简介:摘要目的探讨骨科临床路径护理带教对问题式学习法应用效果。方法随机选取2011年3月~2014年10月我科实习护生96例,分为研究组(n=48)和对照组(n=48)。对照组以传统的问题为中心(SBL)灌输式教学法带教,研究组以问题式学习法(PBL)带教,两组护生理论知识、操作技术、实践操作评分、实习积极性及对临床路径护理带教的满意情况进行统计分析。结果研究组理论知识、操作技术、实践操作评分显著高于对照组(P<0.05),实习的积极性良好率显著高于对照组(P<0.05),临床路径护理带教满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论骨科临床路径护理带教对问题式学习法的应用效果显著,值得推广。
简介:摘要目的观察HTK液在灭菌孵育期间对大鼠带瓣管道活性的影响并探讨其作用机制。方法将SD大鼠随机分成4组,取下主动脉带瓣管道,(1)对照组带瓣管道不经灭菌孵育直接进行各项指标的检测。(2)实验组A带瓣管道置于含有RPMI1640培养基和抗生素的无菌标本瓶中4℃灭菌孵育24小时。(3)实验组B带瓣管道置于含有半量RPMI1640培养基,半量HTK液及抗生素的无菌标本瓶中4℃灭菌孵育24小时。(4)实验组C带瓣管道置于含有HTK液和抗生素的无菌标本瓶中4℃灭菌孵育24小时。对灭菌孵育后的带瓣管道进行细菌学、细胞活性、组织学检测。结果各组灭菌孵育后的带瓣管道均未检出细菌及真菌,除对照组之外,实验组C带瓣管道的细胞活性保存最好,组织结构保存最完整。结论在灭菌孵育期间采用HTK液,能提高大鼠带瓣管道的细胞活性及组织结构的保存效果。其主要机制是在灭菌孵育期间,HTK液中的组氨酸缓冲对能有效维持细胞内外环境的稳定,色氨酸及酮戊二酸作为能量底物,对缺血状态下的带瓣管道提供能量。
简介:摘要目的探讨临床护理教学路径在妇产科门诊临床护理带教中的应用。方法选取我院2013-2014年护理实习生100人,随机将其分为对照组和观察组,其中对照组50人给予传统教学方法进行教学,观察组50人应用临床护理教学路径模式进行教学。教学结束后,对两组护理实习生进行教学意见调查,同时对两组学生进行综合考核,比较其对教学知识掌握的情况。结果从综合考核成绩来看,观察组实习生成绩明显优于对照组,临床护理教学路径的满意度达97%,高于对照组(84%)。结论在妇产科门诊临床护理带教中,建立临床护理教学路径能够有效提高教学效果,同时,该护理模式具有良好的临床的应用价值,对提高门诊护理质量具有积极意义,值得推广和应用。
简介:摘要目的研究克氏针内固定锁骨中段骨折的临床效果。方法选取2012年3月至2015年3月就诊的80例锁骨中段骨折患者,随机将患者分为A、B两组,A组给予带螺纹克氏针内固定,B组采用单根骨圆针髓内固定法。结果两组在手术实施过程中各项情况差异有统计学意义(P<0.05)。采用带螺纹克氏针内固定会使减短切口长度,显示了其微创性,另外也减少了手术时间以及手术出血量。A组并发症发生率明显少于B组,无一例出现克史针游走和退出现象,两组手术后并发症发生率差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取带螺纹克氏针内固定手术方法治疗锁骨中段骨折比常规的保守治疗以及单根骨圆针髓内固定法治疗更有效,值得临床推广。