简介:树荫下的课堂纵观人类历史,我们会发现一个有趣的现象:公元前5世纪前后这一时段,在古希腊、古印度和中国这三个文明发源地,都不约而同地出现了哲人智者聚众讲学的情况,说明这是个人类思想大觉醒和开始审视自我的时代。更有趣的是,这种教学活动往往在林荫下进行。印度的佛陀在鹿野苑的树林下讲课,人们干脆直接把他的佛学院叫做“丛林”;
简介:有位高官问子贡:孔老夫子咋会这般多才多艺呀?子贡答道:是天生的呵。孔子听说后,不同意子贡的回答,认为自己的才艺是因祸得福,“吾少也贱,故多能鄙事。”
简介:
简介:中原油田污水对环境污染严重,结合污水的特点,探索出氧化沟曝气与土壤植物系统结合的处理方案。过程由三级处理单元组成。一级单元除去大部分泥沙、悬浮物、漂浮物等固体物质;二级单元有机物借助好氧微生物和污水底部厌氧微生物作用而分解;三级单元利用土地以及其中的微生物和植物根系对污染物的分解、吸收能力来处理废水。上述过程的处理效率达80%以上。
简介:摘要:重金属污染土壤是当前面临的一大环境问题,它对生物和人类健康造成了严重影响。传统的土壤修复方法效果有限且成本高昂,植物修复技术作为一种生态友好、经济有效的修复方法,正逐渐受到广泛关注,本文将对植物修复技术在重金属污染土壤修复中的应用进行探讨。
简介:就攀枝花市拟建的40万吨/年煤焦油深加工项目及12万吨/年炭黑项目,攀枝花横断山研究会、自然之友等10家民间环保组织4日联名致信攀枝花市委、市政府,要求立即停止该项目的前期运作。攀枝花横断山研究会首席科学家杨勇介绍,
简介:自然博物馆,一个探索和了解自然奥妙的好地方。那儿保存的近百万个物种的标本,不仅仅是博物馆重要的物质基础,更是自然界的历史物证。这些标本的种类和其来源资料,无论是罕见种或普通种,随着时间推移,都将会成为一个社区乃至一个国家物种变迁的演化史和知识资产。作为一门学问,动植物标本制作工作,包含了许多专业知识的运用。
简介:几年以来,我校以创建绿色学校为抓手,强化校园环境建设和师生环境教育,重视在师生群体中树立"环保、健康、安全、生命"深层次绿色理念.
简介:2016年3月,系统调查研究了天津市引滦沿线浮游植物结构群落组成、密度的分布特征及多样性指数。10个采样点中共鉴定出浮游植物7门18种,优势种为梅尼小环藻、尖针杆藻、肾形衣藻、卵形隐藻、多甲藻。各采样点浮游植物密度在0.36×107~20.5×107ind./L之间。Shannon-Wiener多样性指数(H′)在0.38~2.16之间,Pielou均匀度指数(J′)在0.13~0.77之间,Margalef丰富度指数(d)在0.19~0.35之间。多样性指数评价显示水体为中污染-重污染水平。
简介:为了判断陡河水体的营养状态,为水体修复提供理论基础,采用浮游生物定量方法对陡河水库水体中浮游植物群种类、数量进行分析,研究不同环境条件下水体中浮游植物的优势种群及变化规律.结果表明:浮游植物共有7个门,45种以上,是绿藻+硅藻型的群落结构类型,并有比较稳定的隐藻、金藻和蓝藻种类,浮游植物的细胞密度在100万个/L以上.综合来看,陡河水库水体处于轻度富营养状态.
简介:2016年8月,系统调查研究了独流减河浮游植物结构群落组成、密度的分布特征及与环境因子的关系.10个采样点中共鉴定出浮游植物5门45种及变种,优势种以蓝藻门为主,包括皮状席藻、细小隐球藻、阿氏颤藻、螺旋藻、铜绿微嚢藻和优美平裂藻.各采样点浮游植物密度变化在(4.15-27.5)×10^6ind./L之间.Shannon-Wiener指数在0.94-3.17,Pielou指数在0.24-0.72,Margalef指数(d)在0.69-1.72.灰关联分析结果表明,对独流减河浮游植物密度影响最大的环境因子是锰,其相关性系数是0.74.
简介:思南县民族中学是贵州省铜仁市首批"地级示范校普通高中",贵州省首批"双百工程"示范校。近年来,该校把生态文明教育写进学校发展五年规划,纳入学校年度工作计划和教学计划,深度嵌入学校内涵发展。走进贵州省思南县民族中学,那幅"拥抱生态文明,共建美丽校园"的标语便映入眼帘,校园文化广场四周的香樟树、花草把广场扮靓成花园,学生们在这座花园式的环境里潜心学习,努力实现自己上大学的梦想。
孔子与植物
孔子与动植物
全球气温升高危及动植物
氧化沟曝气与土壤植物系统处理油田污水
植物修复技术在重金属污染土壤修复中的应用
攀枝花煤焦油项目遭民间组织抵制被指威胁水源
化腐朽为永恒——自然博物馆动植物标本制作之展演
辛勤浇开“环保”花 师生共建“绿色”园——浙江省龙游县实验小学
天津市引滦沿线浮游植物群落结构调查研究
陡河水库浮游植物群落结构变化与营养状态分析
天津独流减河8月浮游植物群落结构与水质评价
校园绽放生态文明之花——贵州省思南县民族中学生态文明教育纪实