用苛刻的眼光对优秀之人求全责备,对失败之人的一丁点儿进步却大肆赞美,即使他的进步离优秀仍然很遥远很遥远。

简介：从报纸上看到一个脑筋急转弯．吃晚饭时就想考考儿子。我问他：“有一个女孩从海边的沙滩上走过。她的身后为什么没有脚印？”

简介：变式教学是中国数学传统教学的精华，被称为“促进有效的数学学习的中国方式”，其以在变与不变的博弈中突显本质的优势被广泛使用于各学段的数学教学中。在小学阶段，由于儿童的生活经验、阅历都不够丰富，抽象思维、逻辑思维发展缓慢，变式教学如同一把双刃剑，既给儿童的思维提供生长空间，

简介：摘要：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于学生的素养水平培养问题再一次提出了新的要求，在这样的教育趋势引导下，职业教育的相关教学问题越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对1+X培训标准与课程教学标准的融通问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关专业教师在进行识记的教学形式创新过程中引发更多的思考，从而在整体上为提升学生的专业素养水平起到深远的铺垫作用。

简介：<正>基因,现代遗传学家认为是DNA(脱氧核糖核酸)分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称,是具有遗传效应的DNA分子片段。是控制性状的基本遗传单位。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代,还可以指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现,使得遗传信息得到表达。例如不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同,是基因差异所致。

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简介：市场上各式商品琳琅满目，同类商品之间竞争激烈，使得厂商在推出新产品的时候必须费尽心思争取消费者的青睐。产品能否成功上市将职场栏本期的略营销的实用英语

简介：如果你是iPhone用户，现在邀你玩个小游戏。请拿出手机，后盖朝外平放桌上，判断iPhone背面颜色。

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简介：将心理服务和旅游服务进行紧密融合，探索心理学在旅游产业中的应用新举措，让游客既能在游山玩水中体验到美景带来的感官愉悦，又能感受到心理服务带来的心灵成长，实现“身心快乐＋心灵成长”双重收获，以期推进旅游产业和心理服务共同发展，由此深入探究了一种具有广泛适用性的新的旅游产品——心理旅游的内涵及开发策略，提出了心理旅游产品组织实施的基本原则与策略，同时为创建和谐社会探索新途径。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们的收入水平和生活水平得到了极大的改善，在此背景之下旅游业正处于发展高速发展时期，顺应时代背景做好文化旅游项目为人们展现多元城市魅力的同时又能实现对文化旅游业的转型，以城市文化为旅游项目的旅游产品开发需要对城市之中的特色产物、风土人情、多彩地貌等透彻掌握，这样才能使文化旅游产品更能满足旅游消费者的需求。因此，本文针对湖南永州市文化旅游展开探究，并结合现阶段文化旅游的基本要求提出永州文旅产品的设计策略，为旅游业的向前发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：产品的高速发展已经带领人们到达科技时代，人们在追求科技进步的同时，也在提升造型色彩的审美。色彩世界的奇妙等待着设计师们去探索和发掘，不同色彩被赋予了不同的情感，仿佛色彩也有生命。儿童对于色彩的认知也成为不可忽视一部分，本文主要谈论一下色彩在儿童科技产品上的应用。

简介：<正>最终产品是直接反映社会生产目的、并且影响社会需要构成的一个重要政治经济学概念。于光远同志说:“我们的经济目标只应该是‘在可能范围内最大限度地增产人民需要的最终产品’。”(《谈谈“社会主义经济目标理论”问题》,《经济研究》1979年第11期)

简介：随着信息技术逐渐无缝地渗入，产品在使用上的复杂程度和潜在功能空前提高，以用户为中心的产品功能服务被各产品设计和制造商所重视。交互设计的主要目的是整合人类心理学、人文科学、社会科学、工程技术、人因工程学、艺术设计等多学科专业，以用户为中心，研发有效、易用、使用户在使用过程中感到愉悦的产品。