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  • 简介:分析了大学激励教育的必要性,提出了大学激励教育必须坚持的基本原则,阐述了大学激励教育的理想激励、目标激励、情感激励、人格激励、榜样激励、成功激励、文化激励等实施方式。

  • 标签: 大学生 激励教育 基本原则 实施方式
  • 简介:月球殖民地需要重固耐用的建筑材料。近日,美国弗吉尼亚理工大学学生用火山灰、铝粉等原料制成了适用于月球建筑的。月球砖”。

  • 标签: 大学生 月球 建筑材料 弗吉尼亚 殖民地
  • 简介:大学人生修养要从六个方面努力:将个人成长融入祖国和社会发展之中;确立奉献与创造相统一的人生价值取向;树立客观公正的是非观念;找到“愿意”与“应该”的契合点;呵护亲情,珍重友情,善待爱情;在竞争与合作中与同学携手并进。

  • 标签: 大学生人生修养 人生价值取向 是非观念
  • 简介:摘要随着就业竞争的日益激烈,当代大学承受着巨大的心理压力。对此,文章指出,大学需要加强自我教育,树立追求学问和德行的学习目的,而不是一般人所持有的狭义的功利主义的学习目的。

  • 标签: 大学生 心理压力 学习目的
  • 简介:一个好的创业环境对创业者来说非常重要,好的创业环境是创业者成功的必要前提,如何提供一个良好的创业环境给大学创业者成了目前迫切需要解决的问题.通过分析大学创业环境的现状,有针对性地解析大学创业环境的优势,进而提出高校大学创业环境的优化对策.

  • 标签: 大学生 创业 环境 对策
  • 简介:大学的赏识管理具有重要的意义。辅导员要在工作中充分发挥赏识管理的重要作用,让学生在被赏识中树立自信,健康地成长。

  • 标签: 赏识管理 辅导员 运用
  • 简介:摘要:当代大学成长于社会快速发展的时期,他们的个人特色成为当今社会的人才需求之一,而且大学思维活跃,可以尽快的适应新科技,接受新奇的知识,为建设中国特色社会主义奉献力量。但是当今社会各种压力出现在大学的身边,大学们的心理素质和身体素质下降严重,所以大学们要提升自己的心理和身体素质,增强主观幸福感,表达积极情绪,适应当今社会。

  • 标签: 心理素质 身体素质 社会环境 就业环境 压力
  • 简介:近年来,宽恕这个主题被越来越多的研究领域所关注。对宽恕的概念和类型进行概述,并系统梳理了国内外关于自尊与宽恕以及正义与宽恕的研究后,发现:宽恕与认知可塑性,积极情感和分心呈正相关;宽恕与沉思,报复和敌意呈负相关;大学宽恕与心理症状呈负相关;自尊与宽恕之间既有正相关,又有负相关,还有没有显著相关;复合正义与宽恕的相关程度大于报复正义与宽恕的相关。

  • 标签: 宽恕 自尊 正义 相关
  • 简介:随着我国社会主义市场经济的发展,产生于小生产经济基础之上的传统社会交往活动,正在实现由保守封闭型向现代开放型发展转变。这种变化已经深刻地反映到当代大学的交往活动中来。这就要求学生教育管理工作者必须坚决摈弃过去建立在自然经济、计划经济基础之上的旧的思想观念和工作方式,从当代社会的实际出发,因势利导,兴利除弊,使学生交往成为促进个人成长进步,推动学校建设的积极因素。

  • 标签: 大学生 交往活动 利弊分析
  • 简介:九月三日中午,中国科技大学一间明亮的教室内,挤满了六十多名少年班大学,他们个个喜气洋洋。赵紫阳总理就要来看望他们了.十二点二十分,身着灰色西服的赵总理,由安徽省委书记黄璜陪同,在热烈的掌声中,登上讲台。他一边让大家坐下,一边亲切地说“今天和小朋友大学打交道,很高兴”。赵总理问同学们:“小朋友上大学吃得消吗?”当听到同学们回答吃得消后,赵总理满

  • 标签: 安徽省委书记 赵紫阳 黄璜 智力超常 理论物理 普林斯顿大学
  • 简介:“80后”大学,即指八十年代出生的青年大学群体。“80后”生长在改革开放年代,具有鲜明的时代特征,用全新理念正确评价“80后”一代,对于创新高校德育工作,培养高素质现代公民具有重要意义。

  • 标签: “80后” 大学生群体 评价 高校德育工作 改革开放 现代公民
  • 简介:本文首次提出大学实习权的概念并对其属性进行系统分析。实习权既是一项受教育权也是一项劳动就业权,它有教育经济学、教育法学、劳动法学等多重特征,对大学具有生存与发展的价值功能;实习权包括教育实践权、自由实习选择权、劳动报酬权、安全权、休息权、人格权、停止实习权等权利内容;确立实习权的属性特征对政府、学校、企业、司法机关具有现实意义;大学实习权的侵权主体有政府、高校、用人单位,其侵权客体表现形式具有多样性与复杂性的特征;实习权的落实与保障必须依赖法律路径、财税路径、人力资源路径和管理路径四个路径来实现。

  • 标签: 实习权 权利内容 侵权主体 侵权形式 保障路径
  • 简介:劳动作为中华民族的传统美德,在当今社会仍然具有重大的时代价值,培育大学劳动精神具有重要意义。尽管大学的劳动精神培育已经提上教育日程,但在培育过程中,仍存在着一些不可忽视的问题。究其原因,有外界因素影响,也有主观因素。因此,要培育大学劳动精神,需要学校、家庭、社会协同发力,以及激发学生自我教育意识,帮助学生树立正确的劳动价值观。

  • 标签: 大学生 劳动精神 培育 路径
  • 简介:社会越进步,经济越发达,科技越发展,对人才素质的要求就越高越全面,作为未来的中国特色的社会主义的劳动者、建设者和接班人的大学来说,就更是如此。大学不仅要德、智、体全面发展,而且也必须按照美的规律建造自身。因此,提高大学的艺术素质,就成为大学全面发展的必不可少的重要课题。所谓艺术,就是通过塑造形象具体地反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态。艺术是从属于一定的政治,又反转来给政治以巨大的影响,凡属进步的艺术,都是从实际生活出发,塑造典型形象,反映一定的生活本质,具有认识社会生活和鼓舞、教育人民推动历史前进的作用,并多方面满足人民的审美需要。没落

  • 标签: 艺术美 大学生 艺术作品 内容和形式的统一 典型性 协调性
  • 简介:创新就是指在前人或他人已经发现或是发明的成果的基础上能够作出新的发现,提出新的见解,开拓新的领域,解决新的问题,创造新的事物或者能够对前人、他人已有的成果作出创造性的运用。

  • 标签: 大学生 创新能力 知识经济 人才素质 创新思维
  • 简介:大学是祖国的未来,是祖国的希望。他们的未来如何决定中国的未来如何,他们学习怎么样,决定着中国怎样发展,也决定着他们自身的发展,所以大学在校期间的学习意义深远,关系重大。

  • 标签: 大学生 学习 专业 修养
  • 简介:肯·贝恩(KenBain)教授是美国哥伦比亚特区大.学教务长和分管学术事务的副校长,美国影响较大的四个大学教学中心(纽约大学优秀教学中心、西北大学瑟尔精英教学中心、范德比尔特大学教学中心和蒙特克莱尔新泽西州立大学教学资源中心)的创始人,多次获得全美教学奖,被誉为“美国最好的大学教师之一”。

  • 标签: 大学生 教学中心 学术事务 哥伦比亚 纽约大学 西北大学