简介:摘要在全面建成小康社会和新时代两步走战略目标的指引下,我国经济新常态和全面改革攻坚阶段,国有企业无论是从竞争角度,还是从转型发展的长远目标出发,都需要提高核心竞争力,引才聚贤,牢牢掌握住高精尖人才,这才是企业发展的关键之举,所以,国有企业的人力资源教育培训就成为企业内部重要工作之一。转型发展时期,企业人力资源的教育培训不仅对新兴产业的企业具有重要作用,而且对于转型发展的传统企业更为重要,只有这样,才能为企业的转型发展提供新鲜的血液和先进的技术以及更加适应新时代企业发展需求的新技术人才和更优秀、更全面的人才。经过改革开放40年的发展,国有企业在人力资源教育培训上整体取得了很好的成绩,但是,随着生产方式的革新,国有企业人力资源的教育培训工作必然会出现一些问题,比如教育培训的观念、培训规划、培训目标、培训内容、培训模式、培训体系、培训开发等等许多方面,影响了国有企业的人力资源的实效性,甚至严重的情况会妨碍企业的经营发展新方向。
简介:当今社会已经逐渐步入知识经济时代、信息技术时代,技术创新、知识创新、管理创新已经成为当今时代经济发展的主流,人才是创新经济中的主宰,人力资源管理一直都是管理中的重中之重,因此,在时代经济的大潮下,电力企业的发展离不开人力资源的优化和开发。本文对电力企业人力资源开发及其培训方法进行探讨。
简介:摘要:创新方法培训如何对企业创新绩效产生影响是改进创新方法工作方式、构建适宜培训模式的关键,但现有研究鲜有涉及。该研究通过总结现有研究成果,基于计划行为理论考察了员工创新意愿对创新方法培训与企业创新绩效的影响,探究了员工创新意愿的中介作用,试图打开创新方法培训影响企业创新绩效中间过程的“黑箱”。研究结果证实了员工创新意愿的中介作用,揭示了组织认同程度、组织氛围、培训师资、培训设计等因素对员工创新态度、主观规范与知觉行为控制的作用,分析了创新方法培训影响企业创新绩效的机理。该研究有助于提高创新方法工作的质量和效率,对构建更加合理的培训模式具有参考意义。