简介：摘要：不断加强对企业党建政工工作的重视程度，重视党建工作的新动态，不仅能够帮助企业及时了解国家的相关发展动向，同时对于企业自身的经济发展以及员工思想意识水平的提高都具有十分重要的意义。有效利用企业文化，不断丰富企业党建政工内涵，可使企业市场核心竞争力的不断增强，跟随党的发展，提高企业的综合竞争水平。基于此，本文就企业文化丰富党建政工内涵进行探究。

简介：摘 要：当前，在提倡创造力的教学过程中，出现了一个较为新颖的提倡创造力教学模式——FLASH动画制作教学，该模式能够很好的综合提倡创造力的优点，因此，本文将对这种课堂教学模式在提倡创造力教学中的应用思路进行分析，同时，本文还会在阐述提倡创造力和提倡创造力课堂教学的特点上，深刻分析和思考如何有效加强二者的深入探究和实践。这是本篇文章最为关键的地方。

简介：摘要：在当前的幼儿教学活动开展的过程中，通过游戏的有效渗透能够更好地激发幼儿的学习兴趣，通过各种游戏的开展，对幼儿自身良好品质的形成学习能力的提升至关重要。对于小班的幼儿来说，通过游戏的开展能够更好地集中专注力，对于后期相关知识体系的学习产生积极的影响。在积木游戏活动进行的过程中。是幼儿专注力得以有效培育的重要手段。教师在这过程中，通过给幼儿营造一种良好的学习环境，强化幼儿对积木游戏开展的参与度和学习的兴趣，让幼儿自身的专注力能够得到极大的提升，也为后期相关内容的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：随着国家经济的快速发展，科学技术的不断创新，这也促进了各行各业的发展越来越好。酒店餐饮行业也得到前所未有的进步，酒店餐饮和别的行业不同,酒店餐饮主要服务酒店客人及部分外来用餐人员,但随着酒店服务业竞争的加剧，其经营管理方式也日趋多元化。

简介：【摘要】：爱因斯坦曾经说过一句话，想象力比知识重要。对于儿童来说，拥有想象力则是拥有了一笔巨大的财富，能给他未来的成长带来无穷的益处。想象力真的这么重要吗,对孩子的未来会产生怎样的影响呢?

简介：摘要

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，教育越来越重视学生的全面发展，而提高学生的自主学习能力，构建生态课堂成了教师不断追求的目标。所以这就要求教师在教学的过程中，要注重提升学生的学习兴趣，培养学生主动学习的习惯，以构建更高效的数学课堂。在课本基础知识的讲解时，要为学生建立网络知识框架，来帮助学生进行更好的学习。并积极探索创新教学方法，在教学活动中进行多样的教学活动，使初中生能够更深层次的去掌握数学的内在知识，达到数学知识的迁移。同时还要培养学生的质疑精神，使学生敢于提出自己的问题和不同见解，进而在不断的交流探讨中去得到思维能力和知识技能的提升，以提高学生的数学素养和综合能力的目的。所以，本文针对如何进行有效的构建生态数学课堂，提升学生学习力，提出几点建议，希望对广大教师在教学时构建高效的数学课堂提供些许参考。

简介：摘要：油画是一种以写实画风为基础的绘画形式，经过漫长的岁月沉淀，其绘画形式及面貌发生了巨大的变化。随着全球文化经济的相互融合，优化逐渐与中国艺术相融合，扎根于中国土壤之中。目前，中国油画在发展过程中涌现出大量的具有中国特色和中国文化底蕴的优秀作品，本文通过对新时代写实油画创作中生命力体进行分析，为新时代写实油画创新发展提供思路。

简介：摘要：随着我国体教融合的不断发展，田径运动成为当前教学中比较重要的意向课程，对于田径运动的教学来说，不仅仅要讲究运动技术性，对运动者的身体素质也具有较高要求，田径运动是一项竞技性比较强的体育运动，在教学中，爆发力和耐力是决定田径比賽成绩的一项关键，因此对于强化爆发力的系统化训练至关重要，本文主要是以田径运动为研究对象，对田径运动的爆发力训练意义进行了深入思考，同时提出了相关训练爆发力的策略和方法，致力于能够对提升田径运动员的身体素质有所帮助，

简介：摘要：进入大数据时代之后，我们的生活水平不断提高，生活节奏不断加快。社会的文化氛围逐渐变得浮躁，让许多还在学校的学生也受到了不良的影响。校园暴力，学生矛盾引起学生自杀事件屡见不鲜，加强学生的思想教育迫在眉睫。班级作为学生学习生活的主要部分，建设班级文化教育尤其重要。本文从班级文化建设角度，分析了班级文化的作用，探讨建设良好的班级文化的方法，以供教学实践参考。

简介：摘要：随着教育的不断改革，学科核心素养成了教育改革的新热点。在初中地理教学中，地理实践力是初中地理学科中四大核心素养之一，目前培养初中学生的地理实践力需要：重视课外的调研工作、加强校外的活动、加强学生的动手实践能力、合理利用教学工具等。初中地理老师必须在强化学习的基础上逐渐地形成以生为本的地理教学观念，通过设计合理的教学案例，促进学生积极地参加地理教学活动，全面提升学生的地理实践能力。

简介：摘 要：地理是一门跨自然科学与人文科学两个学习领域的学科，地理学具有地域性和综合性，这就为数学思想方法在地理教学中的应用提供了可能。本文总结了教学实践中函数与方程、数形结合、分类与整合、转化与化归等思想方法在地理教学中的应用，进而培养学生的地理实践力。

简介：摘 要：创新教育理念是为了更好地培养学生的创新意识，使他们在学习过程中能够发散他们的思维。而美术课可以很好的，发散学生的思维，使得学生在美术空间中尽情的享受。学生可以利用大量的色彩，根据自己的想法进行绘画，从而充分的调动学生的学习积极性。因此，小学美术老师在进行教学过程中，可以以想象力作为教学的目标。本文主要立足小学美术课程，以此来培养学生的想象力。

简介：摘 要：创新教育理念是为了更好地培养学生的创新意识，使他们在学习过程中能够发散他们的思维。而美术课可以很好的，发散学生的思维，使得学生在美术空间中尽情的享受。学生可以利用大量的色彩，根据自己的想法进行绘画，从而充分的调动学生的学习积极性。因此，小学美术老师在进行教学过程中，可以以想象力作为教学的目标。本文主要立足小学美术课程，以此来培养学生的想象力。

简介：摘要：当今社会的发展日新月异,中小学生素质教育也在不断的变革，在学生的启蒙阶段创造力培养

简介：

简介：摘要目的探讨高低音频-运动刺激模式对农村轻度认知障碍老年人注意力和记忆力的干预效果。方法2019年9月至2020年5月选取符合纳入排除标准的轻度认知障碍老年人80名，抽签法分为试验组、对照组，每组40名。对照组给予手指保健操训练，试验组在手指保健操训练基础上，给予高低音频-运动刺激模式训练。分别于干预前后使用数字划销任务(number cancellation test，NCT)、基于Stroop效应设计的E-prime范式对持续性注意力和选择性注意力进行测评，使用Rivermead行为记忆测验第2版(Rivermead behavioral memory test，version 2，RBMT-Ⅱ)进行记忆力测评。使用SPSS 17.0软件进行数据统计。采用独立样本t检验，配对样本t检验，Mann-Whitney U检验进行统计分析。结果干预后试验组持续注意力指数(0.86±0.48)显著高于对照组(0.63±0.47，t＝4.336，P<0.05)，干预后试验组的一致反应时[(2 263.38±437.87)ms]和逆向反应时[(2 335.75±599.86)ms]显著低于对照组[(2 703.95±506.34)ms，(2 667.43±585.38)ms](t＝-4.068，-2.447，P<0.05)，一致正确率[(0.84±0.14)]和逆向正确率[(0.87±0.10)]显著高于对照组[(0.71±0.19)，(0.73±0.15)](t＝3.571，4.931，均P<0.05)。干预后试验组RBMT-Ⅱ各维度及总标准分[19.00(18.00，20.00)分]均高于对照组[11.00(10.00，12.00)分](Z＝7.299，P<0.05)。结论高低音频-运动刺激模式对农村轻度认知障碍老年人注意力和记忆力有改善效果。

简介：摘要：培养学生领导力是发展学生综合素质与能力的重要途径，也是新时代小学生素质教育的一项新要求、新内容。培养学生领导力为小学中高年级的班级管理提供了新的思考方向，有效地促进了班集体建设。

简介：摘要：卫生陶瓷生产现状，特别是生产技术和装备方面，与二三十年前相比，已经发生了巨大的变化，即使与十年前相比，也有了明显的进步。本文主要分析卫生陶瓷生产现状及对自动化、智能化生产的认识。

简介：摘要：目的：分析等速肌力训练对乳腺癌改良根治术后上肢淋巴水肿患者患肢肌力及运动功能的影响。方法：选取2018年1月-2020年1月所在医院进行乳腺癌术后淋巴水肿治疗的患者，共80例。随机将患者分成研究组（给予等速肌力训练治疗）和对照组（给予常规康复治疗），每组40例。对患者上肢功能评分、双侧上臂周径差值和上肢淋巴流量进行观察和比较。结果：治疗后，研究组患者的上肢功能评分低于对照组，差异有统计学意义（P