简介：摘要：中华文化具有源远流长、博大精深的特点，在社会发展越来越迅速的今天，人们也在不断坚守本心，充分重视中华文化，此外，在不同领域的人群都在寻找着带领人们深入了解并体会中华文化的方法。对此，文章将会以幼儿阶段为主要话题，充分介绍本土藏语言文化的相关内容，同时还会对培养幼儿对本土藏语言文化以及音乐舞蹈的兴趣的相关方法作出详细介绍，希望通过文章内容的呈现可以为各位幼儿阶段的教师们的教学带来有利的帮助。

简介：　　摘 要：随着我国西部大开发战略深化推进，社会各界对西部地区的经济发展以及教育发展持续关注，通过一系列科研成果的应用以及资产的持续注入，西部经济事业与教育事业取得了一系列良好成效。教育事业是实现西部地区可持续健康发展的基础，提升少数民族青少年综合素质，将知识内化成为实践应用的能力，是当下及未来阶段西部教育的重点内容，能够有效解决当前西部教育滞后的问题。因此需要落实西部少数地区文化课程的教学，致力于通过多元化的教学方法应用，提升课堂教学水平。基于以上背景，本文从中学藏语文教学角度入手，首先分析当前中学藏语文教学难点，基于不足之处提升针对性的解决策略，以期能够为提升中学藏语文教学水平提供一定的理论和实践参考。

简介：由于受到母语的影响，基础薄弱的中职学生在学习英语语法时难以理解，特别是某些语法知识是英语特有的。在讲解这些语法时如果不把分属汉藏语系的汉语与分属印欧语系的英语进行理解和比较并加以区别，学生就难以深刻认识。为此，在教学过程中，尝试基于汉藏语系与印欧语系的区别学习英语语法，学生反映较好，现将教学心得与读者分享，希望能得到读者的指教。

简介：<正>80年代以来汉藏语言研究进入了一个蓬勃发展的阶段,不论是面的扩展还是点的深入都达到了相当的水平,研究的理论和手段也较前有了进步,研究队伍的人数、发表的论著数量和质量大大提高,所涉及的领域、解决的难题也是前所未有的。本文认为80年代以来汉藏语学界所取得的成绩主要体现在语言调查研究、语言系属研究、声调研究、语法研究、汉语与少数民族语互相影响研究等几个方面,这些领域所取得的突破性成果较多,发展较快。下面以我国汉藏语学者的研究情况为主进行概述并加以评析,以期对近年来汉藏语言研究所取得的主要成果作个总结。

简介：摘要小学藏语文是各科学习的基础，一直以来，人们想方设法提高小学语文学习的有效性，提高学生的语文素养。合作学习成为一种新的学习方式和教学方法。从合作学习实践中，我们充分认识到合作学习在小学语文课堂上的高效性和优越性。

简介：为适应汉藏语研究迅速发展的需要，中央民族大学创办了《汉藏语学报》。2006年11月4日下午，在中央民族大学召开了创刊大会，并举行了第一次编委会。

简介：摘要：随着新课程改革的实施,小学藏语文改革进入了如火如荼的发展阶段,传统的小学藏语文教学模式已经无法满足当前时代的发展。需要将师生互动对话融入到小学藏语文教学中去,满足学生更高层次的学习需求。这就要求教师按照新课改的要求,对小学藏语文课堂教学模式进行改革,为师生之间的互动对话提供途径。本文主要是针对小学藏语文教学中的师生互动对话进行分析,提出教学中师生互动存在的问题,对师生互动对话策略进行阐述

简介：摘要：新课改明确要求小学教师不仅需要努力提高学生的读、听、译等方面的能力，还应该不断加强广大学生对基础藏语文知识的掌握，从而有效提升小学生对藏语文的实际运用能力。作为新时期的小学藏语文教师，要使用信息技术进行课堂教学，这种教学方式能够更大程度的激发学生自主探索藏语文知识的潜力。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革，人们对小学藏语文教学也越来越关注。因此，对于少数民族地区的小学语文教学来说，教师除了要深入研读新课程标准的教学要求，理解核心素养与课程改革的重要内涵之外，还必须理解当前学生群体本身的特殊性，从少数民族学生群体在语文基础、思维能力、文化意识等方面的特点出发，组织开展教学优化，形成符合学生群体学习习惯、满足学生学习成长要求、高质量实现核心素养目标的教学体系，切实推进教学工作的创新与落实。

简介：摘要：在新课程背景下，为了充分提高初中藏语文教学的有效性，教师应采取创新教学理念，培养学生形成良好的藏语文学习习惯，在课上创设生活化的情境，充分利用信息技术来增强教学实效性。

简介：

简介：摘要：随着教育多元化发展，信息技术在教学领域的运用十分常见，特别是在一些科技与经济比较发达的城市，运用信息技术教学已经成为每个教师必须掌握的职业技能。但是，在一些经济与科技发展比较落后的地区，教师运用信息技术教学能力还有较大提升空间。基于此，本文主要以民族地区藏语文教学为例，对小学藏语文教师运用信息技术教学方式，提升课堂教学质量与效率方式进行研究，希望对相关教师信息技术运用能力提升有参考价值。

简介：摘要：要使藏语文课得到最好的优化，就要通过对课堂进行优化，使学生能更好地投入到教学中去。如何使学生更好地掌握藏语文，这就要求师生齐心协力，采用有效的教学方法，真正地提升藏语文的教学质量，这是我们的重点，只有在藏语文课上进行科学、合理的教学，才能真正激发学生的积极性和主动性，使藏语文的知识和技巧得到全面的提升，进而促进藏语文的教育。

简介：摘要：从我国的人口组成结构来看，我国具有多民族融合匹配的关键核心属性特征，少数民族地区特别是藏族地区的青少年教育教学问题一直是社会各个层面的关注点，而藏语文科目的地位更加重要，为了切实有效提升针对处于小学阶段青少年的藏语文教育教学整体效率成效，需要根据藏族地区实际情况，科学有序发挥运用好以游戏为主的教育教学方式方法，致力于创造出积极有利的藏语文教育教学氛围环境。本篇文章在对当前民族地区小学藏语文教学基本情况进行剖析的基础上，进而针对性适应性提出相关优化调整措施建议，着眼于在全方位多角度强化提升游戏在民族地区小学藏语文教学中运用与融合整体成效方面提供些许参考依据。

简介：摘要：伴随着我国基础教育的深入改革,小学藏语文教学提出了高效课堂的构建,并且受到了各界的关注。因此，本文将探讨在小学藏语文阅读教学中如何培养学生的创造性思维，以帮助他们更全面地发展藏语文能力。笔者通过结合自身的教学经验在本文的开头分析了当前小学藏语文教学的现状,接着分析了构建小学藏语文高效课堂的意义和策略,以构建高效藏语文课堂促进学生语文学习能力的逐渐提升。

简介：摘要：在我国西藏地区，藏语文属于高中教育体系当中的一项重要组成部分，藏语文教育不仅包括藏族文化内涵，其仍然以语文教育作为主体。由于地域文化以及经济水平等多方面的影响，使得提升高中藏语文教学质量一直成为了教师所面临的一项难题，有待解决。本文就以优化高中藏语文教学效果为目标的教学策略展开了一系列的探析。

简介：摘要：在中小学藏语文教学开展的过程中，写作教学是非常重要的部分。在学生的藏语文学习中，写作往往是学生系统表达经验和知识，对情感和思想以书面语言书法和记录的一种形式，对学生的要求相对较高，是学生在语文学习中的难点。所以，在当前，在日常教学开展的过程中，教师也应该充分对教学进行利用，在无形中带动学生写作能力的增强，推动学生的语言能力和综合素质得到发展和进步。

简介：摘要本文通过分析学校建立书吧对学生藏语学习以及藏语作文写作的帮助，提出了课外阅读对学生藏语写作能力提高的帮助的几个方面，来看课外阅读的重要性以及书吧这种形式对藏语教学的意义。

简介：摘要：随着素质教育的全面实施，初中藏语文教学工作需要从传统理论化教学，逐步转移到培养学生的思维能力和创新能力上来，要求教师统一传统教学中教师与学生在教与学上的对立关系，激发学生的学习兴趣，提高学生的探究欲望。本文就初中藏语文在课堂教学中如何优化学生的创新能力展开相关研究与探讨。

简介：摘要：西藏地区的学生进入初中后，其所学习的藏语文课程难度也有所增加。以新课改得以普及和推行为背景，越来越多西藏地区语文教师认识到了优化教学效果的重要性，并开始探索契合藏族初中生的合理教学方法。教师对于教学方法的选择能够直接影响这门课程的教学质量。本文就运用合理化方法优化初中藏语文课堂教学效果展开了一系列的浅析。