简介：摘要电大作为成人教育和继续教育的一部分，为我国培养了大批面向基层、留得住、用得上、干得好的各类应用型专门人才，他们已经成为我国构建终身教育体系和学习型社会过程中不可或缺的重要教育资源。文章从电大成人教育发展空间巨大这一现状入手，分析了电大成人教育发展的阻碍因素，并在此基础上提出了相应的对策。

简介：有关调查研究表明，心理障碍已成为影响青年学生深化创新实践、提高创新效能的重要因素。加强和改进青年学生创新教育，克服创新心理障碍，全面培养青年学生的创新心理素质，这是高校教育必须认真面对并积极研究解决的新课题。

简介：摘要：分析中西方文化差异障碍对英语教学的影响，提出跨越中西方文化差异障碍的方法，阐述如何在英语教学中渗透中西方文化，及培养学生跨文化意识的必要性。

简介：摘要认知障碍是一种未达到痴呆程度的疾病，不仅影响患者的日常生活能力，严重者可能发展为痴呆。海马是承载机体认知功能的重要脑区，近年来，MRI技术被广泛地应用于认知障碍患者海马的研究，因此，笔者就认知障碍的海马MRI神经影像的研究现状进行综述，以了解其最新进展。大量研究一致认为海马是认知功能损害的主要受累脑区，尤其海马CA1区，其功能和结构改变可能是认知功能损害的重要神经影像学标志物，相比于结构变化，功能改变对检测认知障碍可能更敏感。

简介：摘要目的探讨精神障碍无抽搐电休克治疗的效果。方法回顾性分析并总结对80例行无抽搐电休克治疗的精神障碍患者临床资料进行回顾性分析，评价其疗效及安全性。结果无抽搐电休克治疗总有效率为90.9%。治疗癔症、抑郁症、精神分裂症及躁狂症有效率分别为87.5%、100%、78.0%和78.9%。患者不良反应包括短期记忆障碍、头痛头晕等，无严重不良反应。结论无抽搐电休克治疗具有较高安全性，且疗效较为理想，无严重不良反应。

简介：摘要英语单词的记忆一直是英语教学中的难点问题，也是我们英语教学中的重点。高中英语的教学要求学生具有一定的词汇量，如何有效记忆和掌握新课标中要求3500个常用单词，这就需要我们教师弄清楚学生在词汇记忆方面的障碍，帮助学生找到有效的词汇记忆方法。本文以武定第一中学2016年入学的部分学生为例展开调查，笔者通过问卷调查的方式了解了学生的词汇记忆障碍之后，有针对性的提出了一些解决策略。

简介：摘要癫痫是儿童时期的常见病，约30%～40％的患儿伴有认知功能障碍，表现为注意力、记忆力、推理判断及学习能力的下降。定期应用神经心理学评定量表、事件相关电位及荧光定量法检查能及时发现认知功能损伤程度，早期干预可提高癫痫患儿的认知功能。现对癫痫患儿认知障碍检测与干预进行如下研究。

简介：采用半定量和定性相结合的表面肌电图方法对肌张力障碍（dystonia）病人进行测定，观察肌电活动情况，评价肌电图在检出异常肌肉中的价值。

简介：摘要围产期创伤后应激障碍的母亲生育早产儿及低出生体重儿的风险增加，同时也会增加母亲患抑郁症的风险，不仅会给产妇自身、伴侣带来不良影响，对婴儿的成长也会产生不利影响。本文综述国内外围产期创伤后应激障碍的概况和影响因素，旨在为临床实践提供借鉴与指导。

简介：摘要丰富环境指能增加感觉、运动、认知及社交刺激的居住条件，是复杂的非生物刺激和社会刺激的联合。丰富环境法作为一种可改善中枢神经可塑性的重要干预模式，有助于促进感觉、运动、认知和社交刺激，从细胞、分子和行为学上改变大脑的结构和功能，进而促进大脑认知功能的恢复，提高认知行为表现。目前丰富环境干预已逐步应用于认知功能的康复治疗。本文就丰富环境的定义、作用机制、构建及其在认知障碍康复领域的应用现状进行系统的综述，以期为丰富环境在认知康复领域的进一步应用和研究提供参考依据。

简介：为探索躯体变形障碍的心理病理成因,结合方便抽样和目的抽样选取5位20～42岁的躯体变形障碍患者进行访谈.发现患者表现为由最初的体像不满逐渐加重为躯体变形障碍的长期、慢性化的病程特点;躯体变形障碍的发生受到情感忽视、负性评价、挫折经历、媒体影响和个性特征等因素的影响.认为心理和社会因素对躯体变形障碍的产生及发展起到至关重要的作用.

简介：汉语发展性阅读障碍是关系汉语言环境中儿童的健康和发展的重要课题,对其干预方案的探讨有利于汉语发展性阅读障碍的早期纠正。文章简要介绍阅读障碍的定义和有关阅读障碍的不同理论,回顾汉语阅读障碍的研究历程,重点介绍不同理论框架下的干预方法和效果。文章从阅读障碍语言特异性理论范畴和阅读障碍非语言特异性理论范畴,阐述了汉语发展性阅读障碍的干预研究现状。文章还从综合策略的角度介绍了对汉语发展性阅读障碍的干预方法。

简介：摘要再生障碍性贫血疾病虽属罕见病，但社会危害大，是由多因素参与的环境-基因交互作用的结果，本文通过查阅国内外文献，总结了与再障发生相关的多危险因素，介绍近年来再障危险因素的研究进展。

简介：摘要睡眠障碍是由于机体睡眠和觉醒机制失常而造成的，以睡眠不足和睡眠过多为主要表现的一系列与睡眠和觉醒有关的疾病，其成因是多方面的，目前对于内源性因素研究的方向主要是以某些神经递质和微生物影响为主。基于此，本文通过整理1995至2019年收载的中国知网、中国医院数字图书馆、万方医学网及PubMed公开发表的期刊中有关睡眠障碍成因的研究文献作一综述，旨在整理睡眠障碍成因的研究现状。

简介：研究主要检验感觉统合训练对中度智力障碍儿童感觉统合失调和注意力缺陷干预的有效性。研究方法包括观察法、问卷调查法,研究过程包括对感觉统合失调和注意力缺陷问题的分析、感觉统合训练干预计划的制定以及训练干预计划实施等阶段。研究结果表明,感觉统合训练对干预中度智力障碍儿童感觉统合失调和注意力缺陷有显著效果;在智力障碍儿童的干预中应关注其身心特征,采取有针对性的教育训练策略。

简介：麻醉的目标不仅是保障患者术中的安全与稳定，还包括追求术后的最佳恢复。术后认知功能障碍作为麻醉术后的并发症，日益受到麻醉界的关注，本文就麻醉及与麻醉相关的病理生理变化与术后认知功能障碍的相关关系进行综述。

简介：摘要无障碍设计不仅能够为老年人、残疾人士、儿童等相对弱势群体提供更为安全、便捷的环境，利于他们参与社会生活；还在一定程度上推动了和谐社会的建设进程，是物质文明和精神文明的集中体现。因此，本文主要就住宅室内环境的无障碍设计进行探讨，文章首先简要阐述了住宅室内环境实施无障碍设计的重要性与可行性，在此基础上，具体分析了住宅室内无障碍设计的主要内容，包括住宅室内无障碍交通、无障碍构造设施以及无障碍视环境等，以期为住宅室内环境无障碍设计的发展和弱势群体无障碍居住环境的创建提供参考。

简介：摘要缺血性和出血性卒中脑血管疾病是全球致残和死亡的主要原因之一。睡眠障碍不仅影响患者功能恢复，且降低日常活动能力及生活质量。目前有充分证据表明，识别和处理睡眠障碍应该是卒中一级和二级预防的重要部分。本文就近年来有关睡眠障碍和卒中相关性研究作一综述。

简介：儿童和青少年品行障碍是一种发展性障碍，如果不能得到及时有效的干预，很有可能会发展为青少年犯罪。本研究总结了三种有效的干预措施：快速跟踪、多系统治疗和专注力训练。快速追踪包括两种水平的干预措施：普遍性干预和选择性干预；多系统治疗是个别化和多元化的统一；专注力程序简单易学，可用于攻击行为的自我控制。通过对这些干预措施的总结，我们希望能够对以后的相关研究提供有益的启示和借鉴，为对儿童和青少年品行障碍的实际干预工作提供一些参考。

简介：摘要目的探讨脑血管病后出现精神障碍的临床特点及相关问题。方法收集2009年6月至2011年6月我科收治的150例脑血管病患者资料，对脑血管病后精神障碍进行分析。结果脑血管病后精神障碍的发病率为41.3%，脑血管病后精神障碍的发生与患者年龄、脑血管病类型、是否合并高血压病有关。结论脑血管病后经常出现精神障碍，需要及早预防治疗。