简介：摘要：随着教育事业的不断改革和进步，学校管理也出现了很多争论，比如：教育产业化、学生消费、服务化管理等，都是与高学费相关的一系列新问题。这些问题不仅引起了学校管理者和学生的极大争议，也引起了全社会的关注。学校部分师生大力倡导改变传统教育理念，建立服务型学校管理新模式。比如，有人认为一切学校工作都应该为学生服务，“为学生服务”应该成为一种价值取向；有人深切关注学校引入服务化管理，强调学生是消费者。因此，如何选择学校，如何定位师生身份，成为当今学校管理中的热点和敏感话题。

简介：摘要：对于小学的学生来说，正处于人生发展的关键时期，小学的教师作为学生在学校生活中密切接触的角色，需要明确自身的教育职责和学生当前教育工作的必要性，和学生构建良好而和谐的师生关系，在小学数学教学中，教师要逐渐地上升，营造良好师生关系的地位。引导每个学生在课堂中进行高效率的学习，感受到小学数学的魅力。

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简介：摘要：在传统的教育模式下，大学教师在教育教学活动中占据主导地位 ，在学生心目中拥有绝对权威，对学生的道德素养有着直接影响。随着90后、00后逐渐成为高校教师和大学生的主要群体，手机互联网的普及以及自媒体时代的到来，当下高校师生关系的问题日益突出，部分高校师生关系存在突破道德底线的现象并迅速出现在公共视野之中，成为社会舆论关注的焦点，基于此类道德问题，本文通过对高校师生关系道德规范的阐述，并提出实践性的建议，致力推动高校师生关系道德建设，培养德才兼备的新时代人才。

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简介：摘要和谐的气氛，是教育教学中学生生动活泼，积极主动发展的基础，也是学生愉快学习，提高课堂教学效率的重要条件。在教学活动中，良好的学习气氛是靠我们教师来培养的，教师对每个学生的态度，双方情感的协调建立愉快的信任关系，是以我们教师自身积极情感的建立为基础的，以此来感染和唤起学生的学习情感。因此，建构良好的师生关系，促进师生互动的有效性是至关重要的。

简介：学生与教师接触多,教师只有多接触学生,体育教师应根据学生的心理特点

简介：根据教育部关于课程改革的要求，到2007年，全国的小学、初中、高中将全部实施新课程。国家将对所有教师进行不低于40学时的新课程岗前培训，未经岗前培训或培训不合格者不得教新课程。笔者觉得此举实在是新课程改革成败的关键，因为教师是教学中的引导者，是新课程改革的实施者。

简介：　　（三）师生关系的社会属性　　师生关系是教学活动中所产生的教师与学生之间的关系,教师与学生不是单个的主体与主体之间的关系,教师与学生之间的关系是学校诸多关系中基本的关系之一

简介：网络正以一种持久而深刻的力量改变着我们生存的世界,传统社会中师生关系作为代际文明的传承与繁衍功能也正在发生消解和剥离,教师权威地位的沦丧和学生主体性的提升给新时期的师生关系注入许多变量,如何回应网络背景下的师生关系,从教师视角而言要从三个方面努力:从时间而言要终生学习,从对象而言要向学生学习,从空间而言要跨领域学习。

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简介：摘要建立良好的师生关系，是教师与学生双方的心理需求。学校中，和谐、融洽、良好的师生关系在中学英语从“应试教学”向“素质教学”转轨的进程中起着积极的推动作用。亲其师而信其道。良好的师生关系是保证保证完成教学任务的重要条件，本文从构建良好师生关系的重要性和教师应如何做等方面，深入具体地阐述了良好师生关系的培育和构建。

简介：以媒介形式出现的计算机网络给教学带来革命性的变化,更引起了师生关系的深刻变化。教师的角色将转变为教学资源应用的组织者、引导者和学习方式的策划者、指导者,以及学生学习的促进者、合作者。网络环境下的教学提倡学生的自主学习、探究学习、合作学习的学习方式,提倡创建＂主-主＂的教学模式,这样才能重新构建现代媒介中的新型师生关系。

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简介：学生是教学的主体,教学过程是师生、生生互动的动态生成过程,通过师生间的交流和互动,学生不仅能提高综合语言运用能力,而且能形成有效的学习策略和自主学习能力,创设学生自主、探究、合作学习的创新语境。

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