简介:摘要:德育教育成为各学科教育之首,在进行小学生德育教育渗透的过程中,班主任应当细化工作内容,关心学生学习的方方面面,促进学生能够在全新的教学环境下,树立正确的价值观以及形成高尚的道德行为。在不断整合教学资源进行德育教育工作有效渗透的过程中,应当能够积极的与学生建立感情基础,不断散发班主任良好的教育职责和职业素养,充分重视德育工作在学生人生发展中的重要性,不断能够指引学生,让学生获得健康的身心以及良好的精神面貌,在不断影响学生和熏陶学生的过程中,积极合作,不断创新,促进学生德智体美劳全面发展。
简介:摘要:教育的全面发展促使当前以学生为本教育原则逐渐创新,注重学生自身学习状态,凸显出学生的主体性优势,引导学生在课堂学习过程中提高学习效率,掌握知识内容,提高自身自主学习能力,真正意义上将课堂还给学生,以达到教学目标。基于此,本文从当前小学高段数学四环节教学模式的应用价值入手,深入分析,探索其教学实践策略,为提高教学质量奠定基础。